**小學師德師風建設實施細則

為進一步推進我校師德建設,進一步提高我校教師職業道德規范水平,根據貫徹落實《中小學教師職業道德規范》實施意見的要求,結合我校實際,制定本實施細則。

一、指導思想:

加強教師職業道德建設,提高教師自身職業素質,自覺肩負起教育的使命,是我校每一位教師的責任和義務,是建設一支“學高為師、身正為范、師愛為魂”的高素質教師隊伍,是辦社會滿意的教育的基本要求。

二、師德規范具體要求:

根據我區教育系統貫徹落實《中小學教師職業道德規范》實施意見精神,結合小學實際制定以下師德規范要求:

1、愛國守法是教師職業的基本前提

(1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。

(2)熱愛教育事業,堅持教養并重原則,全面貫徹黨的教育方針。

(3)遵守學校的各項規章制度,依據教師崗位職責履行權利和義務。

(4)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業是教師職業的本質要求

(1)忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。

(2)嚴格執行教學計劃,做到靜心、盡心、精心,具有高度的責任意識。

(3)認真備課上課(沒有教案、沒有準備不上課),組織學生開展各類活動,提高教學活動的有效性。

(4)不對本職工作敷衍塞責;不準以非法方式表達訴求,故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機不進班;不得干擾正常的教育教學秩序,損害學生利益。

3、關愛學生是教師職業的靈魂

(1)熱愛學生,尊重學生、堅持正面教育、嚴禁體罰或變相體罰學生。

(2)以誠相待,關注每位學生的發展,激發學生參與各種活動的積極性。

(3)關心愛護每位學生,用平等、公正的態度對待幼兒,尊重學生的人格,建立平等、融洽的師生關系。

(4)不準對學生進行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害學生人格尊嚴的行為。

4、教書育人是教師的天職

(1)遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。

(2)更新教育觀念,樹立“一切為了學生”的教育理念,使幼兒愉悅成長。

(3)勤思考,敢創新,積極參與小學生的教育教學等各項改革。

(4)寓教于樂,樂教勤業,誨人不倦,把傳授知識與養成學生的行為習慣相結合

(5)不得以外貌特征、家庭環境等作為評價學生的唯一標準。

5、為人師表是教師職業的內在要求

(1)以身作則,嚴于律己,奉獻教育,為人師表。

(2)師德高尚,儀態端正,舉止大方,語言文明,禮貌待人。

(3)關心集體,團結協作,誠實謙遜,樹立新時期的教師形象。

(4)作風正派,廉潔奉公,不準以任何方式接受學生、家長給予的現金、禮品。

(5)自覺抵制有償家教,不參與社會各辦學機構的有償授課。

6、終身學習是教師專業發展的不竭動力

(1)樹立終身學習理念,努力學習教育理論和科學文化知識,拓寬知識視野,更新知識結構。

(2)積極參加各種形式的教研活動,大膽探索,勇于創新,總結經驗,改進教學方法,不斷提高專業素養和教育教學水平。

三、師德建設具體措施

(一)加強學習教育

1、將師德師風師規納入教師學習的重要內容之一。突出正面教育引導,大力弘揚本校教師的師德風范,推進校園文化建設。

2、每學期組織教師進行師德專題培訓,牢固樹立抓好師德建設是本職,不抓師德建設是失職,抓不好師德建設是不稱職的理念。

3、把師德教育與育德能力培養貫穿教師專業發展的全過程。

(二)師德評價考核機制

(三)簽訂師德師風承諾書和責任書

根據各崗位特點制定師德師風承諾書和責任書,并與每一位教師簽訂師德師風承諾書和責任書。師德承諾書和責任書要公開,接受社會、家長和同事的監督。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規范。教師業務檔案,一學年一承諾和一責任書,一學年一考評。

(四)形成師德激勵機制

1、年終評優,師德優秀者優先。

2、骨干教師評選重師德表現

(五)形成師德建設合力

1、與思想政治工作相結合,與政風行風建設相結合,與學校廉潔文化建設相結合,加強對教師的人文關懷和心理疏導,把對教師的關愛和嚴格要求統一起來。

2、積極發揮黨員在師德建設中的獨特作用。

篇2:師德師風責任書

為加強師德師風建設,不斷提高教師師德修養,營造優良師德師風氛圍,樹立人民教師的新形象,增強教書育人的責任感,爭創人民滿意的教育,特與我校教師簽訂如下師德師風責任書:

l、熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線、方針、政策,忠誠人民的教育事業,關愛學生,愛崗敬業,盡職盡責為辦好我校教育多做貢獻;不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害學生身心健康的思想文化。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新中小學教師職業道德規范》等有關法律法規,做到學法、知法、懂法、守法,切實提高自身的法制意識,依法施教,依法治校。

3、全面貫徹黨的教育方針,愛護學生,全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格,堅持正面教育,嚴禁體罰與變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業,杜絕有償補課。

4、熱愛學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。認真工作,勇挑工作重擔,樂做平凡小事,努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動,不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。

5、加強自身修養,說話和氣,以禮待人,尊重別人,熱情接待來訪,言行舉止文明,衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學生做到的,自己首先做好,事事處處做學生的表率;努力提高自身心理素質。

6、勤奮學習,銳意進取。努力學習政治,學習業務,學習文化,提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力,完成規定的繼續教育任務,使自身整體素質不斷得到提升。

7、嚴格遵守國家政策法令,遵守社會公共秩序,遵守學校各項規章制度,服從集體,顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;不參與迷信、賭博等不健康活動;不向學生推銷、代購教輔用書和其他商品;不收取學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券;不得經商和從事第二職業。

8、加強團結,嚴以律己,寬以待人,從學校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利于團結的話,不散布不負責任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅持團結,勇于開展批評與自我批評。

9、按教學工作要求,認真制訂教學計劃,認真備課,認真上課,認真布置和批改作業,認真輔導學生,認真組織課外活動,認真進行考試評價。積極推進素質教育,努力減輕學生負擔,全面提高教學質量。

10、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容,作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

責任教師(簽字):

校長(簽字):

篇3:陶灣小學師德師風家長問卷調查表

　　陶灣小學師德師風家長問卷調查表

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　為了進一步開展好我校的師德師風建設，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務家長”，辦社會滿意的人民學校。特下發此調查表，請您配合填寫。

　　1.您覺得您孩子的任課教師事業心、責任心(　)。

　　A.強

　　B.較強

　　C.一般

　　D.差

　　2.您覺得您孩子的任課教師對孩子的關心、愛護程度為(　)。

　　A.關心愛護

　　B.較關心愛護

　　C.一般

　　D.差

　　3.您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為(　)。

　　A.深

　　B.較深

　　C.一般

　　D.不了解

　　4.您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為(　)。

　　A.喜歡

　　B.較喜歡

　　C.一般

　　D.害怕

　　5.您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為(　)。

　　A.沒有

　　B.偶爾有

　　C.經常有

　　6.您孩子的任課教師與您交換意見的聯系方式(　)。

　　A.打電話

　　B.告訴學生

　　C.家訪

　　D.其它

　　7.您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現情況的態度(　)。

　　A.好

　　B.較好

　　C.一般

　　D.差

　　8.您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事(　)。

　　A.沒有

　　B.偶爾有

　　C.有

　　9.您覺得您的孩子最喜歡(　)學科教師的(　)。

　　10.您對學校師德師風建設有何建議?

　　謝謝您的支持與配合!

　　陶灣小學

　　015年6月

　　注：此問卷調查表不署名。

　　陶灣小學師德師風學生問卷調查表

　　親愛的同學：

　　你好!為了全面了解學校教師的師德師風建設情況，特制定此問卷調查表，請你根據實際情況如實填寫。本次調查不寫姓名。

　　1.教師對你的生活、學習是否關心?(　)

　　A.關心

　　B.一般

　　C.不關心

　　2.教師是否平等對待每一位學生?(　)

　　A.是

　　B.不是

　　3.教師批評學生的用語是否文明?(　)

　　A.文明

　　B.不文明

　　4.教師的形象(言行、舉止、衣著等)是否符合教師職業形象?(　)

　　A.符合

　　B.不符合

　　5.教師是否有酒后上課或上課吸煙的現象?(　)

　　A.有過

　　B.從未有過

　　6.教師在課堂內是否使用通訊工具?(　)

　　A.經常

　　B.偶爾

　　C.從不

　　7.教師是否有體罰或變相體罰學生的現象?(　)

　　A.存在

　　B.不存在

　　8.你的老師是否按時批改作業?(　)

　　A.按時

　　B.不按時

　　9.老師對你的作業是否進行過面批?(　)

　　A有過

　　B從未有過

　　10.教師是否存在不批改作業現象?(　)

　　A.存在

　　B.不存在

　　11.教師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導?(　)

　　A.經常

　　B.偶爾

　　C.從不

　　12.你最喜歡的老師是誰?為什么?

　　13.你最不喜歡上什么課?為什么?

　　14.您對課任教師和學校有什么意見或建議：

　　陶灣小學