小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.認真貫徹國家的教育方針,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變,加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表

2.承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務

3.認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃

4.堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結合、合理組織、師生互動、注意培養學生的實踐能力和創新精神

5.積極參加學校組織的學科教研活動;

6.保持與學生及家長的良好溝通,提升客戶滿意度;

7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作

任職資格:

1.正規院校師范類大學本科或研究生學歷,畢業于應用數學專業或數學教育專業;

2.表達能力強、思維敏捷,具有深厚的數學專業功底;

3.熱愛教師工作,有親和力與責任心,善于與學生、家長溝通;有團隊意識,服從學校安排;

4.課堂組織能力,善于調動課堂氣氛,能夠激發學生的學習熱情及興趣;

5.具有教師資格證書;

6.熟悉辦公軟件操作與應用。

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與個人能力成正比的薪資

與個人能力成絕對正比的課時費

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窗明幾凈,環境優美

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教書育人,平臺廣闊

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摒棄傳統教育“填鴨”式教育的陋習

因材施教不再是理論和夢想

師生互動、生生互動

課堂是你和孩子歡笑、互動的樂園

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小學數學教師(崗位職責)

職位描述

1.本科及以上學歷應往屆畢業生,23--40周歲,熱愛教育事業,普通話流利標準,溝通表達能力優秀,具有教育專業/有教師資格證優先;

2.有豐富的小學教學經驗,了解小學教材;性格活潑,富有親和力、形象氣質佳;善于調動學生學習的積極性;

3.授課條理清晰,重點突出,生動活潑,秩序井然,具有一年教學經驗優先錄用。

待遇:基本工資+課時提成

有教師證,有教學經驗者優先小學數學教師(崗位職責)

職位描述

一、崗位職責

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

5、關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法;

二、崗位要求

1、學科功底扎實,掌握小升初數學考試命題方向及規律,教學方法針對性強,能夠在短時間內有效提高成績;

2、對小學數學課程及歷年小升初數學試題有深入研究,能準確把握命題方向,善于總結學生解題技巧與方法;

3、表達能力強,語言準確、流暢,積極、樂觀、有工作熱情,服務意識強,能夠在壓力下工作;

4、大學全日制本科以上學歷;

5、熱愛教育事業,喜歡教師工作;

6、誠實守信,踏實肯干;

7、一年以上相關工作經驗。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:1)為中小學生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;

2)幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。

5)不斷學習提高業務水平。

6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守。

7)完成上級交代的其他任務。

崗位職責:1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

4)有責任心、抗壓力強、執行力強。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔課程晚輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

3、每周三前備好課,周四全體小學部一起演課,周五確定周末課內容;

4、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1、大專及以上學歷;

2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗者優先;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,交流能力強;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

公司待遇:

1、試用期僅一個半月,試用期滿后購買五險;

2、7小時工作制;

3、公司定期組織培訓,并有專業老師一對一傳授學科教經驗;

4、每年暑假7-10天帶薪休假,年末10-12天帶薪休假,平時節假日都有帶薪休假

薪金待遇:底薪+課時費+每學期期中教學獎金+每學期期末教學獎金+年終獎+每年一次旅游+一對一的專業培訓

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、至少一年以上教學經驗。

2、熱愛幼少兒教育事業,有愛心、責任心、進取心。

3、身體健康,師德高尚,愛孩子,形象氣質佳,性格活潑開朗、幽默并有親和力。

4、具有良好的組織能力和動手能力,能夠接受孩子和家長的考驗,應變能力強。

5、工作積極主動,習慣在壓力下工作,能獨立完成工作任務。

工作職責:

1、對學生進行專業性的學習指導、建立和保管學生檔案;

2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管;

4、教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議;

5、主管安排的其他事項。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

1、為小學生提供個性化升學沖刺輔導;

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

職位要求:

1、師范專業畢業者優先;

2、熱愛教師工作,熟悉課程設置;

3、熟悉小學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方

式,靈活教學;

4、表達能力優秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,

有師德,擅長與學生進行溝通交流。

搏優辦學宗旨:讓我們的學生成才,讓我們的老師成功

老師崗位無責任底薪+課時費+五金補助+住房補助+全勤獎

愛教育,有夢想的你還在等什么,挑戰自我,實現自我,超越自我,就在搏優教育

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1、負責授課、學科研究與教學研究。

2、進行數學課程講授。

3、學生管理。

4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗,塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。

任職要求:

1、第一學歷為全日制師范院校數學與應用數學(或小學教育理科)專科以上文化(本科學歷且有小學教學經歷者優先)。

2、要求語言表達能力強,思維靈活,口齒伶俐,有教育理論基礎和教育科學研究能力。

3、有良好的團隊協作精神,認同學校文化。

4、適應工作時間,能承受工作壓力

5、有親和力、較強的課堂組織能力、高度的責任心、較強的專業技巧。工作待遇:1.公司提供完善的保險福利2.專業完善的帶薪培訓制度(優秀者由公司提供交通,住宿和學費,送北京總部培訓)3.合理的薪酬制度4.薪資結構:基本工資+課酬+浮動效益獎金+年終獎+其他福利小學數學教師(崗位職責)

職位描述

主要職責:

1.為小學生提供專業、高質量的數學科目教學服務。

2.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和學習習慣,幫助學生盡快提高成績。

3.定期評估學生的學習效果,并做詳細分析及時調整優化教學內容、進度和方法。

4.參與公司的教學研討和學科教案教材的制定,推動公司的整體教學實力。

崗位要求:

1.理工類相關專業,具有本科以上學歷證書、學位證書,具有教師資格證書,普通話合格證書。

2.熟悉小學生的生活和學習特點以及江蘇省中學教材、課程設置和考綱,兩年以上數學教學經驗。

3.具備良好的師德修養,教育思想端正,關心愛護學生,善于學習,敬業愛崗,團結協作,嚴于律己。

4.了解學生心態,具有良好的溝通能力,熱愛教育事業。

5.有教學經驗、特級教師、優秀教師、骨干教師者優先。

說明:該職位接受兼職。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

招聘條件:

1、全日制數學教育相關專業本科以上學歷,中級以上職稱。

2、了解小學教育的特點,了解小學生的年齡特點,喜歡學生,熱愛教師職業。

3、具有教師資格證,有良好的師德,能夠為人師表,能勝任小學的教育教學工作。

4、具有較強的語言表達和組織班級活動的能力。

5、責任心強、有團隊合作精神。

崗位職責:

1、愛崗敬業,遵守《中小學教師職業道德規范》;

2、遵守學校各項規章制度。

3、能完成所教學科的教學工作

4、能促進和引領學生身心健康、全面發展。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

招聘條件:1.熱愛教育事業,有敬業精神,專業能力強;2.工作積極主動,踏實認真,對學生有耐心,善于調動學生學習興趣;3.具備較強語言表達能力和溝通能力,普通話標準,陽光大方,有親和力;4.五官端正,外形得體;5.大學專科以上學歷,有教師資格證及有教師經驗者優先。6.我校為致力來平谷區發展教育的教師們提供食宿。小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責教學、教研等方面的工作;

2、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

3、參加編寫教學參考書,主持或參與教學方法研究;

4、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職要求:

1、本科及以上學歷,熱愛教育事業;

2、熟悉考綱內容,有教學經驗,責任心強;

3、擅長與學生溝通交流,教學方法靈活多變,能夠因材施教;

4.普通話標準、表達流利,富有親和力;

5、有良好的團隊合作精神。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:負責數學授課與教學研究。

任職要求:A.形象氣質先過關,看起來像老師。

1.本科學歷,有一定工作經驗。

2.相關類專業,有教師資格證。

3.有親和力,形象氣質佳。

4.有責任心。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作等;

2.針對學生情況,因材施教;

3.認真備課,豐富教案內容,組織適合的教學活動;

4.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

任職條件:

1.統招學歷師范專業畢業,有在教育培訓機構任教經驗者優先;

2.熱愛數學教師工作,熟悉北京小升初相關政策,有1至3年相關授課、輔導經驗者優先;

3.熟悉小學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;

4.善于啟發引導孩子,調動課堂氣氛,讓孩子能在專業指導下取得進步。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

職位要求:

1大學本科及以上學歷,應往屆畢業生均可(師范類院校畢業者優先)

2具有豐富的教學經驗和教研能力(有教課經驗者優先)

3有悟性,能吃苦和承受工作壓力

4普通話標準,上課生動活潑,熟練掌握天津市小學考試重點和難點

5待人真誠,責任心強,熱愛教育事業并希望長期從事教育事業小學數學教師(崗位職責)

職位描述

職位要求:

1.熱愛教育事業,喜歡教師職業,具有高度的責任心,較強執行力,積極肯干,學習力強。

2.普通話標準,語言溝通表達能力強;具有良好的道德品質,性格開朗大方。

3.善于因材施教,能開拓發掘多種教學方式,開展靈活教學。

薪資福利:底薪+課時費+續費提成+新生提成+新生獎金+保險補助+完善的崗前培訓及后續培訓+每年10-15天帶薪年假+靈活的工作時間及休息日+員工在職期間免費的培訓及課程學習+巨大的提升空間和晉升機會

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責小學數學課程教授工作。

2、參加學校組織的各類教學培訓及研究工作。

3、配合班主任管理所負責教學班級的學生管理工作。

職業前景:

1、教師----金牌教師----教研部長----教學副校長----合伙人。

2、我校提供公立學校聽課評課類教研活動,并全程進行教師職業培訓。

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

一、崗位職責:

1、備課、授課、批改作業;

2、課后輔導學生作業;

3、電話、短信回訪與家長、學生溝通,交流;

4、維護教學環境及秩序。

5、領導臨時安排的其他工作

二、任職資格:

1、師范類專業畢業優先,1年以上教學經驗

2、具備較強的授課能力,豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;

4、具有較強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

6、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

三、工作時間:每周二至周五下午2點到9點,周末上午8點到下午6點

總校地址:寶安中心區華美居B區1號樓(華美居家具城B區后面那棟)2樓

周邊公交:君逸世家、寶體地鐵站B出口

龍華大浪分校:大浪街道永樂路新圍村第三工業區綜合樓8樓824周邊公交站點:石凹村口、康發科技園

四、薪酬福利:

1.工資結構為:固定底薪+課時(業績)提成+全勤獎金+餐補+社保,多勞多得,不封頂,平均月薪5K-10k。

2.依法為員工購買五險

3.帶薪年假、帶薪病假、國家法定各項福利假;

4.集體旅游

5.豐富多樣的培訓機會(包括新員工培訓、集體備課、聽評課、定期教研、名師演講等)

6.多項獎勵和福利(職位津貼、達標獎金、年終獎金、節日禮金、活動經費等)

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

工作職責:

1、負責小學年級數學小班教學授課工作;

2、負責與學生家長保持良好溝通,跟蹤學生學習情況;

3、參加公司集體培訓、備課、例會等活動;

崗位要求:

1、數學基礎扎實,普通話標準,表達流利;

2、本科及以上學歷的在校或畢業生以及廣大教育工作者;

3、有班級授課經歷或家教經歷者優先;

集團福利(包括但不限于):

1、每年四次課時費晉升機會,2次全職漲薪晉升機會

2、入職滿三年可享受30萬購房無息貸款;

3、六險一金;節假日慰問金(品);年度體檢;商業保險;結婚禮金;每月餐費補貼,車費補貼、企業文化活動;

工作地址

北京市城八區服務中心(總部海淀黃莊和盛大廈)

小學數學教師(崗位職責)

職位描述

小學數學教師(專職、兼職皆可)

職位要求:

1、年齡40歲以內,大專及以上學歷,專業功底深厚;

2、對武漢市小學課程熟悉,具備扎實的專業理論基礎;

3、熟悉小學生的生活及學習特點,善于因材施教,采用不同的教學方式,靈活教學。

4、有一線教師工作經驗者優先,有教育培訓經驗者者優先;

5、優秀教師、學科帶頭人優先;

6、能力特別優秀者可放寬條件。

篇2:小學數學教師崗位工作職責

職責一:小學數學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務

職責二:小學數學教師崗位職責

一.要熟練掌握《數學課程標準》,明確學期教學任務,重、難點,依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

1、掌握小學數學教學大綱,了解教材編排體系。

2、互相聽課、學習,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

3、積極參加集體備課工作,每兩周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作;

4、關注本組的發展,按時參加教研活動,發表建設性的意見;

5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,互相支持保障成績。

二.創造性地處理教材。

1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上,把握教材要點;

2、應根據教學的不同階段和學生實際,確定單元教學目標。

3、能及時反思自己的課堂教學,完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。

四、科學、高效地實施課堂教學。

1、能正確使用數學語言進行課堂教學,提問要有啟發性;

2、努力改進教法,講練結合,注意培養能力,不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;

3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學,每學期電教設備使用率不低于有關規定。

五、精心設計練習,認真批改作業。

1、練習設計要有一定的坡度,富于思考性和啟發性,有利于學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高;

2、在不同階段設計或精選有針對性的練習;充分發揮每道題的作用,做到每周一小練,每單元一大練,并認真作好試卷的積累和質量分析;

3、認真及時批改作業,抓作業訂正,注意信息反饋,及時發現問題,重視作業格式的規范。

4、做好階段、期中、期末的復習指導工作,認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。

六、落實優生的培養和困難學生的補差工作,指導學生開展多樣化的課外活動,提高興趣,發展特長。

1、認真分析學生現狀,針對學生知識缺陷,及時采取補救措施,做好差生的轉化工作,大面積提高數學教學質量;

2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,獲得好的成績。

七、改進評價方式,注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價,努力實現評價指標,評價方法的多元化。

八、教學質量達到教育局頒各項要求指標。

九、在聘用過程中,教師有下列情形的學校給予解聘:

(1)故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。

(2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

(3)無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。

(4)年度考核結果為不合格的。

(5)有“三亂”行為,經核查屬實的。

(6)品行不良,侮辱、體罰學生,訓斥、指責家長,影響惡劣,經教育不改的。

(7)無故遲到、早退、曠工,在工作時間參與與教學工作無關活動,在教室里接打手機,在工作時間和工作日酗酒的。

職責三:小學數學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

篇3:數學教師崗位工作職責

職責一:數學教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。

2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求,通過中學數學教學,使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識,培養和發展學生邏輯思維能力,空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力,激發學生的學習興趣,完成本學科的教學任務。

3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務,認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。

5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務。

職責二:數學教師崗位職責

1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩步提升教學質量。

職責三:數學教師崗位職責

一、師德

嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,制作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材,了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,并認真執行。

3.認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業,并認真細致地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析,并按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗,并搜集相關資料,建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

職責四:數學教師崗位職責

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,周課時10-12節,認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執行,期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、按規定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

13、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務