師德師風建設對于一個國家來說是十分重要的,接下來qiquha小編為大家精心搜集了一篇中心小學師德師風建設制度,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍,全面提高教育教學質量,根據上級關于加強師德師風建設的要求,并結合我校實際,特制訂師德師風建設制度。

一、師德師風建設目標責任制度

學校把師德師風建設責任落實到每一位教師,具體的各項事務均由專人負責,力求做到責任明確,無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風互助制度

學校挑選師德好,業務強,思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,主要從安全、師德等方面對其進行思想教育,主要是了解他們的工作情況和思想動向,及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長,并作及時處理。

三、師德師風學習制度

學校利用教師例會,對教師進行師德教育,并組織學習有關教育法律法規知識,讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么,不能做什么,而且每位教師都要有學習筆記。

四、師德師風督促制度

1、學校的師德師風建設由全體教職工相互監督、學生監督、社會輿論監督,并設有公開監督電話。(校長)

2、定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長委員會”,開展家長、學生評價老師,老師評價學校行政的活動,多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

3、學校行政干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍,都必須向學校有關人員反映,凡視而不見,推委縱容、任其發展的,學校將按照情節和后果加以責任追究。

4、增強學生的自我保護意識,學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報,爭取保護。

五、師德師風考評制度

學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作,堅持由學校考核及學生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

六、師德師風評議制度

學校在每學期期末放假前或下半年開學前,集中對全校教職工師德師風進行評議,通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄,查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足,制訂整改措施,督促落實,提高教師的師德師風水平。

七、師德師風獎懲制度

學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次,報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。如:評選學校“文明班級集體”“優秀班主任”、“優秀教師”“優秀輔導員”等。

八、預防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領導,落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容,把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工,形成有效的防范機制。

2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。學校必須嚴格執行《師德師風學校制度》,認真組織教職工學習法律法規、黨紀政紀條款、職業道德規范和準則等相關內容。

3、加強教師管理,嚴格規范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。

4、加強學生自我保護意識教育,強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育,廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動,重點抓好學生日常行為習慣養成教育,不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。

5、加強監督、及時報告,認真處理。學校認真執行《師德師風監督制度》,完善校內教職工相互監督和社會輿論監督制度。學校教職工一旦發現有教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》的規定進行處理和報告,否則將按照有關規定進行責任追究。

九、師德師風責任追究和連帶責任追究制度

教職工發生不遵守師德師風規范的行為,根據上級文件精神,按以下制度進行責任追究和連帶責任追究:

1、違反師德師風規范情節較重,造成的后果影響較小大的,對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正,當年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

2、違反師德師風規范情節惡劣,構成犯罪事實的,上報上級部門,由司法機關依法追究當事人的法律責任。

篇2:師德師風建設評價制度(范本)

以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!

一、評價內容:

1、忠誠黨和人民的教育事業,依法執教。自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表不傳播有害學生身心健康和違背國家法律法規的言論。

2、愛崗敬業,把教育作為神圣的事業。甘為人梯,樂于奉獻,“靜下心來教書,潛下心來育人”。工作期間不做與教育工作無關之事。

3、熱愛學生,尊重學生人格。平等、公正對待每位學生,對學生教育做到嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方。

4、嚴謹治學,鉆研業務。以優質教育為已任,主動學習,主動發展,求真務實,勇于創新,全面提高教育教學質量。

5、廉潔從教。不亂收費、亂辦班,不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索取錢物,自覺維護教師形象。

6、尊重家長。認真聽取和采納家長的合理意見和建議,妥善處理學校教師和學生家長之間各種關系。

7、自尊自愛,嚴于律己。做到言不失師風,儀不失師表,行不失師態,樹立良好的教師形象。

8、教師間團結合作,互相尊重,與人為善,積極營造和諧氛圍。

9、心系學校,顧全大局,發揚主人翁精神,為學校可持續發展做出應有的貢獻。

二、組織領導與評價方法:

1、考評組由校領導、各部門負責人組成,校長任組長。

2、學年末每位教職工根據自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向。

3、設立師德師風舉報箱,進行家長、學生評議活動。

4、考評組考核做到公開、公平、公正,對每位教職工客觀地給出評語。經認真考核后,按優秀、合格、不合給出每位教職工的師德師風考核等次,歸入個人檔案。

三、教職工師德師風評價成績的作用

1、教職工的師德師風考評結果,根據獎優罰劣原則,在教職工年終考核、職務晉升、評優評模等各方面得到體現。

2、師德師風考評結果要作為教師聘用的重要依據。師德師風考評不及格者不得聘用。

篇3:師德師風建設目標責任書范文

為了全面貫徹教育局關于開展行風建設活動、結合機關建設年活動的具體要求,進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力,充分展示我校教師的時代風貌,促進學校教育教學事業的健康發展,結合我校實際制訂師德師風責任書。

一、責任對象

學校所有領導、教師、員工。

二、責任內容

(一)職業道德

(1)樹立終生學習理念,不斷學習相關法律法規、職業道德和業務知識,積極參加行風、師德師風、“機關作風建設年”活動;(2)忠誠黨的教育事業,矢志不渝,堅持全身心投入教學工作,反對拜金主義和利己主義。(3)愛護尊重學生,誨人不倦,關愛每一位學生,尊重學生人格,反對家長作風,嚴禁體罰和變相體罰學生。

(二)勞動紀律

(1)、遵守勞動紀律,不遲到早退;(2)上班期間不閑談;(3)嚴禁上網聊天玩游戲;(4)請假要履行請假手續,上班要準時簽到。

(三)教風建設

(1)上課要按時進教室;(2)嚴禁坐著上課;(3)嚴禁在上課時間使用通訊工具;(4)提高課堂效率和課堂教學藝術。

(四)師德師風

(1)嚴格依法治教,廉潔從教,反對以生謀私;(2)嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動;(3)嚴禁濫發或代購復習資料。;(4)勇于開拓創新,好學上進,反對因循守舊,不學無術;(5)顧全工作大局,服從工作需要,聽從組織安排;(6)反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較;(7)嚴以律己,舉止文明,為人師表,接待家長要有禮貌;(8)反對奇裝異服,舉止粗俗,出言不遜,不接受家長的吃請;(9)居安思危,警鐘長鳴,盡職盡責,抓好學生安全工作,避免意外傷亡事故,反對麻痹大意,心存僥幸;(10)教師不得搞第二職業、有償家教,嚴禁亂辦班、亂補課。

(五)會風建設

(1)開會要準時參加,不遲到;(2)在開會期間不走動、不抽煙;(3)會議期間要關閉所有通訊工具。

三、責任考核

1、學校建立師德師風、“機關作風建設年”領導小組,由校長任領導小組組長,全面負責學校師德師風、“機關作風建設年”建設工作,分管領導任副組長,負責對教師的監督、檢查。

2、師德師風、“機關作風建設年”領導小組經常組織教師學習有關法律法規和師德規范,積極組織開展師德師風、“機關作風建設年”建設有關活動,把師德師風、“機關作風建設年”工作落到實處。

3、師德師風、“機關作風建設年”領導小組要在學校網站上設立師德師風、“機關作風建設年”監督信箱收集信息,更好地開展師德師風、“機關作風建設年”建設工作。

4、學校要成立督查組對師德師風、“機關作風建設年”活動進行指導、檢查、總結

5、學校督查組要對師德師風進行檢查,重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。

6、政教處要對學校教師在接待家長的態度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。

7、教務處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、工會要對教師工作之余的娛樂活動進行指導和檢查,嚴禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”

四、責任追究

以上各條要求教職員工要嚴格執行,學校將組織督查組不定時的進行檢查,對于在師德師風、“機關建設年”活動中違紀違規的人和事,一經查實,將視情節輕重,追究當事人的責任,情節嚴重的人和事要上報教育局。

五、附則

簽訂本責任書的責任人如有工作變動,繼任者承擔本責任書的責任。

本責任書簽訂之日起生效,有效期至二0一一年二月。本責任書一式兩份,簽字雙方各執一份。

學校黨支部書記、校長(簽字)_______

學校教職員工(簽字)________

二0一一年三月十二日