數(shù)學教師工作職責成本會計是指為了求得產(chǎn)品的總成本和單位成本而核算全部生產(chǎn)費用的會計。

崗位職責：

1、正確計算產(chǎn)品成本，及時提供成本信息。成本數(shù)據(jù)正確可靠，才能滿足管理的需要。如果成本資料不能反映產(chǎn)品成本的實際水平，不僅難以考核成本計劃的完成情況和進行成本決策，而且還會影響利潤的正確計量和存貨的正確計價，歪曲企業(yè)的財務(wù)狀況。及時編制各種成本報表，可以使企業(yè)的有關(guān)人員及時了解成本的變化情況，并作為制訂售價、作出成本決策的重要參考資料。

2、優(yōu)化成本決策，確立目標成本。優(yōu)化成本決策，需要在科學的成本預測基礎(chǔ)上收集整理各種成本信息，在現(xiàn)實和可能的條件下，采取各種降低成本的措施，從若干可行方案中選擇生產(chǎn)每件合格產(chǎn)品所消耗活勞動和物化勞動最少的方案，使成本最低化作為制定目標成本的基礎(chǔ)。為了優(yōu)化成本決策，需增強企業(yè)員工的成本意識，使之在處理每一項業(yè)務(wù)活動時都能自覺地考慮和重視降低產(chǎn)品成本的要求，把所費與所得進行比較，以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

3、加強成本控制，防止擠占成本。加強成本控制，首先是進行目標成本控制。主要依靠執(zhí)行者自主管理，進行自我控制，以促其提高技術(shù)，厲行節(jié)約，注重效益。其次是遵守各項法規(guī)的規(guī)定，控制各項費用支出、營業(yè)外支出等擠占成本。

4、建立成本責任制度，加強成本責任考核。成本責任制是對企業(yè)各部門、各層次和執(zhí)行人在成本方面的職責所作的規(guī)定，是提高職工降低成本的責任心，發(fā)揮其主動性、積極性和創(chuàng)造力的有效辦法。建立成本責任制度，要把完成成本降低任務(wù)的責任落實到每個部門、層次和責任人，使職工的責、權(quán)、利相結(jié)合，職工的勞動所得同勞動成本相結(jié)合。各責任單位與個人要承擔降低成本之責，執(zhí)行成本計劃之權(quán)，獲得獎懲之利。企業(yè)對數(shù)學教師要求以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對數(shù)學教師的職責要求崗位職責及任職資格A職位描述：1）為學員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)；2）幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；3)為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；4）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案；5）匯報對象：學科組長/教務(wù)長。任職要求：1)大學本科以上學歷，有教學經(jīng)驗（尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗）者優(yōu)先；2）普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；3）頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；4）態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；5）口才好，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學；6）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；7）熟練使用OFFICE辦公軟件。崗位職責及任職資格B任職要求：1.熱愛教育行業(yè)；喜歡孩子；2.熱情開朗，善于溝通；3.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。崗位描述：1.教授5——7歲幼兒階段數(shù)學課程；教授6——13歲少兒數(shù)學階段課程；2.全職/兼職崗位職責及任職資格C1、全日制本科及以上畢業(yè)或應屆畢業(yè)，留學生本科及以上有國家認證學歷。

2、英語不限級，需能熟練讀寫，口語熟練者優(yōu)先。

3、數(shù)學或相關(guān)專業(yè)，應屆生要求大學基礎(chǔ)課成績平均70以上。

4、接受短期出差或外派到周邊城市工作。

5、具備合作精神，接受培訓和考核。崗前培訓合格后履行崗位職責。

篇2:小學數(shù)學教師崗位工作職責

職責一:小學數(shù)學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數(shù)學課程(或相關(guān)課程)的教學工作,周課時10-12節(jié),認真完成教學任務(wù)。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。

7、針對我校學生實際和專業(yè)特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù),堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質(zhì)量。

13、學期完成聽課16節(jié),下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務(wù),或業(yè)余學習第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)

職責二:小學數(shù)學教師崗位職責

一.要熟練掌握《數(shù)學課程標準》,明確學期教學任務(wù),重、難點,依據(jù)學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

1、掌握小學數(shù)學教學大綱,了解教材編排體系。

2、互相聽課、學習,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

3、積極參加集體備課工作,每兩周進行一次集體備課,保障全組按照統(tǒng)一進度,統(tǒng)一尺度完成教學工作;

4、關(guān)注本組的發(fā)展,按時參加教研活動,發(fā)表建設(shè)性的意見;

5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業(yè)務(wù)能力,互相支持保障成績。

二.創(chuàng)造性地處理教材。

1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎(chǔ)上,把握教材要點;

2、應根據(jù)教學的不同階段和學生實際,確定單元教學目標。

3、能及時反思自己的課堂教學,完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。

四、科學、高效地實施課堂教學。

1、能正確使用數(shù)學語言進行課堂教學,提問要有啟發(fā)性;

2、努力改進教法,講練結(jié)合,注意培養(yǎng)能力,不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;

3、要適宜地運用現(xiàn)代常規(guī)電教手段輔助教學,每學期電教設(shè)備使用率不低于有關(guān)規(guī)定。

五、精心設(shè)計練習,認真批改作業(yè)。

1、練習設(shè)計要有一定的坡度,富于思考性和啟發(fā)性,有利于學生良好學習習慣的養(yǎng)成和思維能力的提高;

2、在不同階段設(shè)計或精選有針對性的練習;充分發(fā)揮每道題的作用,做到每周一小練,每單元一大練,并認真作好試卷的積累和質(zhì)量分析;

3、認真及時批改作業(yè),抓作業(yè)訂正,注意信息反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,重視作業(yè)格式的規(guī)范。

4、做好階段、期中、期末的復習指導工作,認真進行知識測查的質(zhì)量分析。建立學生學習檔案。

六、落實優(yōu)生的培養(yǎng)和困難學生的補差工作,指導學生開展多樣化的課外活動,提高興趣,發(fā)展特長。

1、認真分析學生現(xiàn)狀,針對學生知識缺陷,及時采取補救措施,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量;

2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數(shù)學競賽活動,獲得好的成績。

七、改進評價方式,注重發(fā)揮評價的激勵導向功能。注重學生的發(fā)展性評價,努力實現(xiàn)評價指標,評價方法的多元化。

八、教學質(zhì)量達到教育局頒各項要求指標。

九、在聘用過程中,教師有下列情形的學校給予解聘:

(1)故意不完成教學任務(wù)、給教育教學工作造成損失的。

(2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

(3)無故拒絕參加繼續(xù)教育和校本培訓的。

(4)年度考核結(jié)果為不合格的。

(5)有“三亂”行為,經(jīng)核查屬實的。

(6)品行不良,侮辱、體罰學生,訓斥、指責家長,影響惡劣,經(jīng)教育不改的。

(7)無故遲到、早退、曠工,在工作時間參與與教學工作無關(guān)活動,在教室里接打手機,在工作時間和工作日酗酒的。

職責三:小學數(shù)學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進修,按時參加教研活動,踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規(guī)要求,定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業(yè)務(wù)水平,每學期聽課不少于15節(jié),做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統(tǒng)一進度,統(tǒng)一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮集體的力量,互相支持保障成績。

篇3:數(shù)學教師崗位工作職責

職責一:數(shù)學教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

2、中學數(shù)學教師必須按照《全日制中學數(shù)學教學大綱》的要求,通過中學數(shù)學教學,使學生掌握中學數(shù)學的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)和發(fā)展學生邏輯思維能力,空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力,激發(fā)學生的學習興趣,完成本學科的教學任務(wù)。

3、中學數(shù)學教師必須承擔兩個教學班的教學任務(wù),認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。

4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。

5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務(wù)。

職責二:數(shù)學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進修,按時參加教研活動,踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規(guī)要求,定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業(yè)務(wù)水平,每學期聽課不少于15節(jié),做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統(tǒng)一進度,統(tǒng)一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮集體的力量,互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數(shù)學競賽活動,爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。

職責三:數(shù)學教師崗位職責

一、師德

嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結(jié)合數(shù)學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現(xiàn)代教學技術(shù)手段,制作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材,了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,并認真執(zhí)行。

3.認真鉆研新課程標準、教材。結(jié)合學生實際認真?zhèn)湔n(或詳盡的批注),在教法的選擇上力求體現(xiàn)創(chuàng)新性、多樣性和靈活性。每節(jié)課后認真總結(jié)反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節(jié)課,確保每節(jié)課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設(shè)計課堂作業(yè),并認真細致地批改作業(yè),作業(yè)本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質(zhì)量分析,并按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執(zhí)行情況進行客觀、真實的總結(jié)。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務(wù)。

2.認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗,并搜集相關(guān)資料,建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統(tǒng)文化建設(shè)的策劃與實施。

2.積極組織數(shù)學學科活動。無條件地、保質(zhì)、按時完成學校布置的任務(wù)。

職責四:數(shù)學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數(shù)學課程(或相關(guān)課程)的教學工作,周課時10-12節(jié),認真完成教學任務(wù)。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。

7、針對我校學生實際和專業(yè)特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù),堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質(zhì)量。

13、學期完成聽課16節(jié),下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務(wù),或業(yè)余學習第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)