一、活動的目的

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織初一級部

三、活動的內容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4―6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”（第7―10周）

（1）感謝父母養育之恩

l開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩

l開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。

l舉行小型故事會：《我和我的老師》

（3）感謝學校培育之恩

l開展“我為學校塑形象”活動，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

l組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

l開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

四，活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

五，活動評估

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

揚子一中初一級部

*年3月1日

感恩主題教育活動具體工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（*）

（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（*）

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。(*)

2、體驗“感恩”（第4―6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）(*)

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。(*和班主任)

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（*）

（4）評選“感動一中”的人物。(*)

3、表達“感恩”（第7―10周）

（1）感謝父母養育之恩(班主任)

l開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩(班主任)

l開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。

l舉行小型故事會：《我和我的老師》

（3）感謝學校培育之恩

l開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規范著手，校服穿著整潔不留長發、染發，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。(*)

l組織學生清理校園衛生死角，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。(*)

l開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。(*)

篇2:中學開展學會感恩，讓生活充滿愛主題教育活動方案

一、指導思想：

為了進一步貫徹和實施《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，我校決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導學生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

二、活動主題：學會感恩，讓生活充滿愛

三、活動目的：

創設各種教育情境，生成學生的感恩意識，激發學生感謝父母，感謝教師，感謝同學，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

以活動為載體，讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發展的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

四、活動過程：

（一）宣傳發動階段：～年2月――3月

（1）籌劃和制訂“學會感恩，讓生活充滿愛”主題教育活動實施方案。

（2）張德海副局長對全體教師進行《感恩教育感恩生活》的專題講座，積極營造和諧、真誠、可持續發展的校園氛圍。

（3）利用升旗儀式，對全校師生進行“學會感恩，讓生活充滿愛”系列主題教育活動的宣傳發動。

（二）活動階段：～年3月――～年11月

三月份

《學會感恩學會感激》

1、“雷鋒精神與我們同行”的社會實踐活動。

2、“小小賀卡寄深情”―“三、八”婦女節活動。

3、“寫一份感謝信”：寫一封感謝信給自己最想感謝的人（如父母，老師，鄉親，朋友等等）。

四月份

《感恩之心你我同行》

1、感恩格言搜索大比拼。

2、感恩賀卡（小報）設計大賽。

3、感恩故事演講大賽。

五月份

《感恩之心你我同行》

1、《感恩見行動》：尋找身邊感人的事和人

2、《感恩之心》征文比賽。

3、舉辦學生演唱感恩歌曲比賽。

六月份

《學會感恩與愛同行》

1、家校共慶“六一”暨感恩教育展示活動。

2、《學會感恩與愛同行》主題班會展示。

3、開展評選“我心目中的班主任”活動。

七、八月份

《感謝父母養育我》

1、布置愛心家庭作業。

我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物

2、開展征文活動《我的父親母親》

3、《感恩在家庭》家長征文比賽

九月份

《感謝教師教育我》

1、征集感謝老師的格言。

2、開展《我愛我師》征文活動。

3、結合感恩教育開展慶教師節活動。

十月份

《感謝祖國培養我》

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關資料。

2、尋找“我們身邊發生的變化”，感謝國家給我們良好的學習環境、舒適的居住生活環境等等。

3、以“感謝祖國”為題，開展征文活動。

（三）總結表彰階段：～年11――12月

舉行研討表彰活動，獎勵活動中表現突出的學生、教師、家長，深化感恩教育活動。

*x中學

～年3月