小學生心理健康知識展板
小學生心理健康知識展板內容
班級稱號:向日葵
陽光口號:追隨陽光昂揚向上
班風:溫暖光明自信積極向上
班訓:學會做人,學會做事,學會求知,學會共處。
班級格言:海闊憑魚躍天高任鳥飛
陽光班級宣言:我是陽一片光下綻放的向日葵,根,深深地扎進泥土,高高的昂起頭,向上,向上……
勇敢地追隨著陽光!微風拂過,沙沙的,沙沙的……使我們手挽著手高歌!風雨中相扶相依,迎著彩虹
的將是我們絢麗的笑容!健康、勇敢、樂觀、自信。我們是陽光下綻放的向日葵,每一片葉子,每一片
花瓣,向著烈日絕不低頭。
開展陽光班級建設:
一、確立班級的發展目標
二、營造良好的班級氛圍
1、教室環境的布置要實現“美化”。綠色植物美化環境凈化空氣。陽光書屋激發學生的閱讀興趣。
2、人際關系的和諧。
3、班規的制定。
三、開展豐富的班級活動
四、鼓勵學生敢想敢干。
心理健康知識宣傳:
1、了解自己,接納自己、肯定自己。
2、對自己的生活負責。
3、擁有一個偉大的夢想,設立明確的生活目標。
4、學會自我控制,克服誘惑,活在現實當中。
5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
6、對自己要時常鼓勵增強自信心。
7、建立良好的人際關系。
8、注意鍛煉身體,展現朝氣活力。
9、學會思考,養成積極進取的學習生活態度。
10、凈化自己的心靈,追求平和的心境
篇2:5?25大學生心理健康教育宣傳月活動方案
為不斷提升口腔醫學院學生心理健康水平,促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫學院深入展開,普及心理知識,強化學生心理素質,口腔醫學院舉辦“大學生心理健康教育宣傳月”系列活動。活動安排如下:
一、活動時間
*年5月4日――5月25日
二、活動內容
1.廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動。口腔醫學院結合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式,宣傳心理健康教育知識和心理危機干預知識,營造關心、關注、關愛學生心理健康的良好氛圍;圍繞樹立陽光心態、積極應對壓力,打造和諧型校園、關愛型校園,促進學生全面發展。口腔醫學院將舉辦人際關系團體輔導、心理健康知識講座(心理委員培訓)、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。
2.做好學生心理危機傾向排查工作,杜絕極端事件發生。口腔醫學院本著實事求是的原則,對口腔醫學院全體學生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致,對特困生、畢業生等重點人群進行排查工作,搜集并跟蹤異常心理學生的信息,及時向學院主管學生工作的領導和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學生因心理問題導致極端事件發生,確保學院穩定。
3.認真總結工作,完善工作體制和機制。口腔醫學院借此機會,對本學院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結,發揚成績、克服不足,逐漸建設好三級心理健康教育工作網絡體系,完善全院心理健康教育工作的隊伍建設。
三、活動目的
進一步普及心理健康知識,提高大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,使學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上,獲得成長的動力與快樂人生,同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
口腔醫學院
二零一三年五月六日
篇3:大學生心理健康活動策劃書
一、活動簡介
525是全國大學生心理健康日,至今為止,其成立已經有將近九年時間了。“525”與“我愛我”諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份,在當代大學生心理問題突顯的今天,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學生心理健康日”也即將到來,我們學院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。
二、活動宗旨
通過開展這次活動,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業余文化活動,加強精神文明建設的同時,培養大學生的健康心理,也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導同學們以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。提高同學之間,集體之間的團結凝聚力。
三、組織機構
主辦單位:吉馬學院團委會
承辦單位:院團委學生會學習部
四、活動內容
模塊一:
1、游戲規則的熟悉,每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學習,然后回去教給他們隊的成員,并給予一定的時間進行訓練。(前期)
2、到操場上進行比賽,展示各個隊的訓練成果。(中期)
3、在比賽時,我們部門會用相機隊他們的表現進行拍攝,活動結束后,會把那些照片資料發給他們,作為紀念。也作為宣傳展示。(后期)
模塊二:同時在校道走廊還會擺設現場心理小測試。
五、活動安排
活動一、525當天在男生宿舍樓底下進行現場簽名活動,
活動二、集體游戲競賽
1、時間:*年5月26日星期三
2、地點:院籃球場
3、流程:
各班級12個人為一隊,男女各6名,若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序,減少工作量,各個隊將分為不同的時間段進行,每個時間段比賽的隊數由最終報名隊數的多少而定。
游戲一:趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列,把腳打開,身體前傾,由第一名同學將手中的籃球從胯下往后推遞,最后一名同學做好接球的準備,通過大家的協助,使籃球順利傳到最后一名同學的手中。最后一名同學接到球后,迅速帶著球跑到最前面的位置,其他同學向后退一個位置。然后重復之前的動作,直到所有的同學都完成一次傳球,第一名同學就迅速將球投入籃框中,直到投中,游戲結束。所用時間最短的小組為優勝。
游戲二:擺造型
我們將事先把這個任務布置給每個隊,讓他們回去商量,每一個隊各擺出一個造型,可以有主題,必須是積極向上的,能體現團體精神以及集體力量的。可以適當借助道具。比賽當天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看,工作人員將他們的造型拍攝下來。最后進行評選。
第二天將公布比賽成績。
游戲三:人椅
12名隊員面朝里,圍成一個圈,然后集體向右轉,調整成員之間的位置,使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟,注意一定要頂好。慢慢調整好姿勢后,隊長喊“一二三”,所有隊員身體往下坐,剛好可以坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時,堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊,頒發相應的獲獎證書。
活動三、心理小測試
我們將在學校進行擺攤,同學自愿來進行一些心理健康的小測試,通過問題測試,能夠更多的了解自己,正式自己,從而達到本次活動的宗旨與目的。這個活動也可以給更多的同學機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。
六、活動預算與道具
道具:宣傳的橫幅、籃球若干個,桌子若干,椅子若干,秒表(也可用手機代替)
資金預算:2件水、橫幅、、、等
預計:100元
七、注意事項
1、在活動中要注意安全。防止出現被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋,以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作,如有隊員引起沖突或吵鬧,要及時上前去做調解。避免產生不良后果。
4、維持好現場的秩序有序的進行。
篇4:525大學生心理健康日活動策劃書
一、活動主題:“525-大學生心理健康日”---健康從心開始,生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳“525-大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設,培養大學生的健康心理同時,向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。
三、活動時間:*年5月6日--6月5日
四、活動要求
1、請各部門要高度重視,根據活動主題和學校活動的安排,積極參與并配合此次活動的舉行。
2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強化意識的形成。
3、活動結束后,要廣泛征求學生意見、建議,征得反饋信息,以改進本次活動,為下一屆活動積累經驗。
五、活動內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學生心理健康節活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
活動一心理健康知識宣傳(前期)
1、時間:5月25日
2、地點:大學生活動中心
3、內容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展
活動二大學生心理健康節活動啟動儀式(中期)
1、時間:5月25日
2、地點:大學上活動中心
3、出席人員:全院師生
4、嘉賓:
5、活動流程:
注:5月6日節目篩選
5月15日四節課前上交伴奏帶(暫定t6教室)
5月18日節目表演指導、主持人審核、賽前各部門準備工作
1)開場手語主題歌
2)主持人介紹本次活動目的
3)學校領導致詞
4)學生處領導發言
5)團委發言
6)“天天天藍”征文頒獎
7)朋輩優秀心理輔導員頒獎
8)心理情景劇表演
9)合唱歌曲《明天會更好》
10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學生心理節正式啟動
11)活動結束同唱明天會更好
活動三心理電影展播(后期)
1、時間:5月21日--5月25日
2、地點:各班多媒體組織放映
3、將活動情況等發布到心健網,并予以備份
七、活動預算
1、宣傳方面:
a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元
b:前期自制海報3張5元×3=15元
c:前期、中期橫幅7張50×7=350元
d:節目單10張0.5×10=5元
e:邀請函10張2×10=20元
f:備用制作海報、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元
2、活動方面:
a:搭臺、音響、背景印制
b:嘉賓飲用水一件30元
c:表演者的獎品若干300元
d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元
f:備用資金300元
八、突發事件應急措施(由機動組全權負責)
1、領導變更應急方案:如若臨場有突發事件,未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。
2、設備應急方案:如若臨場出現話筒失靈,有備用活筒跟進。
3、節目應急方案:臺上一個節目表演時,其后兩個節目在后臺準備。
大學生心理協會