斜店鄉(xiāng)中心小學(xué)“讓誠信之花遍地開”德育活動方案

主題:

　　“誠實守信，禮貌待人”

　　即“誠信”，是中小學(xué)生的德育研究性課程的主題，

活動目的：

　　1.讓學(xué)生了解

　　“誠信”的含意

　　2.讓學(xué)生通過活動樹立

　　“誠信”的理念，力求在學(xué)習(xí)、生活中做個有“誠信”的人

活動過程:

一、創(chuàng)意背景

　　所謂誠信，即誠實、誠懇、信用、信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人.

　　二是對他人要給予信任。誠實守信，是為人處事的基本準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　對于學(xué)生而言，樹立誠信意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng),是一個必須加以重視的問題。校園就像是一個小社會，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會后的誠信待人誠信處世做好準(zhǔn)備。這便是我們選擇“誠信”作為主題班會的出發(fā)點所在.

二、創(chuàng)意目的

　　我們作為中學(xué)生大多不太歡迎簡單的說教形式，因此，我們老師想通過主題班會的活動形式，讓學(xué)生們在交流中、在實踐中啟發(fā)學(xué)生們對“誠信”問題的進(jìn)一步主動的思考，將誠信的觀念真正地貫徹到對日常人際交往的判斷中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

三、創(chuàng)意實施

　　1、準(zhǔn)備工作

　　在班級同學(xué)中成立活動小組，分別對師生交往、同學(xué)交往以及父母與孩子間相處中的誠信狀況開展調(diào)查研究。

　　形式包括：問卷調(diào)查、個別采訪等。

　　2、活動展示過程

　　活動過程一覽表

　　游戲版塊：相處中的誠信

　　考察你的誠信度(問卷調(diào)查結(jié)果反饋)

　　采訪記錄：老師談?wù)\信

　　小品版塊：如此家教

　　采訪記錄：家長談?wù)\信

　　(一)游戲版塊：相處中的誠信

　　這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點下，完成任務(wù)。同樣是一個游戲：要求同學(xué)上臺來隨機(jī)抽取字條，讀出并回答字條上的問題，如果回答，必須是真實的但也可以保持沉默，問題如下：

　　1.說出你最喜歡和最不喜歡的一位任課老師的名字;

　　2.說出班中你覺得很好相處和不太好相處的同學(xué)的名字;

　　3.說出你最要好的朋友的一個優(yōu)點和一個缺點;

　　4.說出自己的一個缺點;

　　5.給班主任老師提一條建議;

　　6.你覺得班中誰勞動最積極誰最不積極;

　　7.你知道同學(xué)放學(xué)去打游戲機(jī)，當(dāng)老師問你時，你會不會如是回答?

　　根據(jù)同學(xué)的回答表現(xiàn)，很明顯，如果許多同學(xué)在面對一些涉及到自己利益的問題時，都選擇保持沉默的話，可見同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的誠信度并不樂觀。那么，我們作為同齡人需要呼吁：誠信是每個人都必須擁有的，我們只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任，讓我們創(chuàng)建一個誠信的氛圍，爭做有誠信的公民。

　　(二)考察你的誠信度

　　關(guān)于誠信問題的調(diào)查報告(前期調(diào)查)

　　誠信是一個民族綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，是我國傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代文明的基石與標(biāo)志，大力加強(qiáng)誠信教育是擺在社會面前的當(dāng)務(wù)之急。下面就是一些考察同學(xué)們誠信度的問題。

　　1撿到錢之后，你是會上交還是自己用掉?

　　2考試的時候你又一道吃不準(zhǔn)的題目，而這時同桌恰好已經(jīng)答完了，這時你會作弊嗎?

　　3當(dāng)遇到要好的同學(xué)在考試時向你詢問答案，你會怎么做?

　　4你平時有沒有做過對家長不誠信的事?

　　5家長做的那些不誠信的行為是你所最不能接受的?

　　6如何看待老師的一些不誠信的行為，對此你有何感受?

　　7對于社會上的一些不誠信的行為你有何想法?

　　8你是否誠實的回答了以上的題目?

　　向同學(xué)們展示最后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　引導(dǎo)同學(xué)就統(tǒng)計數(shù)據(jù)展開小組討論，發(fā)表自己的想法。在我們這樣構(gòu)思的過程中，我們有這樣的一席感悟和想法：

　　目前，社會的誠信問題已經(jīng)到了非改善不可的地步，無論是愛情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個場合，缺乏誠信就是沒有人格魅力，就沒有真正的身價。外在的財富和容貌可以影響到別人對你的評價，但你若無誠信，你的外部條件只能讓你更加遭人棄恨，你若有誠信，這些外部條件就會加倍放大你的人格魅力，誠信是魅力之本。

　　在加入世貿(mào)組織與國際接軌之際，讓我們從身邊一點一滴做起，共同來打造一個誠信社會。

　　(三)采訪記錄：老師談?wù)\信

　　莎士比亞曾經(jīng)在《威尼斯商人》中寫到：“如果這個世界上有月亮的話，我們就會忘記燭光。”這也就是說最好的東西如果提倡的話就不會被遺忘，人們也就會朝著正確的方向行進(jìn)。誠信所表現(xiàn)出的問題往往都是“自上而下”的，這就是所謂的上梁不正下梁歪。

　　討論：對老師的發(fā)言說說自己的想法。

　　(四)采訪記錄：家長談?wù)\信

　　向大家反饋同學(xué)家長對誠信的看法。

四、創(chuàng)意成效

　　這個活動方案還沒有經(jīng)過實踐的檢驗，只是我們學(xué)校主題班會的一個構(gòu)思，但是實踐證明：同學(xué)們很熱衷于這種具有自我教育意義的活動形式。而我們班級的這種自由言論的氛圍也有助于同學(xué)各抒己見，暢所欲言，真正的達(dá)到交流的目的，使同學(xué)和老師能夠發(fā)現(xiàn)問題，同時也能夠考驗同學(xué)們的分析能力。另外，由學(xué)生選取的問題以及開展活動的方式也更利于參與者的歡迎、積極的態(tài)度。但真正的效果還要等我們在實踐完這個方案后做出“真實”紀(jì)錄。

五、操作建議

　　1.指導(dǎo)教師注意在活動前期展開對團(tuán)隊成員的心理鼓動和調(diào)節(jié)，鼓動同學(xué)參與活動的熱情和自我需要，調(diào)節(jié)同學(xué)的心態(tài)，達(dá)到一種自然、放松的狀態(tài)，以利于獲得活動結(jié)果的真實性。

　　2.在一些互動性的活動中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，爭取獲得家長在活動中問卷調(diào)查、訪談等方面的支持和配合。

　　3.指導(dǎo)者要始終給予各個活動小組一定的理論指導(dǎo)和實踐幫助，具體包括：有關(guān)誠信問題的心理學(xué)基礎(chǔ)理論，以及對學(xué)生更好的展開問卷訪談等人際交往活動進(jìn)行幫助。

　　4.在整個團(tuán)日活動的過程中，指導(dǎo)教師要時刻注意自身的主導(dǎo)作用，不斷調(diào)節(jié)團(tuán)隊活動的氣氛，給每位參與的同學(xué)以鼓勵和肯定，力求在一種積極互動的環(huán)境中，讓每位同學(xué)獲得啟發(fā)和收獲。

六、創(chuàng)意成效

　　誠信是一個人的立身處世之本，也是人與人之間交流溝通的基礎(chǔ)。本項主題班會活動的創(chuàng)意初衷就是在同學(xué)、家長和老師之間，架起一座誠信溝通之橋，使同學(xué)在活動過程中認(rèn)識到種種可能造成彼此不誠信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，運用一些有效的溝通手段，達(dá)到健康、和諧的人際交往關(guān)系。從主題班會活動的過程和同學(xué)的反饋來看，這一創(chuàng)意得到了比較好的落實，其中最重要的是：同學(xué)第一次在主題班會活動的輕松互動的氛圍中，習(xí)得了人與人之間誠信交往有效途徑和方式。

篇2:中學(xué)德育基地活動制度

第一篇：中學(xué)德育基地活動制度

一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動。

二、時間、地點、活動內(nèi)容

1、每年清明節(jié)前后，組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動。

2、每兩個月·學(xué)生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。

3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀有關(guān)展覽，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。

4、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1-2部。

三、組織安排

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動，使學(xué)生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3、各基地定期活動的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4、德育基地活動要有專人負(fù)責(zé)，活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應(yīng)對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5、德育基地活動時要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6、愛護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

7、在活動后要求學(xué)生寫好活動后的感受和體驗。各基地的負(fù)責(zé)人要做好臺賬資料的收集和管理工作。

第二篇：11中學(xué)德育基地活動制度

59中學(xué)德育基地活動制度

沈陽市第五十九中學(xué)二

篇3:德育活動方案四篇

本文目錄德育活動方案中學(xué)德育活動方案德育主題活動方案學(xué)校德育活動方案

指導(dǎo)思想：

為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各

中隊認(rèn)真開展主題教育活動，落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

活動時間：

*年3月5日――3月30日

活動對象：

全體少先隊員

活動預(yù)期目標(biāo)：

1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育

日的意義；

2、各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動要求，認(rèn)真制定班級活動計劃或主題教育計劃（重點開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八

’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊評比）

，總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié)；

3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國

旗下講話對“安全”有更深刻的了解。

4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。

活動內(nèi)容：

1、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

讓全體少先隊員再次認(rèn)識“雷鋒”――這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但

雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂

主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”

通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠

摯的愛，旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！

3、教育主題：“學(xué)會自護(hù)自救，幸福快樂成長”

幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護(hù)自救知識，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊員能幸福快樂的成長，保證我校教育教

學(xué)工作健康有序開展。

活動準(zhǔn)備：

利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。

活動具體要求及安排：

（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

1、在3月5日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。

2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。

3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好

事來做典型。

4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進(jìn)行集體

交流。

6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。

班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能

夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎

勵。

（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報”

1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與

勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動：①給媽媽說一句祝

福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界，我的媽媽”

學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家

務(wù)？”等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利

用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。

4、根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。

5、感恩征文評比。為了切實加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。（上交時間：3月26日前，3-4

年級每班2-3篇，5-6年級每班3-5篇。

（三）、教育主題：“學(xué)會自護(hù)自救，幸福快樂成長”

1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。

4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

6、全校舉行一次安全疏散演練。

7、各中隊結(jié)合主題教育活動開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。

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一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，是黨和國家一直很關(guān)心的大事。新學(xué)期，我校德育工作將以深入貫徹黨的*大精神為中心，以“德育首位”和“全員德育”為理念，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進(jìn)身心健康為主線，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為原則，構(gòu)建出我校全員、全方位、全過程的德育工作新格局。

二、活動背景

由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū)，地理形勢復(fù)雜，交通不便，致使學(xué)生假期活動范圍小、場所少，假期活動內(nèi)容單一、缺乏組織；又由于家長文化素質(zhì)低，對學(xué)生假期生活的要求不高，管理不當(dāng)，引導(dǎo)不夠，致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差，道德觀念不強(qiáng)。經(jīng)驗告訴我們，校內(nèi)教育再好，校外若沒有一定的德育引導(dǎo)，沒有得力的監(jiān)控管理，學(xué)校教育仍會有很大的壓力和阻力。

三、活動目的

為了讓學(xué)生的每個假期都能過得充實而有意義，讓他們成為文明、守紀(jì)、有道德的小公民，真正實現(xiàn)“離校不離教”，我校充分調(diào)動每個任課教師抓德育的積極性，全面開展“人人參與，德育沒有節(jié)假日”活動。活動中，每位任課教師都是德育工作者，將對學(xué)生進(jìn)行全方位、全過程的德育教育及監(jiān)督。

四、具體工作安排

（一）、組建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張衛(wèi)星

副組長：張岳良

成員：劉軍、儲健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃

（二）、具體落實人員分配（詳見附表）

以各自然村為單位（就近、方便為原則），將全校學(xué)生進(jìn)行重組，每個自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)

老師，實行分片管理，深入學(xué)生實際，負(fù)責(zé)對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過程指導(dǎo)，從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。