密切聯系群眾,是中國共產黨的優良傳統和作風。建立黨員聯系群眾制度,是對黨員黨性的基本要求。為了充分發展黨員聯系黨和群眾的紐帶作用,制定此制度。

一、黨的組織建設,必須堅持群眾路線,堅持從群眾中來,到群眾中去。在制定規章制度的過程中,須多方聽取群眾意見,了解、關心群眾疾苦,為職工排憂解難。

二、全體黨員要從群眾利益出發,虛心向群眾學習,自覺接受群眾監督,克服缺點,樹立良好形象。

三、黨員要起好帶頭作用。全體黨員要加強與群眾的聯系,與職工搞好團結,積極向群眾宣傳黨的路線、方針、政策,教育群眾正確認識和處理國家、集體和個人三者利益間的關系,自覺做到“五個帶頭”,即:帶頭學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想;帶頭克服自由主義和無政府主義;帶頭搞好各方面的工作;帶頭克服一切向錢看的思想;帶頭與不良現象作斗爭。

四、黨員要起好骨干作用。要做好宣傳、組織發動群眾的工作,要講政治,講正氣,以身作則,堅持黨性,對不正確的意見要進行說服教育,堅持真理,堅持原則,勇挑重擔。

五、黨員要起好橋梁作用。黨員要及時把黨組織的決議向群眾宣傳、解釋,并把群眾的意見和要求集中起來向黨組織反映。

篇2:市X局黨員領導干部聯系點制度

!!市**局黨員領導干部聯系點制度

!!市**局黨員領導干部聯系點制度

第一條為強化基層組織建設,提升機關黨建工作水平,充分發揮黨員領導干部先鋒模范作用,實行黨員干部聯系點制度。

第二條黨員領導干部聯系點具體安排如下:

第一支部:***

第二支部:***

第三條黨員領導干部要以領導干部和普通黨員的雙重身份在聯系點支部參加理論學習,參加“三會一課”等各類組織生活,每年不少于6次。

第四條黨員領導干部要積極與聯系點支部的黨員開展談心活動,交流思想、溝通情感、化解誤會、促進和諧。對在談心中發現的問題,要積極開展調研研究,及時、妥善加以解決,每年與支部全體黨員開展談心活動不少于1次。

第五條黨員領導干部要服從支部書記的安排,以身作則,爭當表率,帶頭履行黨員義務,自覺接受群眾監督,充分發揮先鋒模范作用,為聯系點支部的黨員樹立榜樣。

篇3:學生黨員駐班聯系制度規范

一、目的:

加強黨員深入群眾的意識,樹立黨員形象;帶動班級的學生黨建工作;通過向輔導員匯報班級情況有利于開展學生工作;通過黨員指導班級的團建工作、班委工作。

二、駐班黨員的職責:

1.宣傳黨的基本理論知識,介紹入黨程序、入黨申請書的寫法。

2.和班級入黨積極分子、發展對象保持緊密聯系,通過談話、側面了解、委派工作等形式了解他們的思想動態,幫助他們進步,并在支部會議上如實反映他們的情況;

3.向組織推薦優秀的學生加入黨組織;

4.和班委保持緊密聯系,指導班級的工作,如參加班團委的選舉工作,參加主題團日活動或班會;

5.鼓勵學生努力學習,促進班級班風、學風建設;

6.協助班級“誠實守信”的學期鑒定,幫助學生樹立“誠實守信”的觀念,并通過“誠實守信”的教育活動促進班級營造良好的道德氛圍;

7.隨時掌握班級情況,發生特殊事件及時向組織匯報;

8.關注特殊群體,包括貧困生、落后生、思想偏激學生、少數民族學生,幫助他們順利適應學生生活;

9.幫助班級有困難的學生,個人解決不了的問題及時向組織、輔導員匯報;

10.跟班隨堂:每周到所駐班級進行隨堂聽課一節,駐班黨員應當把檢查督促的結果在當天向年級輔導員以書面的形式反映注明以下內容:聯系班級、駐班畢業生簽名、日期;是否100%提前10分鐘到教室;班級學生是否課前向老師問好;缺勤、遲到、早退學生名單;班級上課期間有睡覺、隨意進出課堂、聊天、接打手機、發送手機短信、玩手機游戲、吃東西、看報紙、聽音樂等與學習無關的行為的學生名單(對不知道姓名的學生應當在課間向班長或團支書詢問,不能在課堂詢問,避免影響教學效果)。

11.定期匯報工作:每隔一周的周三21:00向輔導員匯報反饋班級情況;開學后第三個月的最后一天、每學期期末放假前10天分別以書面匯報的形式向學院黨總支組織委員(一般由團總支書記兼任)匯報班級的期中、一學期情況。

三、駐班黨員選拔條件:

1.黨性強,嚴格遵守黨的紀律,有較好的理論修養,沒有受過黨內處分;

2.堅持德、智、體全面發展,學習成績良好,能起到模范帶頭作用;

3.責任心強,對組織交代的工作能按質按量完成;

4.擔任過學生干部,做過一定的學生工作,有較好的工作經驗;

5.大三、大二優秀的學生黨員。

四、駐班黨員派駐原則:

1.跨年級,有利于工作的開展并能取得實質性的成效;

2.同專業,有利于解決學習問題和保持專業的優良傳統;

3.長期性,駐班黨員分配后既固定聯系該班級,直至該班級結束大二的學習。

五、駐班黨員改派辦法:

對于主觀原因或客觀原因本能履行駐班黨員職責的學生黨員,經學生支部書記提出,學院黨總支副書記同意后,可改派其他黨員。

六、其他:

對主觀原因如不負責任、熱情不夠等而不能履行駐班黨員職責的學生黨員,學生黨支部應在支部大會上提出批評教育;多次批評教育仍不改正者可試情況予以黨內紀律處分。

能出色完成駐班黨員工作的學生黨員,學生黨支部優先考慮推薦參加黨員風采工程中“特色學生黨員標兵”的評選

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