初中數學教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1.本科及以上學歷。

2.4年以上教學工作經驗,在職教師優先考慮,可兼職。(上課時間:周內、周末、結合學生情況可調配)

3.有教師資格證等相關學歷證明優先。

4.對所授課程有深入研究,在初中數學、中考數學教學上有所特長。

崗位職責:

1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1.統招學歷師范專業畢業,有教師資格證

2.三年以上一線教學工作經驗,熟悉北京地區初中各類考試試題及政策

3.熟悉北京地區初中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流

4.語言表達能力強,思維靈活,富有親和力;敬崗敬業;負責、專注

5、表達能力強,口齒清晰,普通話標準,身心健康

6、不符條件者請勿投簡歷。

崗位職責:

1.對初中數學進行小班或一對一授課

2.負責班級的教學質量,根據學生的個性特點,選擇恰當的教學方式,高質量完成教學任務;

3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法;

任職資格:

1.二年及以上教學經驗,有教師資格證等相關證件;

2.統招學歷師范專業畢業,一類重點本科、研究生畢業者優先,非師范類畢業生優秀者也可;

3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先;

4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學

5.語言表達能力優秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位描述:

1.輔導初高中數學課程;

2.嚴格根據課程安排,計劃充分備課,認真有針對性書寫教案,以完成教學任務;

3.服從學校工作安排;

4.積極參與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

5.確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。

任職要求:

1.教育背景:本科,條件優秀者可放寬;

2.培訓經歷:接受過教育類培訓;

3.能力:口才出眾,思維敏捷,應變能力強,能充分調動學生的積極性,富有感染力;

4.經驗:有家教或一對一授課輔導經驗;對初、高中教材的駕馭能力強,注重解題方法培養、解題技巧點撥;對中高考動態有正確把握,透徹分析歷年典型試題;

5.其他素質:有團隊合作精神,有朝氣和活力,有創新意識,有責任心,有毅力和韌性,能夠經受最挑剔最具批判意識的學員無情的課堂檢驗。

工作地址

西安高新技術開發區高新路高新一中北側一品美道B—1—1502

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、熱愛教育工作,熟悉中小學教學課程設置,有相關授課、輔導經驗。

2、熟悉學生的學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學。

3、表達能力強,普通話標準,思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

4、本科及以上學歷,年齡45歲以下,身體健康。

5、師范類院校畢業,必須具備教師資格證。

6、1年以上的教學工作經驗。

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的1對1授課;

2、定期測試,檢驗學生輔導成效;輔導、批改學生作業;

3、負責授課、學科研究、教學研究與集體備課;

4、完成公司安排的其它任務。

小學:4000元/以上;初中:5000元/月以上;高中:6000元/月以上。

上班地點:南寧市青秀區、興寧區或西鄉塘區初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1)能一對一教學或小班教學;

2)幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3)為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高學習成績;

4)參加學科教研、學習活動,提高教學水平。

任職要求:

1)本科以上學歷,數學相關專業,有教學經驗優先;

2)普通話標準,熟悉初中教材;

3)儀表儀態端莊,有親和力;

4)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

我校優勢:

我校生源充足,請不要擔心沒有學生,只要你有實力,課帶的好,拿高薪不是任何問題.生源差的學校,教師是拿不到高工資的,這點請求職者注意.

崗位要求:

1、師范類本科以上學歷,有兩屆畢業班教學經驗的優先考慮,多年兼職或者獲得獎勵證書的優先考慮

2、熱愛教師工作,熟悉課程的設置,對中考有獨到的見解優先考慮

3、師范類本專業的優秀畢業生優先考慮

4、熟悉學生的心理活動,善于因材施教、開發獨到的學習方式方法,靈活、風趣的授課。

5、較好的表達能力,富有親和力,師德高尚淳樸。

6、善于和學生交流,主動的關注學生的點滴變化

7、強調:必須有較強的責任感和耐心。

我校交通便利:

地址:包河區馬鞍山路與南一環路交口新都會環球廣場29層

途經公交車:111路,122路,134路,135路,137路,145路,146路,163路,235路,705路東線環線,705路西線環線,902路周谷堆站牌下226路聯通公司下41,118路姑娘巷下

其他福利:

1、職業培訓機制完善,快速培養快速進入工作狀態

2、優秀員工一年兩次的旅游激勵

3、年終獎+生日福利+過節福利+定期聚餐

4、工作氛圍歡快和諧

5、多樣的團隊活動

工作地址

合肥市包河區馬鞍山路與屯溪路交口新都會環球廣場2902室

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

職位要求:

1大學本科及以上學歷,應往屆畢業生均可(師范類院校畢業者優先)

2具有豐富的教學經驗和教研能力(有在中學教課經驗者優先)

3有悟性,能吃苦和承受工作壓力

4普通話標準,上課生動活潑,熟練掌握天津市初中考試重點和難點

5待人真誠,責任心強,熱愛教育事業并希望長期從事教育事業初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、根據學員情況因材施教,提供專業、高質量教學服務;

2、幫助學員提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

3、緊密結合學生教學進度,為學生查漏補缺,幫助學員盡快提高成績;

任職要求:

1、學科相關專業,本科以上學歷;

2、有敬業精神,具備授課能力;

3、熱愛教育事業,教師行業,對學生具有耐心,工作細心、積極主動;

4、具有團對合作精神和組織協調能力;

5、相關專業及工作經驗者優先考慮;

6、以上崗位皆接受應屆優秀畢業生。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

請仔細閱讀以下內容,條件不符合著請勿投發簡歷,謝謝。

1.學歷大專、本科以上,教育專業,有教師資格證的優先(含應屆畢業生)。

2.熱愛教育事業,口齒清晰、普通話標準。

3.耐心、熱情、有家教經驗,專業學習能力強。

4.有良好的溝通能力,抗壓性強。

5.有相關經驗者優先考慮。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

招聘要求:

1、正直、誠信、勤奮、熱愛工作!

2、性格開朗,普通話標準,有親和力,善于溝通!

3、有責任心,喜歡和孩子打交道!

4、知識功底深厚,初高中學霸出身者優先!

5、有教學經驗者、帶班經驗者優先考慮!

6、包括但不限于以上條件,踏實務實的你、或者有想法敢拼敢闖的你,我們都歡迎!

薪資待遇:

薪資:基本工資+課時費+補貼+獎金。

試用期1-3個月,表現優秀者可申請提前轉正。轉正后簽訂正式的勞動合同,并享受以下待遇:

1)繳納醫社保。

2)崗前培訓以及不定期的在職培訓。

3)生日福利、年終獎、不定期的團隊聚餐和外出活動等。

基本要求:

工作時間:五天工作制,周一周二休息;享受帶薪寒暑假!

享受法定節假日,與上課時間沖突會調休。

簡歷收集:簡歷請附照片!合則約見,非誠勿擾!

聯系我們:

聯系地址:廈門市思明區廈禾路銀河大廈9樓誠跡培優

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、與家長和孩子溝通,對孩子進行全面分析測評并制定輔導計劃;

2、對參加輔導學員長期教學跟蹤,保證輔導計劃有效實施,切實提高學生成績。

任職要求:

1、熱愛教育事業,認可走遍天下。

2、良好的形象氣質,言談舉止得體大方;

3、普通話標準,具備良好的口頭表達能力,溝通協調及應變能力;

4、良好的心理調節能力;

5、勝任高壓力工作,喜歡挑戰。

6、本科以上學歷。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.負責初中數學分層課程授課;

2.日常學生管理工作;

3.參與學校教學研究相關工作;

4.學部安排的其他工作。

任職要求:

1.本科及以上學歷;

2.熱愛教育工作,責任心強;

3.對學生管理有一定的經驗;

4.授課形式多樣,善于創新,不拘泥于傳統授課模式;

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果

3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣

4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動

任職資格:

1、本科及以上學歷,師范類院校畢業;

2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

(了解更多心田花開招聘信息,請關注微信公眾號:成都心田花開招聘CDxtHK-ZP)

一、任職要求:

1.本科及以上學歷;

2.具有較強課堂組織能力和演講能力;

3.課堂風格生動活潑;

4.具有吃苦耐勞,團隊協作精神;

5.有愛心責任心,熱愛教育事業。

二、薪資待遇:

1.高于同行業水平的薪酬體系:

教師崗年薪:8萬——15萬基本工資+上課獎金+五險+企業福利

2.所有正式員工均享受法定節假日及各種帶薪假期

3.所有員工均享受學校不定期組織大型聚會活動或季度慶功會

4.所有員工均享受學校定期培訓

三、晉升渠道:

新進教師體系教師成熟教師學科組長教學總監區域校長

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位要求:1、理工科畢業,數學專業優先2、有教學或家教經驗,師范專業應屆優秀畢業生優先3、責任心、親和力、表達能力強

薪酬福利:

1、固定底薪+課時提成+績效獎金+全勤獎+餐補+免費住宿+社保

2、正規、系統的帶薪培訓一周;

3、公司免費提供職工宿舍(配備空調、洗衣機、熱水器等,環境優雅);

4、公費大型團體旅游(每年至少1次);

5、帶薪病假、帶薪年假;6、初級教師年薪6-12W;中級教師年薪8-15W;高級教師年薪10-20W。

發展空間:

1、原則上能力越強、在公司工作時間越長工資待遇越高、福利待遇越好。

2、公司正處于迅猛發展階段,表現優秀者公司將提供行政晉升機會。本職位需進行筆試和試講,考察內容為中學課本知識。

工作地點:龍崗中心城、龍崗布吉周邊、羅湖、寶安中心、龍崗區橫崗、坪山新區坑梓。初中數學教師(崗位職責)

職位描述

1.針對學生情況,因材施教,對其進行個性化的課程講授,并發掘、組織多種教學方式,靈活教學;

2.根據每個學生的具體情況,合理有效準備每一節課,并對學生的課時做合理規劃;

3.為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高成績;

4.積極參與本學科教研活動,提高教研水平,提供高質量的教學資源/教案;

5.參與本學科試卷出題,在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效;

6.積極和學生溝通,全面了解每個學生的情況,幫助學生培養良好的學習方法及習慣;

7.積極參加學校安排的與教學、教研相關的其它工作。

【任職要求】

1.大學本科學歷以上,研究生畢業優先;有畢業班教學經驗、教學成績出色、有團隊管理經驗者優先;

2.普通話標準,思維敏捷,應變能力強,能充分調動學生的積極性,富有感染力;

3.對初中教材的駕馭能力強,熟悉課程體系和課程設置,注重解題方法培養、解題技巧點撥;對中高考動態有正確把握,透徹分析歷年典型試題;

4.有親和力,有責任心,有耐心,為人師表;

5.能有效執行教研組針對學生個體制定的個性化輔導方案。初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責與要求:

1、本科學歷,教育專業;(條件優秀者可放寬)

2、有教師資格證;

3、具備扎實的英語語言功底,語言表達能力強,英語發音標準;

4、有家教和教學經歷;

5、工作積極主動,學習能力強;

6、溝通能力強,親和力強,責任心強,學習能力強,分析解決問題能力強;

7、熱愛教育行業。

薪酬包括:基本工資+課時津貼+年終獎+帶薪年假等其他福利。如能力強者,一年后可以逐漸發展為合伙股東。

初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;

2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;

3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;

4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學事業,愿為學生的進步投入自己全部的熱情;

2.普通話標準,語言表達能力強;

3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向學生傳授知識;

4.學科水平優秀,在校時成績優異、有獲獎經歷者優先;

5.有敬業精神,能夠經常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;

6.本科以上學歷,有教學經驗者優先。初中數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1.教授初中數學課程,教學方法創新,能積極調動課堂氛圍;

2.輔導初學生作業;

3.按照要求準備課程,編寫教案;

4.積極配合營銷招生;

5.與家長積極溝通,維護好老學員。

篇2:小學數學教師崗位工作職責

職責一:小學數學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務

職責二:小學數學教師崗位職責

一.要熟練掌握《數學課程標準》,明確學期教學任務,重、難點,依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

1、掌握小學數學教學大綱,了解教材編排體系。

2、互相聽課、學習,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

3、積極參加集體備課工作,每兩周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作;

4、關注本組的發展,按時參加教研活動,發表建設性的意見;

5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,互相支持保障成績。

二.創造性地處理教材。

1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上,把握教材要點;

2、應根據教學的不同階段和學生實際,確定單元教學目標。

3、能及時反思自己的課堂教學,完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。

四、科學、高效地實施課堂教學。

1、能正確使用數學語言進行課堂教學,提問要有啟發性;

2、努力改進教法,講練結合,注意培養能力,不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;

3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學,每學期電教設備使用率不低于有關規定。

五、精心設計練習,認真批改作業。

1、練習設計要有一定的坡度,富于思考性和啟發性,有利于學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高;

2、在不同階段設計或精選有針對性的練習;充分發揮每道題的作用,做到每周一小練,每單元一大練,并認真作好試卷的積累和質量分析;

3、認真及時批改作業,抓作業訂正,注意信息反饋,及時發現問題,重視作業格式的規范。

4、做好階段、期中、期末的復習指導工作,認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。

六、落實優生的培養和困難學生的補差工作,指導學生開展多樣化的課外活動,提高興趣,發展特長。

1、認真分析學生現狀,針對學生知識缺陷,及時采取補救措施,做好差生的轉化工作,大面積提高數學教學質量;

2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,獲得好的成績。

七、改進評價方式,注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價,努力實現評價指標,評價方法的多元化。

八、教學質量達到教育局頒各項要求指標。

九、在聘用過程中,教師有下列情形的學校給予解聘:

(1)故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。

(2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

(3)無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。

(4)年度考核結果為不合格的。

(5)有“三亂”行為,經核查屬實的。

(6)品行不良,侮辱、體罰學生,訓斥、指責家長,影響惡劣,經教育不改的。

(7)無故遲到、早退、曠工,在工作時間參與與教學工作無關活動,在教室里接打手機,在工作時間和工作日酗酒的。

職責三:小學數學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

篇3:數學教師崗位工作職責

職責一:數學教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。

2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求,通過中學數學教學,使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識,培養和發展學生邏輯思維能力,空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力,激發學生的學習興趣,完成本學科的教學任務。

3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務,認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。

5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務。

職責二:數學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩步提升教學質量。

職責三:數學教師崗位職責

一、師德

嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,制作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材,了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,并認真執行。

3.認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業,并認真細致地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析,并按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗,并搜集相關資料,建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

職責四:數學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務