評分標準和評分細則,這是學校針對演講比賽評分標準和評分的制定的實施細則!每個領域都會有一套專屬的資質標準評估細則!以下是:演講比賽評分標準,歡迎大家閱讀!

演講比賽評分標準【1】

1、演講材料(35分)

思想內容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。

內容充實具體,生動感人。

材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現時代精神。

講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。

文字簡練流暢,具有較強的思想性。

2、語言表達(35分)

演講者語音規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。

演講表達準確、流暢、自然。

語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。

3、形體語言(15分)

演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

4、主體形象(5分)

演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

5、會場效果(10分)

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

*注意事項

1、每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內。

2、演講順序采用抽簽方式決定。

評委在前二位演講結束時統一打分,以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權。

演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

滿分為100分。

評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

一、演講內容:40分。

要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

二、語言表達:30分。

要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激-情昂揚。

講究演講技巧,動作恰當。

三、形象風度:20分。

要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。

四、綜合印象:10分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

一、演講評分標準

分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分,滿分為10分。

計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。

1.內容思想:4.0分。

要求演講內容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感。

2.語言表達:2.5分。

要求脫稿演講,語言規范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,激-情昂揚。

3.儀態表情:1.5分。

要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體。

4.綜合印象:2.0分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

二、參賽選手須知

1.參賽選手必須將稿件交大賽活動小組。

2.參賽選手到達會場后,按級部根據抽簽序號依次上臺演講確定順序。

3.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

4.演講限時5分鐘,超過5分鐘時有提示。

5.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

三、評委成員

任玉霞余曉輝唐樹武

武霄郭俊敏劉曉巧

李偉劉奇峰劉華信

本文來源于百分網(),轉載請保留此標記,謝謝!一、評分標準:

(一)儀表形象:(15分)

1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。

(5分)

2、儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。

(10分)

(二)演講內容:(50分)

1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內容。

(25分)

2、內容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。

(15分)

3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。

(10分)

(三)語言藝術:(35分)

1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。

(5分)

2、發音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。

(10分)

3、節奏處理得當,演講技巧運用自如。

(10分)

4、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高-潮。

(10分)

(四)時間:演講時間為4——7分鐘。

不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結束)。

二、評分規則:

評委根據每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

三、獎項設立:

本次比賽根據綜合得分高低,評出一等獎2名(同時獲“演講之星”稱號,代表學校去參加縣級的比賽),二等獎4名,三等獎6名,優秀獎12名,頒發獎狀。

思陽鎮初中

2008年4月21日

演講比賽評分標準【2】

1、演講材料(35分)思想內容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。

內容充實具體,生動感人。

材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現時代精神。

講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。

文字簡練流暢,具有較強的思想性。

2、語言表達(35分)演講者語音規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。

演講表達準確、流暢、自然。

語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。

3、形體語言(15分)演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

4、主體形象(5分)演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

5、會場效果(10分)演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

*注意事項1、每位演講者的時間必須控制在5分鐘以內。

2、演講順序采用抽簽方式決定。

評委在前二位演講結束時統一打分,以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權。

演講比賽活動評分細則分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

滿分為100分。

評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

一、演講內容:40分。

要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

二、語言表達:30分。

要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。

講究演講技巧,動作恰當。

三、形象風度:20分。

要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。

四、綜合印象:10分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

一、演講評分標準分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分,滿分為10分。

計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。

1.內容思想:4.0分。

要求演講內容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感。

2.語言表達:2.5分。

要求脫稿演講,語言規范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,激情昂揚。

3.儀態表情:1.5分。

要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體。

4.綜合印象:2.0分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

二、參賽選手須知1.參賽選手必須將稿件交大賽活動小組。

2.參賽選手到達會場后,按級部根據抽簽序號依次上臺演講確定順序。

3.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

4.演講限時5分鐘,超過5分鐘時有提示。

5.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

三、評委成員任玉霞余曉輝唐樹武武霄郭俊敏劉曉巧李偉劉奇峰劉華信一、評分標準:(一)儀表形象:(15分)1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。

(5分)2、儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。

(10分)(二)演講內容:(50分)1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內容。

(25分)2、內容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。

(15分)3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。

(10分)(三)語言藝術:(35分)1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。

(5分)2、發音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。

(10分)3、節奏處理得當,演講技巧運用自如。

(10分)4、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。

(10分)(四)時間:演講時間為4——7分鐘。

不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結束)。

二、評分規則:評委根據每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

三、獎項設立:本次比賽根據綜合得分高低,評出一等獎2名(同時獲“演講之星”稱號,代表學校去參加縣級的比賽),二等獎4名,三等獎6名,優秀獎12名,頒發獎狀。

思陽鎮初中2008年4月21日南海中學分校讀書月演講比賽評分表評分項目評分要求分值選手得分1、演講內容緊扣主題,觀點正確、鮮明、深刻,格調積極向上,材料真實、典型、新穎,有鮮明的時代感。

502、語言表達普通話標準,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。

語速恰當,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,熟練表達所演講的內容。

303、形象風度精神飽滿,衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,上下場致意,答謝。

104、綜合效果具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

105、脫稿加分能脫稿演講,加5分。

因不熟練,每停頓一次減0.1分。

56、時間把握演講時間為4——7分鐘。

不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,總得分南海中學分校讀書月演講比賽評分表評分項目評分要求分值選手得分1、演講內容緊扣主題,觀點正確、鮮明、深刻,格調積極向上,材料真實、典型、新穎,有鮮明的時代感。

502、語言表達普通話標準,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。

語速恰當,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,熟練表達所演講的內容。

303、形象風度精神飽滿,衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,上下場致意,答謝。

104、綜合效果具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

105、脫稿加分能脫稿演講,加5分。

因不熟練,每停頓一次減0.1分。

56、時間把握演講時間為4——7分鐘。

不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,總得分

篇2:綜采工作面精細化管理標準檢查評分細則

8106綜采工作面安裝及礦驗收、試運轉已經順利完成,即將開始初采初放,為保證初采初放能安全、順利進行,特制定以下安全技術措施。

區隊初采初放領導小組:

組長:黃輝龍

成員:

初采初放期間,區隊每天每班安排一名干部跟班現場安全指揮,并及時向礦初采初放領導小組匯報工作的進展情況及存在的問題。

安全技術措施:

1、工作面嚴格執行“四位一體”收開工安全驗收確認制度,只有“四位一體”人員在安全生產評定表上簽字后,方可開工;未經“四位一體”人員簽字或安全隱患未處理,不得組織生產。

2、各工種進入工作崗位后,首先檢查各臺機電設備是否完好,確認完好正常后,并聯合試運轉三分鐘。

3、初采前,對切眼及兩巷進行全面的安全檢查,消除和排查掉各種隱患,清理凈切眼內的浮煤及影響行人的障礙物,清理凈支架及架間的浮煤雜物,確保行人及運輸暢通。

4、初采初放前,必須保證兩巷超前支護長度不少于50米,超前支護段架棚時必須背幫背頂嚴實,嚴禁出現斷棚,嚴禁使用失修失效單體、柱梁,單體支柱必須掛好防倒鉤或保險繩,若遇軟底時單體必須穿柱靴。

5、前、后部機頭上方架設兩對4.2米π型梁及機尾上方架設一對4.2米π型梁邁步式抬棚進行支護,π型梁對梁間距不大于300mm,端頭錯距600mm米,距離支架側不超過500mm,邁步步距1.8米,π型梁的架設符合“一梁四柱”要求。

6、初采初放時,先調整開采層位及支架姿態,要求頂底板平整,采高控制在2.2±100mm,支架必須接頂嚴密,支護有力,嚴禁超高開采。

7、工作面生產過程中,采煤機司機與支架工緊密配合,堅持追機移架,移架滯后機組后滾筒不得超過3m,若移架距離超過3m時,必須停機移架,移架跟上機組后正常割煤。移架時必須堅持帶壓擦頂移架,支架拉移到位后及時給前、后立柱注液,保證支架接頂及時,立柱升到位后繼續注液3~5秒,保證支架達到足夠的初撐力。

8、為防止片幫,工作面拉移支架應采用帶壓擦頂移架,拉架后及時打出伸縮梁,控制好頂板端面距,減少空頂時間。采煤機停止割煤后,將整個工作面伸縮梁全部打出。

9、工作面發生片幫時,若端面距不超過500m,要及時打出伸縮梁,若片幫超過600mm,拉超前架支護頂板,若片幫超過1m時,在支架前梁上架兩架走向棚梁的方法支護頂板,走向棚梁間距0.7m,在支架頂梁上的擔實長度不得小于500mm,另一頭頂死煤壁(棚梁為Φ160mm×1500mm圓木)。

10、初采初放期間,乳化液濃度不小于(3%~5%)規定要求,乳化泵站壓力不得小于30Mpa。

11、提前回收工作面兩端頭的鋼筋、鐵絲錨桿,防止采煤機割到端頭時,錨桿纏繞在滾筒上,影響割煤或甩出傷人。

12、及時調整工作面端頭錯距及坡度,防止上竄下滑,確保工作面工程質量“三直、一平、兩暢通”,上下出口寬度不小于1.0米、高度

不低于2.4米。

13、加強工作面的工程質量驗收,支護時必須拉線支設,保證支架成直線。

14、初采初放期間,必須加強工作面支架液壓管件的管理,發現卸載、損壞、漏液等問題必須及時處理。

15、初采初放期間,正常使用兩巷凈化水幕、各轉載點噴霧和支架噴霧,并觀察下隅角瓦斯濃度,如有異常及時停止作業,采取措施處理。

16、放頂線外2米處的頂錨、錨索及幫錨必須全部按規定卸掉,兩巷的工字鋼棚及時回收。

17、在初采初放期間,工作面老空懸頂面積達到2×5㎡以上時,采取人工強制放頂措施。

18、當采空區頂板完全跨落,工作面初次來壓和跨落高度大于1.5倍采高時,經礦初采初放領導小組驗收合格后,組長宣布初采初放結束,工作面方可進行正常的回采管理工作。

19、其它嚴格按《煤礦安全規程》、《3602綜采工作面作業規程》和《各工種操作規程》有關內容執行。

篇3:中學班主任工作考核評分細則

中學班主任工作各項考核評分細則

一、安全管理(共21分)

(一)、安全教育-----------月滿分為2分

1、班主任應做到每周對學生進行安全教育,未做到的扣2分。

(二)、交通安全-----------月滿分為2分

1、學生一次因班主任工作疏漏而造成的交通事故,則扣掉該項得分

2、同時,在事件主題中扣除:2分

(三)、勞動安全-----------月滿分為4分

每周清潔衛生大掃除時,未在場督促者,發現一次即扣掉該項得分

(四)、*活動安全-----月滿分為3分

1、*活動班主任應組織好學生有序上下樓,不發生拉扯打鬧,保障*活動安全。

2、若在*活動中發生安全事件,扣除該項得分。

(五)、事件主題-----------月滿分為8分,事件主題與安全和偶發事件相掛鉤

二、清潔衛生(月滿得分:20分。清潔衛生評比月平均為:50分)

1、月4周平均得分49―50分,班主任月考核為滿分:20分

2、月4周平均得分45―48分,班主任月考核得分為:16分

3、月4周平均得分40―44分,班主任月考核得分為:12分

4、月4周平均得分39下者,本月該項考核為:0分

三、兩操考核評分(月滿得分為:8分。兩操班級評比滿分為:100分)

1、月4周平均考核在96―100分者為滿分:8分

2、月4周平均考核在93―95分者,考評得分為:5分

3、月4周平均考核在90―92分者,考評得分為:2分

4、月4周平均考核在89分以下者,該項考核為:0分

四、資料提交評分(共13分)

1、未按時、按要求提交相關資料者,每缺一項就扣掉該項得分

2、資料提交得分分別為:

(1)家訪記錄:4分(2)主題班會:3分

(3)安全周記:3分(4)工作筆記:3分

五、常規管理

(一)、偶發事件部分-------------月滿得分為10分

1、班級每發生一次偶發事件扣:3分,同時在安全部分扣安全事件主題分:2分

2、如偶發事件及事件主題分已經扣完,該月仍有事件發生,則在有關安全的考核項目中扣除

(二)、板報部分-------------------月滿分為3分

1、未按時完成板報刊登任務班級,扣掉本月該項得分

2、屬敷衍完成任務的班級,扣:2分

(三)、班主任到、離校情況----月滿分為10分

1、班主任應堅持每天早到校,晚離校,對本班的學生數、情況及時掌握和相應的管理。遲到或者早退兩次的扣1分,扣完為止。

2、因班主任無故不在校,而學生發生安全或者偶發事件,一次扣3分。

(四)、學校活動的組織----------月滿得分為3分

學校因正常工作布置,無故推諉者,發生一次則扣掉該項得分

(五)、與科任教師協調----------月滿得分為2分

發生一次科任教師反映問題未及時處理者,扣掉該項得分

(六)、學生行為習慣、*部分---------月滿得分為10分

1、行政值周及學生處和教導處巡視教室,發現課堂紀律較差的情況一次,扣掉得分:1分

2、自習課經學生處及學生會檢查,發現班級紀律教差情況一次,扣掉得分:2分

3、學校*(每周朝會、各類慶祝活動、臨時*等)行動較遲緩的班級,一次扣:2分

4、發現班級學生較差行為習慣(學生服飾怪異、男生頭發太長、男女學生染發、在公共場所大肆說粗話、攀折學校花木、隨意亂扔廢棄物)一次,該項考評扣:1分

5、各種*,班主任未有效組織,發生意外事故班級,該項考核不得分

六、學生鞏固率和公物管理分別由教導處和后勤處考核。