微課程
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版權微課程開發技術培訓
2020-02-24 6561 -
上好微課程?微課程制作要樹立四種觀念
2022-02-10 6753 -
在制作微課程中存在問題與解決方法
2022-02-12 5864 -
微課程教學在古詩文教學中運用幾點思考
2022-02-17 8771 -
應用微課程來改進體育課程教學
2022-02-19 2774 -
教研反思微課程
2022-02-20 2618 -
微課程對實現學校教育教學改革巨變化
2022-02-20 1316 -
微課程助力教師專業化促進學生發展新形勢
2022-02-20 4208 -
微課程為廣大學生提供新平臺滿足學生個性化學習打破傳統束縛
2022-02-24 6731 -
微課程學習心得體會
2022-02-25 8386 -
教師外出學習總結微課程翻轉課堂觀摩學習心得
2022-02-27 1442 -
翻轉課堂微課程培訓課與交流活動反思
2022-02-28 1490 -
什么是微課？微課程屬性和界定意義
2022-02-28 5162 -
微課程心得體會:微課程讓課堂插上美麗的翅膀
2022-04-27 8297 -
《微課程設計與翻轉課堂教學實踐》學習心得
2022-05-04 1961 -
微課程學習體會:融入團隊也是一種能力
2022-05-05 6259 -
微課程學習體會:看花容易繡花難
2022-05-05 1188 -
微課程學習體會:不一樣的專家
2022-05-05 6805 -
微課程學習體會:學以致用也處處皆學問
2022-05-05 7132 -
微課程學習體會:這樣的學習才更有針對性
2022-05-05 8478 -
微課程學習體會:最后的精彩讓人不忍離去
2022-05-05 7042 -
微課程學習體會:回味無窮
2022-05-05 3704 -
微課程學習體會:時間啊，請慢些走
2022-05-05 6186 -
微課程學習心得:融入團隊也是一種能力
2022-05-05 1802 -
微課程學習心得:這樣的學習才更有針對性
2022-05-05 5457 -
微課程學習心得:日常生活中也處處皆學問
2022-05-05 1233 -
微課程學習心得:不一樣的專家
2022-05-05 4246 -
微課程學習心得:看花容易繡花難
2022-05-05 7140 -
微課程學習心得:最后的精彩讓人不忍離去
2022-05-05 1959 -
微課程學習心得:時間啊，請慢些走
2022-05-05 3775