備份一體機測試方案

　　目錄

　　第一章：測試環境配置3

　　1.1測試環境組網圖3

　　1.2硬件與軟件配置3

　　第二章測試方法4

　　2.1測試策略4

　　2.2結果描述4

　　2.3用例列表5

　　第三章測試步驟以及評測記錄5

　　3.1基本管理功能測試(數據級容災)6

　　3.2備份恢復功能測試15

　　第四章測試結果分析19

　　4.1測試基本信息19

　　4.2測試總結20

　　第一章：測試環境配置

　　1.1測試環境組網圖

　　備份環境視圖

　　測試環境描述：

　　1　　>測試LAN網絡的速度和服務器網口工作在千兆全雙工狀態下。

　　2　　>測試虛擬機以及備份一體機均接入千兆網絡交換機，雙向可ping通。

　　測試備份一體機的基本備份恢復功能，兼容性等。

　　1.2硬件與軟件配置

　　本次測試產品配置表

　　名稱　　描述　　數量

　　備份一體機

　　內置備份系統、含FC

　　HBA卡　　1

　　第二章測試方法

　　2.1測試策略

　　航港發展數據保護方案進行測試，分別涵蓋了基本管理功能測試，定時備份恢復功能測試等測試項。

　　2.2結果描述

　　本文檔約定使用如下的測試結果描述。

　　lPASS：按照用例的預置條件和測試步驟，測試結果與預測結果完全符合。

　　lFAIL：按照用例的預置條件和測試步驟，測試結果與預測結果不符合。

　　lNT：由于需求變更或測試環境原因，用例未執行測試。

　　2.3用例列表

　　測試用例列表

　　測試類別

　　用例編號

　　用例名稱

　　基本管理功能測試

　　A.01　　管理界面測試

　　A.02　　任務管理功能

　　A.03　　日志管理功能

　　A.04　　用戶管理功能

　　定時備份恢復功能

　　B.01　　文件系統備份恢復測試(SAN模式備份linux+AIX)

　　B.02　　LAN模式VMware定時備份恢復功能測試(普通備份恢復、高級備份恢復、源端重復數據刪除)

　　B.03　　SAN模式VMware定時備份恢復功能測試

　　B.04　　Oracle定時備份恢復功能測試(單表恢復、源端重復數據刪除)

　　實時數據保護

　　C.01　　實時數據保護功能測試

　　云架構災備服務管理平臺

　　D.01　　災備服務管理

　　第三章測試步驟以及評測記錄

　　3.1基本管理功能測試(數據級容災)

　　管理界面測試

　　用例編號

　　A.01　　測試目的

　　檢查設備的WEB界面管理。

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份一體機一臺，可正常登錄使用

　　測試步驟

　　1.配置階段是否支持WEB配置;

　　2.配置完成后，操作是否支持WEB界面管理;

　　3.還需要觀看web操作的難易程度;

　　4.中文化;

　　預期結果

　　界面中文化、有詳細的幫助文檔、操作簡單、界面友好;

　　實測結果

　　測試結論

　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　任務管理界面測試

　　用例編號

　　A.02　　測試目的

　　測試任務管理功能基本功能

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份一體機一臺，可正常登錄使用

　　測試步驟

　　1.新備份任務

　　2.發起任務執行

　　3.停止正在執行的任務

　　4.以客戶端或者介質過濾任務

　　5.修改當前任務設置

　　6.刪除任務和任務數據

　　預期結果

　　1.存在新建任務功能，新建定時、實時任務成功

　　2.啟動任務執行成功，任務管理界面顯示正在執行的任務和進度

　　3.停止正在執行的任務成功，結束的任務在任務歷史記錄中存在

　　4.可通過客戶端和介質服務器過濾備份任務

　　5.可修改當前任務，修改數據源和備份任務選項成功

　　6.刪除任務和刪除備份任務成功

　　實測結果

　　測試結論

　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　日志管理功能測試

　　用例編號

　　B.03　　測試目的

　　日志功能、日志記錄

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份一體機一臺，正常備份恢復使用一段時間

　　測試步驟

　　1.獨立的日志管理界面

　　2.可配置日志保留策略

　　3.日志分類存放

　　4.日志存放于：TXT、XML、數據庫中

　　5.日志支持導出功能

　　6.支持日志按屬性過濾功能

　　預期結果

　　1.存在獨立的日志管理界面

　　2.可配置日志的保留策略

　　3.日志分類存放：系統日志、用戶日志、客戶端日志、任務日志

　　4.日志存放于數據庫中

　　5.日志支持導出功能，導出所有日志成功

　　6.支持日志按類型、來源過濾顯示，支持搜索日志功能

　　實測結果

　　測試結論

　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　用戶管理功能測試

　　用例編號

　　A.04　　測試目的

　　用戶管理、用戶權限控制、

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份一體機一臺，可正常登錄使用

　　測試步驟

　　1.新建不同角色的用戶

　　2.使用新建用戶登錄控制臺，查看界面

　　3.使用【admin】用戶配置其他用戶權限后再使用修改后的用戶登錄控制臺

　　4.使用【admin】用戶配置其他用戶的登錄方式和重置用戶密碼

　　5.使用修改后的用戶登錄控制臺

　　6.刪除用戶

　　7.使用已刪除的用戶登錄控制臺

　　預期結果

　　1.新建：普通用戶、audit用戶、系統管理員用戶

　　2.使用新建用戶登錄控制臺成功，不同類用戶之間的用戶界面存在不同

　　3.可配置普通用戶和系統管理員用戶的備份恢復權限、系統管理權限，配額空間使用量。配置完成后再次登錄控制臺成功

　　4.配置用戶的登錄方式成功，重置用戶密碼成功

　　5.使用修改后的用戶登錄成功

　　6.刪除用戶成功

　　7.使用刪除的用戶登陸失敗

　　實測結果

　　測試結論

　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　3.2備份恢復功能測試

　　文件系統備份恢復測試

　　用例編號

　　B.01　　測試目的

　　文件定時備份恢復功能

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份一體機一臺，可正常登錄使用

　　Linux文件服務器一臺

　　測試步驟

　　1.SAN模式完全備份文件服務器上數據

　　2.修改數據源，開啟源端重復數據刪除功能、執行全備、增量備份

　　3.刪除文件服務器上數據，恢復完全備份時間點

　　4.刪除文件服務器上數據，恢復增量備份時間點

　　預期結果

　　1.完全備份成功

　　2.增量備份成功

　　3.重復數據刪除效果

　　4.恢復完全備份數據成功，數據無丟失

　　5.恢復增量備份數據成功，數據無丟失

　　實測結果(含速度)

　　測試結論

　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　LAN模式VMware定時備份恢復功能測試(普通備份恢復、高級備份恢復、源端重復數據刪除)

　　用例編號

　　B.02　　測試目的

　　VMware定時備份恢復功能測試

　　測試組網

　　2.1.1備份功能視圖

　　預置條件

　　備份系統配置正常，網絡正常

　　EXSi服務器一臺

　　測試步驟

　　1.添加EXSi服務器至客戶端管理中

　　2.新建EXSi虛擬化備份任務，采用NFS備份全平臺數據

　　3.刪除EXSi平臺上的虛擬機AAA

　　4.瀏覽恢復，使用2中的備份時間點指定恢復虛擬機AAA

　　5.恢復成功后開機啟動AAA，查看數據是否一致

　　6.掛載恢復中選擇虛擬機AAA掛載恢復

　　7.啟動掛載恢復的虛擬機AAA，查看數據一致性

　　8.取消恢復掛載，使用高級恢復功能直接恢復虛擬機AAA的內部文件

　　9.檢查恢復成功文件與原虛擬機中文件是否一致

　　預期結果

　　1.添加EXSi服務器成功

　　2.備份平臺數據成功

　　3.刪除虛擬機AAA成功

　　4.瀏覽恢復虛擬機AAA成功

　　5.虛擬機開機啟動成功，恢復數據一致

　　6.掛載恢復成功

　　7.虛擬機開機啟動成功，恢復數據一致

　　8.虛擬機文件恢復成功

　　9.恢復文件同原虛擬機中文件完全一致

　　實測結果(含速度)　　測試結論　　備注

　　測試方簽名

　　被測試方簽名

　　第四章測試結果分析

　　4.1測試基本信息

　　設備制造商

　　設備型號**************

　　測試地點**************

　　測試人員　　測試時間　　其余信息

　　4.2測試總結

　　本次測試歷時X個工作日，主要針對基本管理功能，定時備份恢復功能和速度進行了充分測試，備份性能比較如下表。速度(MB/s)

　　序號　　測試項目　　備份方式

　　愛數AnyBackup

　　1　　linux文件系統　　LAN模式

　　2　　linux文件系統　　SAN模式

　　3　　Vmware　　LAN模式

篇2:測試方法我創新教學常規管理主題活動方案

隨著課程改革的不斷深入，各種各樣符合時代發展要求的新教材不斷涌現，教師的教學方法逐步多樣化，而隨之而來的教師對學生的測評方法也逐步走向靈活化，在實踐中我們也發現多數教師針對班級的不同情況，采用了多樣化的測評方法。為使教師優秀的測評方法能夠推廣開來，為進一步促進教師測評方法趨于成熟，本月的教學常規活動，我們制定了“測試方法我創新”評比活動。希望通過此次活動將教師們的測評方法加以總結、進一步改進，從而推廣應用于教師中。同時通過靈活多樣的測評來激發學生的學習興趣，提高學生的學習質量。一、活動遵循的原則：

1、可行性，出題的內容、題型要具有可行性。

1、真實性，要求教師測評過程、測評的結果具有真實性。

2、創新性，本次測試無論從內容形式還是方法上要具有創新之處。

3、實效性，采用的測試方法要具有實效性，便于教師操作。

二、活動評比要求：

1、全體教師要根據自己所教學科內容選取有代表性的測試內容。選取的測試內容要能反映學生的學習水平，反映出教師的教學質量。

2、教師要針對自己所教班級學生特點選取適合本班學生的測試內容及方法。

3、選取的測試方法要有創新之處，同時具有較強的實用性。

4、此次活動要填寫好“測試方法我創新”活動表。一方面對自己的測試方法進行簡要說明，另一方面對自己采用的測試效果進行分析總結，同時為自己的測試方法起一個名字。

5、測試活動結束后要上交活動表，和測試中的過程性材料。（試卷、成績表等）

三、活動時間安排：

五月上旬活動準備、五月中旬進行測試、五月末分析總結

四、參評領導小組

組長：

組員：

五、活動表：

“測試方法我創新”教學常規管理主題活動之教師測試方法表

實驗教師

測試班級

測試學科

測試內容

測試方法簡要說明

使用此測試方法效果分析

為自己的測試方法起個名字

篇3:X小學寫字課水平等級測試方案

書法藝術是義務教育階段小學生的基本訓練之一，搞好書法藝術教學，對學生的學習和今后的工作，對提高學生文化素養有重要作用。

為更好的檢閱學生書寫成果,規范學生的學習行為，特制定本方案：

一、宗旨：

書法藝術等級測試是教學的重要組成部分，是提高學生文化素養的重要內容，其目的是為學生打好堅實的書寫基礎。

二、實施原則：

全員參與、整體提高、鼓勵優秀。

三、測試對象：

鐵三官廟小學6年級學生。

四、操作程序：

本方案旨在通過教師的規范教學，促進學生寫字素養的提高。因此在學期末，先對本校6年級的全體學生進行等級測試，統一閱卷,根據學生書寫情況,分別評出優、良、中、差，記入學生各科成績檔案。

評價細則：

硬筆書法

在方格書寫紙中熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔，結構比較合理

軟筆書法

在書寫紙中有速度、行款整齊地書寫行書漢字，正確端正，每個字的結構合理，卷面整潔。