幼兒園愛護環境從我做起活動方案

　　保護環境是每一個人的責任與義務。為了我們美麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從娃娃抓起，從身邊小事做起，都來關愛環境、珍愛生命，支持環保，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一直是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期借著美麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定為“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，并制訂本活動方案。

　　一、指導思想：

　　環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成為具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

　　二、活動目標：

　　通過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

　　為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

　　(一)提高教育者對環境保護的認識

　　收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環保知識，增強保護環境的責任感、緊迫感，對“環境教育必須從娃娃抓起”形成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

　　(二)在主題活動中滲透環保教育

　　在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛內容，創編一些環境教育的教材，并積極開展班級特色環?；顒?。

　　1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環?；顒?。

　　2、結合主題活動的內容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發揮墻飾的互動作用。

　　3、結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

　　4、結合幼兒園環保周計劃內容，以培養幼兒良好的環保習慣為主，知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

　　5、堅持每周進行1-2次的環?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

　　6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

　　(三)在生活和游戲中滲透環保教育

　　環境教育除了在教學中進行外，還可以結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。

　　(四)發揮家長的教育資源

　　家長的環境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

　　1、發放環保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。

　　2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

　　3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

　　四、活動安排及分工：

　　幼兒園及教師層面：

　　(1)制定一份“綠色環保我踐行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

　　(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

篇2:愛心團愛護環境從我做起活動方案

　　愛心團愛護環境從我做起活動方案

　　一、活動主題：

　　“愛護美麗家園

　　爭做文明市民”

　　二、活動目的：

　　隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛護美麗家園，爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決定于5月29日(本周日)在滹沱河濕地公園開展主題為“愛護美麗家園爭做文明市民”的大型公益環?；顒?。

　　三、活動時間：

　　20**年5月29日(周日)上午9：00

　　四、活動地點：

　　代縣滹沱河濕地公園

　　五、參加人員：

　　陽光愛心團全體成員及其他志愿者

　　六、活動內容：

　　1、義務勞動：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物,用實際行動來證明我們每個人愛護環境,文明出游的決心,用我們的所作所為來感召每個人的參與。

　　2、知識宣講：由志愿者員向現場群眾宣傳愛護環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛護美麗家園爭做文明”市民倡議書。

　　七、活動注意事項：

　　1、要求所有參加活動人員于8:40前到濕地公園西停車場集合，9:00活動準時開展;

　　2、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

　　3、義務勞動中要確保游園群眾及自己的人身安全;

　　4、活動時要統一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應全部穿馬甲;

　　5、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

　　6、在活動過程中志愿者如有事需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人張俊峰(聯系電話：);

　　7、參加活動的所有志愿者應注意維護集體形象，不得做出有損于愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不文明行為的發生;

　　8、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護。

　　溫馨提示

　　1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等;

　　2、如因外力因素取消活動，將于5月28日20:00之前在微信群發公告通知大家;

　　3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環?；顒樱瑓⒓诱邞屑w精神，相互照顧;

　　4、本次活動將記錄志愿者服務時間。

　　5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人員受傷，后果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視為接受免責聲明。

篇3:工大愛護環境從我做起活動方案

　　工大愛護環境從我做起活動方案

　　為貫徹綠色發展理念，倡導文明、環保、綠色的生活方式，發揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生文明、宿舍和睦、校園和諧，建設美麗校園，根據學校工作部署，特制定以下方案，請遵照執行。

　　一、指導思想

　　以*****為指導，貫徹綠色發展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進一步推進文明、環保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發動全校大學生積極參與到活動中來，培養學生“講文明、重環保、倡綠色”的良好風尚，推動學生文明、宿舍和睦、校園和諧，為“美麗校園”建設和地方高水平大學創建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動主題

　　倡文明環保，建美麗工大

　　三、活動口號

　　傳播綠色文明，參與環保行動

　　共建生態文明，共享綠色未來

　　走下網絡，走出宿舍，走向操場

　　四、重點目標

　　(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所文明秩序的意識明顯增強，學生養成垃圾分類的好習慣。

　　(二)創建學生“文明宿舍”。宿舍衛生情況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“文明宿舍”創建的長效機制，讓學生養成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，形成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學生基礎文明教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要“陣地”。

　　五、活動安排

　　(一)開展宣傳動員

　　1.以校學生會的名義向學生發布有關綠色環保的倡議書，開展以“綠色環保”為主題的環保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，文明新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和意義，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環境的理念并鼓勵學生積極踐行。

　　時限要求：20**年4月-5月

　　落實單位：學工部、團委

　　2.開展綠色環保宣傳標語征集、環保知識競賽等活動。發動全校師生設計綠色環保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上;開展以低碳環保為主題的校園環保知識競賽，內容涉及自然科學、環境保護等多個領域，掀起宣傳環保、保護環境的熱潮。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：建工學院

　　3.利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發布活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：學工部、團委

　　4.環保知識宣傳展出

　　由綠色驛站開展的相應環?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環境的知識和方法，倡導學生積極參加綠色公益活動，投身環保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的“愛校、護校、榮校”情感，共建美麗校園。

　　時限要求：20**年4月-5月

　　落實單位：建工學院

　　(二)開展清除“白色垃圾”活動

　　1.加強教育引導。加強對學生的文明禮儀和綠色環保教育，舉辦環保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室面對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環境衛生和文明秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、文明、環保的生活環境貢獻自己的力量。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：學工部、團委、各學院

　　2.加強對塑料袋源頭的使用和管理，學校食堂進一步推廣使用環保餐具，并倡導學生自帶餐具。

　　時限要求：20**年4月-5月

　　落實單位：后勤處、各學院

　　3.組織開展學生“義工勞動”

　　發揚志愿服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環境，促進校園精神文明建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。

　　時限要求：20**年4月-6月

　　落實單位：團委、各學院

　　4.開展垃圾專項治理和分類收集活動

　　教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢;開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區包干清理)、舊物捐贈、環保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環境，變廢為寶，節約資源，做文明有禮的安工大人。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：后勤處、保衛處、校學生會、各學院

　　5.加強監督整改。校園大學生文明督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛處、后勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區包干協同值班監督，加強日常檢查監督，勸阻同學們的不文明行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：學工部、團委、各學院

　　(三)開展“文明宿舍”創建活動

　　1.創建特色宿舍

　　開展特色宿舍創建，鼓勵各學院結合各自專業特點，各學生結合家鄉人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現學子的鮮明個性，體現學校的文化傳統。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：后勤處、團委、各學院

　　2.打造宿舍“文化走廊”

　　不同專業學生圍繞各自學科特點，以專業經典知識為主要內容，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內，將文化氣息帶入生活區，提升宿舍的品味。

　　時限要求：20**年5月-6月

　　落實單位：后勤處、團委、各學院

　　3.美化宿舍環境

　　引導學生重視寢室環境問題，自覺遵守學校宿舍管理規章制度，文明就寢、節水節電、愛護環境，養成文明守禮、勤儉節約的好習慣;拒絕煙草，注意安全，共創清新安全校園。

　　時限要求：20**年4月-7月

　　落實單位：后勤處、團委、各學院

　　(四)開展踐行健康生活方式活動

　　1.舉辦趣味運動賽

　　積極鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質。

　　時限要求：20**年5月-6月

　　落實單位：校學生會、各學院

　　2.舉辦讀書交流會

　　定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。

　　時限要求：20**年5月-6月

　　落實單位：團委

　　3.開展低碳行走活動

　　組織環雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩心情，收獲快樂和健康。

　　時限要求：20**年4月-5月

　　落實單位：團委、各學院

　　4.開展校園樹木養護認領活動

　　以班級為單位開展樹木、草坪養護認領活動，劃分責任區，掛牌認領。

　　時限要求：20**年4月-6月

　　落實單位：后勤處、各學院

　　5.開展“早起一刻鐘”活動

　　開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每天提前一刻鐘起床，并結合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。

　　時限要求：20**年4月-6月

　　落實單位：校學生會、各學院

　　六、實施要求

　　(一)制定計劃。各責任單位、部門及負責人要根據活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。

　　(二)監督落實。上述活動按照責任單位分工予以落實，發揮校園文明督導隊和校學生會相關部門的作用，結合學風建設中文明宿舍和“十佳百優”班級創建等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不文明行為，積極踐行綠色環保的生活方式。

　　(三)激勵機制。為了充分調動各部門開展活動的積極性和學生參與活動的熱情，根據活動開展效果和完成情況，對責任部門和參與者，予以一定的獎勵。

　　(四)評比表彰。根據各項活動完成統計數據，定期通報各學院創建情況。開展文明綠色環?；顒拥目偨Y表彰活動，評選表彰先進集體、先進個人，并予以獎勵。

　　(3)進行一次自然角文化再建設活動

　　(4)每位教師設計一個創新環保教案。

　　(5)每位教師組織一次有特色的環?；顒?。

　　班級及幼兒層面：

　　(1)各班制定一份環保特周主題方案。每個年段刊出一期環保主題展板，由各年段負責。

　　(2)進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環境衛生，清理衛生死角等活動，通過親身感受提高對環境的關心和愛護。

　　(3)各教研組開展不同形式的環保特色活動。

　　小班段開展環保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛士。

　　中班段開展環保系列活動：環保宣傳標語的制作和親子環保作品制作。

　　大班段成立環保護衛隊并開展環保系列活動：環保繪畫、環保時裝秀。

　　家長層面：

　　(1)發放一份“大手拉小手，綠色環保一起走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。

　　(2)舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環保選購”。如購買(大量)散裝的物品――量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環材料做成的物品。少購買一次性產品。

　　(3)進行一次環保健康行活動。向全體家長發出倡議：低碳出行，少開一天車;節約用電，晚上少開燈一小時。