健康輔導崗位職責

崗位職責:

1、負責班主任團隊建設工作;

2、負責特色班級文化創建;

3、負責特色學生活動的組織開展;

4、學生德育教育;

5、大隊部工作;

6、學生及教師心理健康輔導;

7、家委會的組建及管理及家校溝通。

任職要求:

1、大學本科及以上學歷,具備教師資格證及技術職稱,年齡在40歲以下,身心健康,優秀者可適當放寬條件;

2、學術功底深厚,語言表達能力強,普通話標準;具有親和力、感染力;

3、熱愛教育事業,師德高尚,敬業愛崗,責任心強;

4、有小學德育工作經驗;

5、善于管理,愛思考,勇于創新。

健康輔導崗位

篇2:人力資源管理師輔導:勞動關系管理(1)

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合人力資源管理師輔導：勞動關系管理(1）

主要內容：勞動合同的文本、簽訂與解除;集體合同的協商與履行;勞動爭議處理;員工溝通系統;職業安全衛生管理、擬訂勞動關系管理制度等六個方面。

基礎知識：

(一)、勞動關系管理的定義

通過規范化、制度化的管理，使勞動關系雙方(企業與員工)的行為得到規范，權益得到保障，維護穩定和諧的勞動關系，促使企業經營穩定運行。

企業勞動關系主要指企業所有者、經營管理者、普通員工和工會組織之間在企業的生產經營活動中形成的各種責、權、利關系。

(二)、勞動法律關系的三要素：主體、內容、客體。

勞動法律關系主體：勞動法律關系的參與者，即勞動者、勞動者組織(工會、職工代表委員會)和用人單位。

勞動法律關系管理的主要內容：企業人力資源管理工作中的員工招收、錄用、企業內部人力資源的配置與協調等項事務在勞動關系管理中表現為：勞動合同的訂立、履行、變更、解除和終止的勞動法律行為。具體的說就是保障與實現主體雙方各自依法享有的權利和承擔的義務。

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合我國《勞動法》第三條規定

勞動者享有的主要權利有：勞動權，民主管理權，休息權，勞動報酬權，勞動保護權，職業培訓權，社會保險，勞動爭議提請處理權等。

勞動者承擔的義務有：按質、按量完成生產任務和工作任務，學習知識，遵守勞動紀律和規章制度，保守國家和企業的機密。

用人單位的主要權利有：依法錄用、調動和辭退員工，決定企業的機構設置，任免企業的行政管理人員，制定工資、報酬和福利方案，依法獎懲員工等。

用人單位的主要義務有：依法錄用、分配、安排員工工作，保障工會和職代會行使其職權，按照員工的勞動質量、數量支付勞動報酬，加強員工思想、文化和業務的教育、培訓，改善勞動條件，搞好勞動保護和環境保護。

勞動法律關系的客體是指主體的勞動權力和勞動義務共同指向的事物，例如：勞動時間、勞動報酬、勞動紀律、安全衛生、福利保險、教育培訓、勞動環境等。

(三)、勞動關系管理的基本原則：

1.兼顧各方利益原則；

2.協商解決爭議原則；

3.以法律為準繩的原則；

4.勞動爭議以預防為主的原則。

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

(四)、勞動關系管理的基本要求

基本要求

1.規范化

篇3:助理人力資源師輔導:工資獎金調整

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

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____年助理人力資源管理師考試復習指導之

工資獎金的調整。

工資獎金的調整

工資獎金調整方案的具體步驟：

1、根據員工定級、入級規定，根據崗位評價結果或績效考核結果給員工入級。

2、按照新的工資獎金方案確定每個員工的崗位工資、能力工資、獎金。

3、如果出現某員工薪酬等級降低，原來的工資水平高于調整后的工資方案，根據過渡辦法中的有關規定，一般是本著維持工資水平不下降的原則，維持原有的工資水平，但薪酬等級按調整后的定。

4、如果出現員工薪酬等級沒有降低，但調整后的工資水平比原有的低，則應分析原因，以便重新調整方案。

5、匯集測算中出現的問題，供上級參考，以便對調整方案進行完善。（本文檔僅供參考用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流)