豐大高中廉政文化進校園組織職責(zé)分工

　　一、組織機構(gòu)：豐大中學(xué)廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、職責(zé)分工：

　　(一)制度建設(shè)負(fù)責(zé)人：z

　　1、根據(jù)教育部、教育局紀(jì)委關(guān)于加強廉潔教育和廉政文化方面的要求，學(xué)校將廉政文化教育工作納入學(xué)校年度工作計劃。

　　2、建立廉潔文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組及明確分工。

　　3、有相應(yīng)的經(jīng)費保障，廉潔教育工作開展順利。

　　4、建立校務(wù)公開制度，按規(guī)定公開有關(guān)內(nèi)容及事項。

　　5、重視與家長溝通，主動宣傳教育廉潔文化進校園情況。

　　(二)組織建設(shè)負(fù)責(zé)人：z

　　以忠誠敬業(yè)、廉潔從政為基本要求，加強干部思想作風(fēng)建設(shè)。把廉潔教育納入黨員干部教育工作，堅持開展理想信念、黨紀(jì)法規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和廉潔從政教育，以學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政準(zhǔn)則為重點，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育活動。

　　1、每學(xué)期至少一次召開廉潔文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達精神，部署工作，做到職責(zé)明確。

　　2、明確廉潔文化進校園責(zé)任，將廉潔文化進校園落到實處。

　　3、堅持黨務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

　　4、利用各種形式，及時向教職工傳達、貫徹市、縣教育局廉潔文化進校園有關(guān)文件、會議精神，且有工作記錄。

　　(三)德育規(guī)范負(fù)責(zé)人：z

　　利用校內(nèi)外教育資源，開展誠信教育、法制教育、社會公德教育等廉潔教育主題活動。

　　以環(huán)境育人、文化育人為基本要求，加強廉潔文化宣傳，積極營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。充分利用各種教育宣傳平臺，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)互動，多渠道宣傳廉潔文化;結(jié)合校園文化建設(shè)，在環(huán)境打造中凸顯廉潔教育主旨，營造出濃厚的廉潔文化氛圍。

　　(四)教學(xué)規(guī)范負(fù)責(zé)人：z

　　圍繞學(xué)校申報的廉潔文化進學(xué)校特色項目科學(xué)制定工作計劃，形成推進工作的有力抓手。

　　以誠信守法、廉潔修身為基本要求，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。把廉潔教育列入教學(xué)計劃，融入相關(guān)課程，從撰寫教案、組織教學(xué)、遷移認(rèn)知等方面入手加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)中的廉潔文化教育內(nèi)容的滲透。

　　(五)主題教育活動負(fù)責(zé)部門：政教處、團委

　　具體責(zé)任人：各班主任

　　具體抓好“廉潔文化進校園”的陣地建設(shè)、主題教育活動。

　　(六)課堂教學(xué)負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

　　具體抓好“廉潔文化進校園”的課堂教學(xué)、課題研究、考核評估等工作。

　　(七)后勤保障負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處

　　具體抓好“廉潔文化進校園”的硬件建設(shè)和后勤保障等工作。

篇2:中學(xué)廉政文化進校園活動計劃

為了深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，大力加強我校的廉政文化建設(shè)，結(jié)合我校工作實際，制定我校“廉政文化進校園”活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想以“****”和黨的**大精神重要思想為指導(dǎo)，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導(dǎo)廉潔奉公，弘揚正氣為主要內(nèi)容，深化“讓教育回歸生活，讓生活洋溢幸福”的教育理念，深化學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用。通過廉政文化教育，使全體黨員教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨為公，執(zhí)政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅力量；使廣大學(xué)生的價值觀和道德情操得到培養(yǎng)，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會氛圍的有力參與者，使廉政制度建設(shè)得到強化，努力形成廉政文化建設(shè)的長效機制。

二、主要任務(wù)

1、突出廉潔教育充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，使廉潔教育有機地融入學(xué)校文化建設(shè)的范疇，推動良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。有針對性編輯廉政教育讀本，組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要組成部分。有計劃地將廉潔教育納入教學(xué)活動，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2、大力開展各種宣傳活動組織讓學(xué)生感興趣的報告會、講座，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專欄、網(wǎng)頁，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。拓展廉政文化建設(shè)的渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，把廉政文化工作做到班級，以扎實廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。將廉政教育納入教育培訓(xùn)和各種活動之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓(xùn)和黨員教育、學(xué)生教育的重要內(nèi)容。結(jié)合生活實際，開展警示教育。通過知識競賽、征文、辯論等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進校園與鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果結(jié)合起來，提升黨員的思想境界、文化素養(yǎng)，推進校園文化建設(shè)。

4、建立廉政文化建設(shè)長效機制廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。我校將把貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》作為今后一段時間的重要任務(wù)，在規(guī)范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一個主題我校把“廉政文化進校園”作為學(xué)校本年度工作的一個主題，列入學(xué)校的主要工作，成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)一支實施隊伍，認(rèn)真落實實施意見，切實開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉政文化進校園”活動，做到載體豐富，針對性強，有特色，有新意。做出實效，做出亮點，并及時上報信息，及時進行資料積累，做好總結(jié)工作。

2、遵循四個原則

（1）正面引導(dǎo)原則學(xué)生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響也經(jīng)常影響他們，但作為一項教育，應(yīng)提倡科學(xué)導(dǎo)向，宜正面事例和正面說理為主，達到潤物細(xì)無聲的實效。

（2）心理保護的原則少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應(yīng)讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響少年兒童的心靈。教育時，在內(nèi)容和方法形式的組織上，引導(dǎo)他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。

（3）循序漸進原則。抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現(xiàn)漸進性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

（4）整體協(xié)調(diào)原則作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，在上級部門的多方領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，增強工作的協(xié)調(diào)機制，確保教育的扎實推進。

3、做好三個層面的工作

第一層面：在學(xué)校黨員干部中開展以以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。完成六個自律：

（1）讀好一本反腐書籍。

（2）看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。

（3）開好一次廉政承諾會。

（4）進行一次兩個《條例》的學(xué)習(xí)活動。

（5）上一次廉政知識課。

（6）談一次保持共產(chǎn)黨員先進教育活動體會。

第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。開展六項工作：

（1）舉辦一次廉政書畫展；

（2）開展一項師德師風(fēng)廉政活動；

（3）參加一次廉政知識教育培訓(xùn)。

（4）開展一次“廉潔在我心中”演講或征文活動；

（5）提煉一句“廉政從教”格言。

（6）舉辦一次“廉政從教”辯論賽。

第三層面：在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。開展六個活動；

（1）出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報。

（2）制作一個以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。

（3）開展豐富多彩，形式多樣的文藝活動。

（4）組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊課，

（5）組織一次征文、演講賽。

（6）送一封倡儀書。

4、做到“八結(jié)合”。

（1）“廉政文化進校園”教育活動與黨員先鋒模范教育活動成果結(jié)合。

（2）“廉政文化進校園”教育活動與貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗事系實施綱要》學(xué)習(xí)教育活動相結(jié)合。

（3）“廉政文化進校園”教育活動與未成人思想道德建設(shè)相結(jié)合。

（4）“廉潔文化進校園”教育活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

（5）“廉潔文化進校園”教育活動與校園陽光工程相結(jié)合，確保教育的公平與公正，辦好讓人民群眾滿意的教育。

（6）“廉政文化進校園”教育活動與加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合。

（7）“廉政文化進校園”教育活動與日常教育相結(jié)合。

（8）“廉政文化進校園”教育活動與提高隊伍建設(shè)相結(jié)合。

四、實施步驟

1、傳達、宣傳發(fā)動階段。組織好“廉政文化進校園”教育活動啟動儀式。全校上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定教育活動實施方案，明確分工，落實責(zé)任，切實做好宣傳活動工作。2、集中教育階段。

（1）結(jié)合黨員先進性教育和“實施綱要”學(xué)習(xí)，在全校黨員開展廉潔從教、勤儉辦學(xué)主題教育活動，組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)章程》、《中國共產(chǎn)黨內(nèi)涵督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條件》和中紀(jì)委、教育部有關(guān)禁令、通知等規(guī)定，積極落實學(xué)校黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從教，規(guī)范行政，正確用權(quán)。

（2）在教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，要將活動與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)為主要內(nèi)容，推動陽光工程的落實。

（3）在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉政文化進校園”教育于學(xué)科教育之中，教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，以增強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任落實

1、“廉政文化進校園”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立“青銅峽市第四中學(xué)廉潔文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

組長：哈少鋒（校長、書記）副組長：鞠建國（副校長）袁勁軍（副校長）

成員：高占林（工會主席）、馮忠義（教導(dǎo)主任）、張彥新（政教處主任）、劉自奎（總務(wù)主任）、朱學(xué)文（團委書記）、田興華（檔案管理）

2、根據(jù)上級部門的要求，

學(xué)校黨支部要加強對廉政文化進校園教育活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)，落實相關(guān)的任務(wù)和責(zé)任，組織協(xié)調(diào)好各項具體工作，確保教育活動取得預(yù)期效果。

篇3:廉政文化進校園:養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣教學(xué)設(shè)計

廉政文化進校園教學(xué)設(shè)計：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的意義，能逐漸養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好品質(zhì)，并繼承中華民族的勤儉美德。

2、培養(yǎng)學(xué)生分辨的能力，并能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、通過學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)識到勤儉美德是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

4、養(yǎng)成正確的價值觀使學(xué)生能做到合理消費。

教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識到勤儉美德是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教學(xué)難點：使學(xué)生逐漸養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好品質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過程：

觀看錄象，揭示課題

(觀看同學(xué)們在學(xué)校食堂或在家吃飯浪費糧食的情景)

學(xué)生說觀后感.

老師小結(jié)：唐朝詩人李紳寫過一首詩："鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦."他告訴我們每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的，可他們一點也不感到心疼，這是多么可惜，多么浪費啊，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!(板書：勤儉節(jié)約)

二、感受體驗，明白道理

1、算一算：隨著社會的gg開放，四化建設(shè)飛速地發(fā)展，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活也越來越富裕，生活好了，還需不需要節(jié)約，我們一起來算一筆帳：

每人節(jié)約全國13億人節(jié)約可以

一兩糧13億萬噸供6萬人吃10年

一張紙13億張約印157萬冊書

一度電13億度供一所學(xué)校用9萬年

一分錢1300萬元可建一所小學(xué)20所可建兒童樂園17座

師：你們想不想搬一座樂園來我們學(xué)校，如果是那樣的話，我們學(xué)校不僅是校園，而且是樂園，那該有多好啊!這還僅僅是一分錢!

2、說一說：在我們的生活中有許許多多在節(jié)約方面做得好的人，你們知道他們是誰嗎

3、為什么他們的故事要寫進你們的課本供同學(xué)們學(xué)習(xí)呢

師：對!勤儉節(jié)約，艱苦樸素是我們中華民族的傳統(tǒng)和美德，周總理，毛主席，雷鋒他們就繼承了這種傳統(tǒng)和美德，所以，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該像他們那樣從小做起.(板書：從小做起)

4、如果今天你因為節(jié)約樸素做得好，而受到了老師，家長的表揚，你會覺得怎樣

板書：光榮

5、事前，老師對全班同學(xué)進行了調(diào)查，你們猜節(jié)約樸素做得好的同學(xué)有哪些聽錄音.

師：除了朱文軒同學(xué)做得好，我班的彭俊同學(xué)，一次球鞋布面劃破了一條口子，爸爸說：不要了，可趙航同學(xué)卻說縫起來還可以穿，不要浪費.張晴同學(xué)的衣服卻是她表姐穿過的或舊衣服改做的，她也不計較，還覺得挺不錯。還有丁清明，楊希等，她們都做得很好，我提議我們用熱烈的掌聲為這些同學(xué)鼓掌祝賀，好不好。

四、運用觀點，辨析導(dǎo)行.

師：今天同學(xué)們不僅懂得了為什么要勤儉節(jié)約，而且還懂得了應(yīng)該怎么去做，下面我來考考大家：

開學(xué)不久，某校的黃校長看見幾個同學(xué)在操場上將一分錢踢來踢去，他走上前去問道，你們怎么不將一分錢拾起來呢一位同學(xué)說："一分錢有什么用嗎連一顆水果糖也買不著."黃校長聽了皺了皺眉頭，語重心長地對他們說："~~"你們知道黃校長會說什么嗎

(2)看錄像：

楠楠今天穿著十分漂亮，引人注目的衣服，褲子，鞋子，麗麗看了說這是浪費，你怎么看這個問題

娟娟今天回到家告訴爸爸，今天乘車沒買車票，爸爸聽了很生氣并對她進行了嚴(yán)厲的批評，娟娟卻不服氣地說這叫節(jié)約，你怎么看這個問題

學(xué)生討論，老師引導(dǎo)總結(jié)。

五、聯(lián)系生活，深化認(rèn)識

(1)任何事情都要從自己做起，你今后準(zhǔn)備怎樣做呢。

(2)"考考你"，遇到下面的情況，你怎么辦

A、你的球鞋脫膠了。

B、秋游到了，同學(xué)們都在商量帶什么食品做午餐。

C、你整理房間時，發(fā)現(xiàn)家里有許多費舊報紙。

D、媽媽給你5元錢買早飯，可是你只有花了2元，還有3元。

六、總結(jié)全課，課外延伸

1、學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)這篇課文以后有什么新的認(rèn)識

2、課外延伸：布置體驗作業(yè)：

(1)練習(xí)"做一做"。

(2)調(diào)查實踐：新年剛剛即將到來，我們每一個同學(xué)都會收到了不少壓歲錢，怎么支配這些錢呢在班級中開展一個"壓歲錢怎么花"的中隊活動。