學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)則周周清制度
1、小預(yù)備鈴響后,迅速走進(jìn)教室,把書本和文具放在課桌的左(右)上角,停止說話,坐姿端正;身體距課桌一拳,眼離書本一尺,準(zhǔn)備上課。
2、上課鈴響后,班長喊“起立!”,教師親切地招呼“同學(xué)們好!”同學(xué)們答“老師好!”教師微笑著說“請坐下!”學(xué)生方可坐下。
3、課上集中注意力,專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解;教師提問時(shí),發(fā)言要舉手。
4、課上不喝水,不吃零食,不做小動作,不隨便說話,不妨礙他人學(xué)習(xí),不擅自離開教室。
5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),要求書寫工整,不抄襲,真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老師,服從教導(dǎo),不與老師頂撞。
7、下課鈴響后,老師示意下課。班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓老師先走出教室。
8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》,并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。
學(xué)校周周清制度
一、周周清的對象主要是后進(jìn)生
對大多數(shù)能自查自糾,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,可讓他們吃“自助餐”,即有計(jì)劃地課外書籍、預(yù)習(xí)下周教學(xué)內(nèi)容等,而不將他們列為周周清的對象。
二、周周清的目的是查漏補(bǔ)缺
即查出本周所學(xué)的過不了關(guān)的知識點(diǎn),使學(xué)生更有針對性地復(fù)習(xí),并接受教師的有針對性的重點(diǎn)輔導(dǎo),以確保沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
三、周周清的主要科目及內(nèi)容
英語:查本周所學(xué)的單詞,要求須朗讀、背誦、默寫正確,句型口頭操練流利,指定課文能熟背,重點(diǎn)句型會譯寫。
數(shù)學(xué):能背本周所學(xué)概念,能口述本周所學(xué)例題的解答部分,能口答有關(guān)練習(xí)題。
理化:能背本周所學(xué)概念,正確口答所學(xué)的例題及練習(xí)題。
四、周周清的程序
1、各班任課老師組織學(xué)生以自查、同桌互查、組與組對調(diào)查、教師抽查等多種形式,查清問題,作好記錄并及時(shí)公布。
2、必要時(shí),學(xué)部或年級備課組長組織班與班對調(diào)檢查驗(yàn)收,時(shí)間為星期五或星期日。
3、如周周清過不了關(guān)的,任課老師得輔導(dǎo)、復(fù)驗(yàn),直到限時(shí)(一般不超過周日晚上)過關(guān)為止。
4、雙休日不整班上課(畢業(yè)班除外),不集中講評作業(yè),只對學(xué)生困難的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),其余學(xué)生應(yīng)讓他們自由活動,或進(jìn)閱覽室看書,或參加其它活動(培尖、娛樂、體育……),要有老師宏觀組織,以確保活動有序、有效。
五、周周清的督查
1、學(xué)部教務(wù)處組織督查、統(tǒng)計(jì),并切實(shí)及時(shí)解決存在問題。
2、學(xué)校督學(xué)、校長辦公室不定期檢查學(xué)部周周清的情況,列入對學(xué)部的考核。
篇2:學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)則周周清制度
1、小預(yù)備鈴響后,迅速走進(jìn)教室,把書本和文具放在課桌的左(右)上角,停止說話,坐姿端正;身體距課桌一拳,眼離書本一尺,準(zhǔn)備上課。
2、上課鈴響后,班長喊“起立!”,教師親切地招呼“同學(xué)們好!”同學(xué)們答“老師好!”教師微笑著說“請坐下!”學(xué)生方可坐下。
3、課上集中注意力,專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解;教師提問時(shí),發(fā)言要舉手。
4、課上不喝水,不吃零食,不做小動作,不隨便說話,不妨礙他人學(xué)習(xí),不擅自離開教室。
5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),要求書寫工整,不抄襲,真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老師,服從教導(dǎo),不與老師頂撞。
7、下課鈴響后,老師示意下課。班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓老師先走出教室。
8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》,并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。
學(xué)校周周清制度
一、周周清的對象主要是后進(jìn)生
對大多數(shù)能自查自糾,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,可讓他們吃“自助餐”,即有計(jì)劃地課外書籍、預(yù)習(xí)下周教學(xué)內(nèi)容等,而不將他們列為周周清的對象。
二、周周清的目的是查漏補(bǔ)缺
即查出本周所學(xué)的過不了關(guān)的知識點(diǎn),使學(xué)生更有針對性地復(fù)習(xí),并接受教師的有針對性的重點(diǎn)輔導(dǎo),以確保沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
三、周周清的主要科目及內(nèi)容
英語:查本周所學(xué)的單詞,要求須朗讀、背誦、默寫正確,句型口頭操練流利,指定課文能熟背,重點(diǎn)句型會譯寫。
數(shù)學(xué):能背本周所學(xué)概念,能口述本周所學(xué)例題的解答部分,能口答有關(guān)練習(xí)題。
理化:能背本周所學(xué)概念,正確口答所學(xué)的例題及練習(xí)題。
四、周周清的程序
1、各班任課老師組織學(xué)生以自查、同桌互查、組與組對調(diào)查、教師抽查等多種形式,查清問題,作好記錄并及時(shí)公布。
2、必要時(shí),學(xué)部或年級備課組長組織班與班對調(diào)檢查驗(yàn)收,時(shí)間為星期五或星期日。
3、如周周清過不了關(guān)的,任課老師得輔導(dǎo)、復(fù)驗(yàn),直到限時(shí)(一般不超過周日晚上)過關(guān)為止。
4、雙休日不整班上課(畢業(yè)班除外),不集中講評作業(yè),只對學(xué)生困難的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),其余學(xué)生應(yīng)讓他們自由活動,或進(jìn)閱覽室看書,或參加其它活動(培尖、娛樂、體育……),要有老師宏觀組織,以確保活動有序、有效。
五、周周清的督查
1、學(xué)部教務(wù)處組織督查、統(tǒng)計(jì),并切實(shí)及時(shí)解決存在問題。
2、學(xué)校督學(xué)、校長辦公室不定期檢查學(xué)部周周清的情況,列入對學(xué)部的考核。
篇3:學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)則周周清制度
1、小預(yù)備鈴響后，迅速走進(jìn)教室，把書本和文具放在課桌的左(右)上角，停止說話，坐姿端正;身體距課桌一拳，眼離書本一尺，準(zhǔn)備上課。
2、上課鈴響后，班長喊“起立!”，教師親切地招呼“同學(xué)們好!”同學(xué)們答“老師好!”教師微笑著說“請坐下!”學(xué)生方可坐下。
3、課上集中注意力，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解;教師提問時(shí)，發(fā)言要舉手。
4、課上不喝水，不吃零食，不做小動作，不隨便說話，不妨礙他人學(xué)習(xí)，不擅自離開教室。
5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。
6、尊敬老師，服從教導(dǎo)，不與老師頂撞。
7、下課鈴響后，老師示意下課。班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓老師先走出教室。
8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》，并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。
學(xué)校周周清制度
一、周周清的對象主要是后進(jìn)生
對大多數(shù)能自查自糾，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，可讓他們吃“自助餐”，即有計(jì)劃地課外書籍、預(yù)習(xí)下周教學(xué)內(nèi)容等，而不將他們列為周周清的對象。
二、周周清的目的是查漏補(bǔ)缺
即查出本周所學(xué)的過不了關(guān)的知識點(diǎn)，使學(xué)生更有針對性地復(fù)習(xí)，并接受教師的有針對性的重點(diǎn)輔導(dǎo)，以確保沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
三、周周清的主要科目及內(nèi)容
英語：查本周所學(xué)的單詞，要求須朗讀、背誦、默寫正確，句型口頭操練流利，指定課文能熟背，重點(diǎn)句型會譯寫。
數(shù)學(xué)：能背本周所學(xué)概念，能口述本周所學(xué)例題的解答部分，能口答有關(guān)練習(xí)題。
理化：能背本周所學(xué)概念，正確口答所學(xué)的例題及練習(xí)題。
四、周周清的程序
1、各班任課老師組織學(xué)生以自查、同桌互查、組與組對調(diào)查、教師抽查等多種形式，查清問題，作好記錄并及時(shí)公布。
2、必要時(shí)，學(xué)部或年級備課組長組織班與班對調(diào)檢查驗(yàn)收，時(shí)間為星期五或星期日。
3、如周周清過不了關(guān)的，任課老師得輔導(dǎo)、復(fù)驗(yàn)，直到限時(shí)(一般不超過周日晚上)過關(guān)為止。
4、雙休日不整班上課(畢業(yè)班除外)，不集中講評作業(yè)，只對學(xué)生困難的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，其余學(xué)生應(yīng)讓他們自由活動，或進(jìn)閱覽室看書，或參加其它活動(培尖、娛樂、體育……)，要有老師宏觀組織，以確保活動有序、有效。
五、周周清的督查
1、學(xué)部教務(wù)處組織督查、統(tǒng)計(jì)，并切實(shí)及時(shí)解決存在問題。
2、學(xué)校督學(xué)、校長辦公室不定期檢查學(xué)部周周清的情況，列入對學(xué)部的考核。