臺東實小百年校慶環境布置預案

　　20**年，是我校建校100周年，準備在10月份舉行慶典活動，為營造慶典氛圍，擬對校園環境作如下布置。

　　一、布置主題景墻--“天健留痕”

　　學校核心價值主題詞是“努力”，圍繞這一主題，擬用“天行健，君子以自強不息”這句話物態化主題詞“努力”，主題景墻以校慶標志圖案為主標識，以校樹雪松為背景圖案，以“天健留痕”四個字為文字標識，主題景墻擬建于行政樓老干部活動室門東側。

　　二、布置全家福景墻--“我們走來”

　　主題景墻向西，依次布置全家福景墻--“我們走來”，首先是離退休教師的合影，以站立式排列，接著是在職全體教職工合影，以自由組合、向前行走的動態方式拍攝，這樣形成與東側文化標識墻順應。

　　三、布置墻壁--“校慶楹聯”

　　1.A、B、C、行政樓面向東的墻壁擬懸掛師生為校慶創作的對聯，紅底黃字，一律署名。

　　2.行政樓面南、面西、C樓面北、韻美樓面北的墻壁懸掛校慶標語。

　　四、布置空中--“標識彩旗”

　　從A樓到行政樓面東的半空中，橫拉幾千面印有校慶會標的三角三色小旗。

　　五、布置綠化--“盆景圖案”

　　1.大門外側

　　2.升旗臺

　　3.行政樓上樓臺階

　　4.大門的南北兩側

　　5.舞臺西北側

　　六、布置歡迎標語

　　在東西大門兩側布置歡迎來賓的站牌標語，在東大門布置拱門，懸掛宮燈。

　　另外，接待區設在東門北內側，由來賓登記處、來賓領取材料處、來賓簽名留言(白色條幅上)處組成，安排專人接待。

篇2:二中認真布置與批改作業實施方案

　　灘八二中“認真布置與批改作業”實施方案

　　作業是幫助學生鞏固學習成果，發展運用能力的必要環節，是教師落實教學“六認真”要求的重點內容之一。為切實提高作業效益，實現減負增效、提升教學質量的目標，依據《鹽城市中小學作業布置與批改指導意見》精神，制定本意見。。

　　一、明確作業目的

　　作業要有利于學生鞏固基礎知識、發展思維能力，有利于學生探索規律、掌握方法，有利于激發興趣、發展特長，有利于學生培養品德、拓展視野。

　　二、掌握作業布置與批改的基本要求

　　作業內容要符合課標、教材要求，重點關注學科素養和學科思維，啟發學生積極思考，培養學生溫故知新、遷移拓展的能力。

　　作業布置要做到教、學、練環環相扣，步步為營，不斷內化學生所學知識，提高運用能力;要遵循由專項練習到綜合練習、由基礎性練習到發展性練習循序漸進的規律。提倡分層布置作業，針對學生基礎和潛能布置基礎性作業、發展性作業。

　　作業批改要遵循有布置必檢查、有檢查必批改、有批改必評講的原則。要狠抓教師的批改規范，抓實學生的訂正環節。

　　三、落實認真布置與批改作業的主要措施

　　(一)認真布置與批改課堂作業，學生獨立完成，教師精批細改。

　　課堂作業，即基于課堂教學內容，原則上安排在課堂時間內，要求學生獨立做上作業本的作業。課堂作業是課堂教學的重要組成部分，學生完成課堂作業的質量是檢驗課堂教學成效的主要標志。要認真對待教科書上的習題，力求理解性、基礎性、鞏固性作業題題過關。

　　1.課堂作業選題的基本要求。中考進行閉卷考試的學科都要布置適量的課堂作業。要按照課程標準要求，精選典型題目做上作業本。文科類作業既要注重積累，又要注重技能訓練;理科類作業既要注重基礎訓練，又要注重解決問題能力培養。語文作業可以選做“探究·練習”中的典型題目，幫助學生加深對課文文本理解，訓練表達能力，作文要按照課標要求進行序列訓練。英語作業的基礎積累內容可以為聽寫或默寫等題型，技能訓練內容可以為翻譯、造句、書面表達等主觀題，要將每單元的Task訓練做上作業本。數理化學科要遵循學以致用的原則，及時布置鞏固訓練的作業，習題重在訓練學科素養和鍛煉解決問題的實踐能力。要杜絕形式主義作業，不得布置讓學生花費大量時間去抄寫題目的題型，例如選擇、判斷、填空等客觀題。

　　2.認真批改課堂作業。教師要加強對學生作業完成情況的檢查，及時批改，規范批改，做好批改筆錄。所有上作業本的作業都要及時全批全改，真實批改，提倡撰寫評語。作業評價包括作業規范程度和作業準確率兩個方面，等第要客觀公正。要研究改進批改方法，提高批改效益。對作業中的共性錯誤，要回溯到教學環節進行彌補，讓學生訂正后再批改。對主觀性比較強的作業，可以在學生自評、互評等初評的基礎上由教師進行批改。確因班額大，生數多等客觀原因教師不能全部批改的作業，如作文和英語書面表達，可以實行輪流詳批和略批相結合的方法。要杜絕少數教師不問青紅皂白“一筆勾”誤人子弟的偽批改行為。

　　3.抓實作業的訂正和評講環節。作業反饋要及時，講評要科學，突出要點。要正確對待學生作業中的獨特見解和典型錯誤，拓展學生思維寬度與理解、分析問題的深度，提高學生分析和解決問題的能力。對作業中學生普遍存在的問題，要設計跟進練習，進行跟蹤訓練。

　　4.認真組織教材中生成性、探究性內容的教學。要高度重視教材中生成性、探究性教學內容，力求過程性練習人人過關。新教材中有部分教學內容不是直接呈現給學生的，而是要通過師生的教學活動共同完成的生成性、探究性練習，尤其是英語等學科，這種生成性的教學內容占的比例更大。這些練習要通過教學生成，在課堂內讓學生在課本上完成，通過學生板演、老師檢查、同學互相批改、學生自主訂正糾錯等方式，力求做到人人過關。教師要對這類練習進行過細檢查，確保答案的準確性，否則，學生的后續學習就難以為繼，就會造成學生掉隊。

　　(二)要合理設計課外作業，切實提高質量，嚴格控制總量。

　　課外作業是為鞏固教學內容，提高學生的實踐運用能力，發展學生的個性特長，培養學生的興趣愛好，學生在課余時間完成的作業。

　　1.選取適宜的課外作業形式。根據教學的目標要求，布置必要的筆頭作業、口頭作業、課外閱讀以及實踐探究活動等多種形式的家庭作業。

　　2.嚴格控制課外作業量。班主任、備課組長、科任教師要協調控制作業總量，每天指令性課外作業總量要控制在1.5小時之內。

　　3.用好教輔用書。各學校要積極發揮教輔用書的作用，認真組織教師使用與教科書配套的《補充習題》(包括《歷史填充圖冊》《地理填充圖冊》《生物實驗報告冊》《化學實驗報告與評價》)和推薦的教輔用書。切忌將現有的教輔資源舍棄不用而另搞一套的做法。《補充習題》是教科書的有機組成部分，推薦的教輔用書通過省主管部門審定，緊扣課標要求和教材內容，有助于學生鞏固所學知識，發展運用能力。對于推薦的教輔用書上的練習，建議學生全做，教師全員批改，在此基礎上選講重難點題目。對于《補充習題》上的練習，建議教師指導學生選做，任教雙班、多班的教師可以輪流選批各層次學生的典型作業，選批量不得少于三分之一，其他教師盡可能全員批改，在此基礎上選講重難點題目。

　　對于自選教輔用書，教師可以指導學生選做其中的部分題目，在選批部分學生作業的基礎上，有選擇性地做好重難點講評工作。

　　4.大力推進“雙語”閱讀工程。要求學生通讀《語文讀本》《語文課外讀本》，選讀《快樂英語閱讀》《英語閱讀精華文庫》等課外讀物。按照《鹽城市加強全市中小學語文和英語課外閱讀指導意見》精神和我縣具體實施方案，扎實推進“雙語”閱讀工程，充分發揮圖書資源的使用效益，認真做好閱讀方法指導和閱讀效果檢查等工作。

　　各學校要在本意見的基礎上，本著實事求是的原則，充分考慮本校的實際情況，指導教師布置作業時以認真學習的中等學生能在規定時間內獨立、正確完成為基準，兼顧學有余力的學生和學困生，合理調節作業量。教師要將教輔用書的使用與課堂教學有機融合起來，教輔用書上的部分題目可以選作課堂中的訓練題、遷移題，思品、歷史、地理、生物等學科的教輔用書原則上應該在課內完成;要妥善處理教輔用書后所附的參考答案，可以讓教師集中保管、組織學生集體訂正，不讓自覺性差的學生有抄襲的機會;初三年級教輔用書中與我市中考題型關聯度不大的題目可以不作要求。

　　作業是保障教學質量的最后一道關口。各學校要高度重視作業布置與批改工作的過程管理，研究作業管理的科學方法，加大督查力度，切實提高作業效益。要加大力度培養學生認真作業的習慣，要將教師認真布置與批改作業情況作為教學“六認真”檢查的重要內容，納入師德考核和業務考核，并與績效考核掛鉤。

　　我室將把本意見的貫徹落實情況作為教學視導檢查和教學調研的重點內容之一，總結推廣有關學校在作業管理中取得的先進經驗，表揚作業布置與批改工作中表現突出的教師，通報批評不負責任、作業布置不合理、批改不認真的教師，促進教師提高作業布置與批改工作的規范和認真程度，促進教學質量提升。

篇3:中學60年校慶籌備工作方案

　　象白中學60年校慶籌備工作方案

　　**年是我校建校60周年。這一年是我校回顧辦學歷史、總結經驗、展示成果的重要時刻，也是我校凝聚各方力量、傳承象中厚重文脈、弘揚象中精神、再創象中輝煌的又一個新起點。

　　建校60周年慶典日：**年12月30日。

　　一、校慶宗旨：

　　回顧辦學歷史，展示辦學成果，繼承優良傳統，展示學校特色，增進校友情誼，增強學校的凝聚力，激勵全體師生員工和廣大校友投身母校新一輪建設和發展。加強對外宣傳，提高學校知名度，促進學校全面持續發展。

　　二、校慶主題：

　　傳承、凝聚、發展、跨越

　　三、校慶原則：

　　參與、隆重、簡樸、素雅

　　四、主要籌備工作與任務：

　　(一)校友聯絡與邀請：

　　負責工作小組--校友聯絡組。

　　1.校友名冊整理;

　　2.聯絡各屆校友，增補校友名冊，確定校友聯絡員和各屆別校友理事會，匯總校友通訊錄;

　　3.知名校友推薦及材料匯總;在校生暑假開展走訪老校友活動。

　　4.邀請各屆校友在校慶日到校團聚敘舊。建議校慶日當天各屆召開同學會，學校安排大小會議室、教室、實驗室、食堂和體育館等供同學會使用;

　　5.組織在外校友向母校發送祝福視頻等。

　　(二)校史匯編與校史館建設：

　　負責工作小組--校史編撰組。

　　1.校史史料征集與整理。向校友征集歷屆畢業生合影留念以及活動照片等;聯系離退休老師，收集具有紀念意義的老照片、工作材料等;

　　2.校慶專題網站建設，開設校友登記等欄目;

　　3.匯編出版校慶紀念冊或辦學成果畫冊;

　　4.布置象中校史館;(校史館建設有后勤保障組負責)

　　5.匯編校友風采錄。

　　(三)校慶宣傳與布展：

　　負責工作小組--宣傳文秘組。

　　1.拍攝一部學校微電影(宣傳片)，**年招生和校慶期間播出;

　　2.發布校慶公告等，負責各種媒體輿論宣傳工作(校園網、電視臺、日報等校慶專欄);

　　3.制作校慶紀念徽、紀念袋、校慶標識等;

　　4.舉辦成果展和校友校慶書畫展;邀請有關領導、各界名流、校友代表為校慶題詞工作;

　　5.舉辦多個名校友報告會和學校辦學特色研討會。

　　(四)慶典日集中活動：

　　負責工作小組--慶典活動小組

　　1.召開60周年慶典大會;

　　2.慶典日分屆報到接待，各屆同學會安排;

　　3.組織慶典日在校學生活動，各社團開展動漫、象中明信片現場制作等活動，校園分區塊開展“美麗奇妙之旅”;

　　4.藝術節文藝匯演;安排在慶典日前一個晚上。

　　(五)校園文化提升建設：

　　負責工作小組--后勤保障組

　　1.校園整體凈化與美化;

　　2.開展廣場、花園、健身綠道的設計與施工;

　　3.校史展館選定和建設;

　　4.校慶期間所需物品的供應和其它后勤保障工作。

　　五、實施步驟

　　1.第一階段：籌備工作準備階段。(4個月)

　　**年1月～**年5月：召開籌備委員會和校友聯絡員會議，開始聯絡走訪校友，匯編校友名冊，征集校史資料并著手編輯，開始校慶活動經費籌措，完成微電影的制定與拍攝等。

　　第二階段：籌備工作完成階段。(6個月)

　　**年5月～**年11月：籌備工作基本完成，資金籌措到位，校友聯絡完成，完成紀念冊編輯并交付印刷，校史館基本建成。

　　第三階段：慶典實施階段。(1個月)

　　**年12月1日～**年12月30日：進一步完善準備工作，落實慶典具體事宜，舉行慶典活動。

　　附：象白中學60周年慶典活動聯系方式：

　　聯系科室：象白中學校慶籌備辦公室

　　聯系地址：z鎮象白大道639號郵編：z

　　聯系電話：z(傳真)z

　　郵箱：z

　　網站：(象白中學網站之校慶專題網站)

　　微信：樂清市象白中學微信公眾號校慶專題