指導思想：

　　為豐富同學們的校園生活，同時響應杭州市一年一屆的“天堂兒歌”比賽，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺，也為了發現一批優秀的“校園小歌手”，學校音樂組特組織校園“天堂兒歌”比賽。

　　比賽過程：

　　一、初賽--班級選拔賽

　　各班的音樂教師(包括專職和兼職教師)利用第三周(3月11日至15日)的音樂課時間，組織本班學生進行獨唱(清唱)比賽，要求人人參與，曲目不限，評選出班級的一等獎(1名)、二等獎(3名)和三等獎(5名)，同時發放獎狀。

　　二、復賽--校園推薦賽

　　各班獲一等獎的同學分低段(一、二、三年級)和高段(四、五、六年級)分別參加學校的“天堂兒歌”復賽，曲目不限，時間初定在第四周的周四(3月21日)中午，具體聽校園廣播通知。

　　低段負責教師：z

　　高段負責教師：z

　　各年段分別評出校一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，同時發放獎狀。

　　三、參與區“天堂兒歌”比賽

　　各年段獲一等獎的同學分別代表我校參加西湖區“天堂兒歌”低段和高段的比賽，時間大概在第七周的周四(4月11日)，由音樂組的各年段負責教師進行賽前的培訓和指導。

　　活動組織：

　　初賽由各班音樂任課教師負責

　　復賽和培訓由音樂教研組負責

　　音樂教研組

　　20**.3.7.

篇2:幼兒歌唱比賽活動方案

一、活動目標：

為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：

二、參加對象：

大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）

三、活動時間：*年4月15上午

四、活動地點：幼兒園音樂室

五、參賽要求：

1、演唱時間在三分鐘以內。

2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。

4、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。

六、評獎方式：

1、評委：各班班主任、園長

2、獎項設置：

班級

一等獎

二等獎

三等獎

大班

2

4

8

中班

1

2

5

小班

1

2

2

3、評分標準：

歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上

舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美

舞臺表現（30分）：表情豐富、動作表現有感染力。

七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。

《求實好聲音》歌唱比賽活動策劃書

歌唱比賽方案

學院主題歌唱比賽策劃書

學校歌唱比賽策劃方案

校園歌唱比賽活動方案

篇3:幼兒園第二學期兒歌故事比賽方案

幼兒園第二學期兒歌故事比賽方案

一、指導背景：

幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃此次兒歌故事比賽方案，旨在為幼兒營造一個學

說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

二、活動主題：

1.生活中健康安全知識

2.孝順父母

注：小班組以兒歌、童謠、簡短的故事的形式;中大班以故事的形式。

三、活動目標：

小班：1.通過故事了解我們生活中的健康安全知識。

2.培養幼兒認真傾聽的好習慣。

3.能口齒清楚的說兒歌、童謠或講述簡短的故事。

中班：1.能有序、連貫、清楚的講述故事，通過故事了解我們生活中的健康安全知識。

2.知道父母很辛苦，能堅持每天為父母做一件力所能及的事情。

3.培養幼兒大膽表現自己，增加幼兒自信心。

大班：1.能大方、情感豐富的講述故事。

2.知道父母很辛苦，為家庭出自己的一份力，做力所能及的事情。

3.培養幼兒大膽表現自己，增加幼兒自信心。

四、活動時間：初賽：5月3日(每班推選出3名幼兒參加決賽)

總決賽：大班5月9號

中班5月10日

小班5月11日上午9點半

五、活動地點：一樓大廳。

六、活動準備：

1.環境：

老師負責。5月8日完成。

2.音樂播放：老師。

3.橫幅：

老師負責。

4.各年級組出1-3個跟兒歌或故事相關的手指游戲作為開場，組織幼兒集中注意力聽臺上幼兒的演繹。此工作由各年級長負責安排，5月2號晚上各組自己玩一遍。

5.拍照：總決賽各班一名義工家長，初賽班級老師自己拍照。

6.評委：各班兩名家長

小班評中班

中班評大班

大班評小班

7.評委于單天9點到辦公室集中開會。各班級老師通知家長評委。

負責會議。

8.主持人：

小班組：

中班組：

大班組：

各班于5月4日將參賽幼兒名單交由主持人，主持人于5月6日將串詞在交給

審核。

9.評分表：

負責。

10.獎狀：

(獎狀打印)

獎狀書寫：

11.各班初賽結束后，將各班參加總決賽的名單和參賽故事(兒歌)名稱報給老師。班級老師為本班級孩子抽總決賽出場順序。

老師把名單和順序填寫進比賽評分表。

七、活動過程：

1.海選報名。各班于4月24日將報名表發給家長。家長自主報名。

2.初賽5月3日，以班級為單位在班上開展初賽。選出3名幼兒參加總決賽。

八、獎項設定：

小班組評出

一等獎5名

二等獎7名

三等獎9名

中班組評出

一等獎4名

二等獎5名

三等獎6名

大班組評出

一等獎4名

二等獎6名

三等獎8名

物品申請表：

序號

物品名稱

單位

數量

估價

合計

規格

備注

1獎品

份13

一等獎

2獎品

份18

二等獎

3獎品

份23

三等獎

4獎狀

張300

優秀獎獎狀

總價：

幼兒園兒歌故事比賽報名表

幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃此次兒歌故事比賽方案，旨在為幼兒營造一個學

說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

故事主題：1.生活中健康安全知識

2.孝順父母

故事形式：小班組以兒歌、童謠、簡短的故事的形式。

中大班以故事的形式。

報名表

班級

姓名

性別

參賽作品

要求：1.故事時間3-5分鐘。

2.故事內容符合主題。

3.普通話標準、吐字清晰、語言豐富，富有一定的表現力。

4.表情自然大方，能用相應的動作增強故事或兒歌的感染力。

幼兒園兒歌故事比賽評分表

序號

班級

姓名

普通話(20)

情感(20)

表情(20)

內容符合主題(10)

總分

備注

備注：1.普通話：語速適當，吐字清晰流利，普通話標準。

2.情感：語感豐富，富有表現力。

3.表情：自然大方，能用相應的動作增強故事或兒歌的感染力。

4.故事內容符合主題。(1、生活中健康安全知識

2、孝順父母)

5.總分

50分。去掉一個最低分去掉一個最高分，取平均分。

篇4:學前教育技能比拼唱兒歌比賽策劃書

活動主題：

學前教育技能比拼之唱兒歌比賽

第一章前言

一、活動背景

為響應襄樊學院提高專業技能的號召，教育學院組織了一系列相關的專業活動，這是我們教院人展現自己專業風采的良好契機。當代社會需要的專業人才并不是只會專業理論的大學生，而是精通專業技術的技能型人才，所以應廣泛開展各項與專業相關的活動來夯實我們的專業技能以求更好的使自己滿足社會的需求。

二、活動目的

提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。

第二章活動安排

一、活動定位

通過一系列專業技能比拼，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。

二、活動名稱

學前教育技能比拼之唱兒歌比賽

三、活動時間

*年4月14日晚上6:00

四、活動地點

新區6棟jt02

五、主辦單位

教育學院學科辦

六、策劃承辦單位

教育學院學前教育0911班

七、籌備委員會

指導老師：劉天娥

專業顧問：李國毅

1.綜合協調組

負責人：楊延云馮丹

工作職責：

(1)負責活動的整體統籌安排;

(2)負責督促各工作組落實籌備委員會下達的各項任務;

(3)負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案;

(4)負責班級所有人員的臨時調配及比賽當天的人員簽到。

2、宣傳組

負責人：歐雪麗(組長)呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊

工作職責：

(1)負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施;

(2)負責寫通訊稿、現場采集圖片;

(3)負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

3、劇務組

負責人：章甜(組長)張志杰饒珍高娜董明

工作職責：

(1)負責活動期間工作人員所需物品的調動及使用安排;

(2)負責確保比賽現場的秩序;

(3)嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待。

4、監察組

負責人：張霞(組長)張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙

(1)負責各個班級的通知工作;

(2)負責組織各班報名并進行分組;

(3)負責比賽現場簽到工作;

(4)負責獎品及證書的采買。

5、主持人：孫慧

(1)主持的起草稿及比賽當天的全程主持

6、領唱員：熊薇

(1)選取負責環節所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲

7、后勤組:祝泉

(1)負責財務支出及做賬

(2)負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節

8、音響組：喻珍珍肖媛

(1)負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理

(2)負責比賽當天所需音樂的播放

八、比賽內容：

第一環節:“無限歡唱”

每組依次上臺，然后由領唱唱一首歌，當領唱停下的時候從第一隊選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續，唱不上來的，由下一隊選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進入下一輪。

第二環節：“兒時的旋律”

由每組選出的優勝隊伍參與，本環節分為必答和搶答環節，必答環節由音響組播放兒歌旋律每小隊限時唱出本歌曲的任意兩句并報出歌名得一分，搶答環節同樣由音響組播放兒歌旋律哪個小隊首先舉手搶唱正確并報上歌名的得一分。

第三環節：“我是歌庫”

工作人員將給現場嘉賓每人一張帶有一個主提的卡片，并由各個隊伍在第二環節中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的比賽環節。

本環節要求各小隊依次唱出與所持卡片主題相關的兒歌，如果某個小隊唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊繼續進行比賽一直到只剩下一只隊伍(本環節有兩次現場求救機會

九、活動流程

1、3月29日~4月14日，在教育學院給學前教育專業對本次活動進行宣傳，參加者每三人為一小隊(自由組隊進行報名)。

2、4月14日在襄樊學院6棟jt02舉辦本次比賽。

十、注意事項：

1、各小組組長負責管好組員，做好自己的本質工作

2、部員們要維護現場秩序

3、負責聯系參賽團隊的組員，保證參賽選手準時到場參加參賽。

4、負責布置會場的部員，必須與七點之前布置好一切

5、負責嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作

6、負責劇務的同學協調好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送7、監察組做好分數的校對與統計以及禮品及證書的保管和分類

十一、獎項設置

一等獎一名(獎品+院級證書)

二等獎兩名(獎品+院級證書)

三等獎兩名(獎品+院級證書)

優秀獎四名(獎品+院級證書)

十二、經費預算

宣傳板：30×1=30元

證書+獎品：30×1+70×1=100元

會場布置：50×1=50元

道具租賃及相關小道具采買50×1=50元

相關紙張的打印30×1=30元

共計：260元