鄉(xiāng)公民道德建設(shè)項目實施方案

　　為進一步加強我校師生的思想道德建設(shè)，推動我校各項工作和諧健康發(fā)展，

　　根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入實施“四德”工程推進全縣公民道德建設(shè)的意見》及莘教發(fā)[20*]43號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際，特制定此實施方案。

一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的*大和*屆X中全會精神，堅持以*****為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點。今后幾年，在全校師生中深入實施“四德工程”，不斷加強師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學生守則》滲透到日常學習工作生活之中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，引導廣大師生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，為我校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、活動目標要求：

　　把未來三年作為“道德建設(shè)推進年”，立足我鄉(xiāng)實際，廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)，加強學校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，促進學校各項工作和諧發(fā)展。

三、健全機構(gòu)

　　為深入扎實有效實施“四德工程”，切實把活動落到實處，取得實效，經(jīng)研究、決定成立活動領(lǐng)導小組。

　　組長：劉

　　副組長：唐

　　成員：

　　各小學要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導小組。

四、實施步驟

　　根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，本次活動共分四個階段，歷時三年：

　　(一)學習動員階段(20*年10月)

　　1、召開動員會，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定工作方案，簽訂“四德工程”個人責任狀。

　　2、組織學習上級文件精神，學習中華傳統(tǒng)美德仁德有關(guān)叢書，集中學習時間不少于40個學時，個人學習筆記記錄不少于4000字。

　　3、圍繞“四德”建設(shè)學習內(nèi)容，撰寫心得體會，進行學習交流。

　　4、在全校師生中組織傳唱《四德歌》;校園內(nèi)懸掛宣傳標語;向全體師生分發(fā)倡議書等，集中做好宣傳報道。

　　(二)組織實施階段(20*年11月至20*年2月)

　　1.以“五個一”活動，加強師德師風建設(shè)

　　開展一次以愛心與責任為主題的讀書心得體會評比活動，以此檢驗學習成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。

　　組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

　　深入推進一個主題活動。即“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，通過開展民主評議、學生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導活動，激發(fā)教書育人的責任感、使命感，營造教師積極向上的良好氛圍。

　　結(jié)合學校教學工作主線，開展一系列教學活動。積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺,幫助教師提高教育教學水平，促進專業(yè)成長，增強教師職業(yè)成就感。

　　舉辦一系列教職工文體活動。關(guān)心教職工身心健康，體現(xiàn)人文管理情懷，組織教職工利用大課間積極鍛練身體，引導教職工不斷調(diào)整好心態(tài)，保證教職工以充沛的精力投入到教育教學中去。

　　2.在廣大學生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育活動。

　　結(jié)合我鄉(xiāng)各校德育工作，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。各月德育主題是：

　　11月――文明禮貌月

　　(1)召開一次“四德”教育主題班會。各班設(shè)計形式多樣、內(nèi)容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點的主題班會，使學生理解四德教育內(nèi)容，了解實施“四德工程”活動的意義。

　　(2)參與“愛心認領(lǐng)”行動，組織學生以個人名義認領(lǐng)學?；蛏鐓^(qū)一株樹、一片綠地或一處公共設(shè)施，利用休息日、節(jié)假日進行義務(wù)養(yǎng)護、管理。

　　(3)舉行“雷鋒精神伴我行”系列實踐活動:要求孩子首先從身邊的小事做起，在星期天和節(jié)假日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，制作感恩小禮物;利用周末或課余時間，開展“走進敬老院，關(guān)愛老人”“我為老教師獻愛心”走訪慰問活動。

　　(4)結(jié)合全國安全教育周，在11月份最后一周，開展“安全伴我行”、

　　“創(chuàng)建平安校園”安全教育活動。

　　12月――校園開遍文明花

　　(1)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。各班組織一期專題板報，積極宣傳環(huán)保知識，倡導節(jié)能減排、低碳生活，教育學生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督、舉報

　　(2)各班組織學生認真學習《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，舉辦一次知識競賽，寓德育于競賽活動中,讓學生領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

　　(3)開展“我行我秀”活動。組織好“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“中華經(jīng)典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實踐活動，對學生進行文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

　　20*年1月――勞動最光榮讀書最快樂

　　(1)開展疊衣服、系鞋帶、縫沙包比賽活動，教育學生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

　　(2)舉行讀好書推薦活動，在發(fā)動學生多讀書，讀好書，記筆記，寫體會的基礎(chǔ)上，向同學推薦自己所讀的好書。

　　(3)召開學生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　20*年3-4月――評比表彰月。

　　(1)以開展評比“星級文明班”和“星級文明學生”活動為載體，以學生自評、互評與教師評結(jié)合的形式,進行德育工作階段總結(jié)。

　　(2)組織學生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動。

　　(三)總結(jié)提高階段(20*年3月至20*年4月)

　　對活動開展情況進行自查總結(jié)，查找不足，并制定下一步工作目標任務(wù)。

　　(四)長效機制階段(20*年5月---)

　　進一步完善“四德工程”制度，深化“四德工程”建設(shè)，建立“四德工程”建設(shè)長效機制，形成工作常態(tài)化。

五、實施要求

　　(一)強化組織領(lǐng)導。學校成立活動領(lǐng)導小組，明確工作責任。根據(jù)實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結(jié)合點，確保各項工作的有效開展。

　　(二)健全工作機制，強化考核管理。結(jié)合學校實際，將進一步完善師德考核評價機制，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規(guī)范教師從教行為。

　　(三)強化典型培養(yǎng)。注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜歡、同事敬佩、領(lǐng)導滿意”的教師和學生系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。

篇2:幼兒園未成年人思想道德建設(shè)實施方案

實驗幼兒園未成年人思想道德建設(shè)實施方案

“德是為人之本”，是人一生的基礎(chǔ)。現(xiàn)在在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問題。幼兒階段是一個人的道德品質(zhì)初步形成的基礎(chǔ)階段，因而加強學齡前兒童的思想道德建設(shè)顯得尤為重要。根據(jù)城關(guān)學區(qū)《20**未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》要求，結(jié)合我園實際，縣就20**年未成年人思想道德建設(shè)工作方案制定如下：

一、完善德育創(chuàng)新與保障體系，建立幼兒園德育工作的新型領(lǐng)導體制和管理機制

我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的幼兒思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領(lǐng)導小組：

組長：宋鵬

成員：蒙亞

二、將思想道德建設(shè)滲透到幼兒一日生活當中

我們今天家庭，多以獨生子女為核心。“只知索取，不知付出;只知愛己，不知愛人”是當前獨生子女的通病，為培養(yǎng)孩子愛的情感，讓他們學會“關(guān)愛”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時每刻對他們進行教育：從幼兒早晨入園開始，教幼兒使用禮貌用語問好;晨間活動時，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育;在組織喝水時，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結(jié)友愛、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶外活動前，領(lǐng)孩子們撿起院中飄落的樹葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。

三、將思想道德工作滲透到主題教育活動中

教師在設(shè)計教育活動時注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過開展一系列的主題活動，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛勞動人民的情感。

四、將思想道德工作滲透在各種環(huán)境之中

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。園容整潔、舒適、優(yōu)雅，室外張貼了幼兒文明用語和環(huán)保標語，充分發(fā)揮環(huán)境育人的空間。倡導幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料，增強幼兒環(huán)保意識

2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響

。幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象。我們通過各種形式，對教職工進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹立良好的行為榜樣。同時，努力營造良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。

3.家庭、社區(qū)教育環(huán)境。對幼兒進行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會的配合，構(gòu)建好幼兒園、家庭、社會“三結(jié)合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實現(xiàn)整體育人的目的。

五、推進幼兒園文化建設(shè)

幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進幼兒園文化建設(shè)是當前加強和改進我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設(shè)的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。

1、培育先進的幼兒園文化理念

我園以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成幼兒園團結(jié)向上的核心價值觀。加強園風建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價值觀為引導，以幼兒園的人文資源、社會資源為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學特色和優(yōu)良園風

2、加強幼兒園環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)

組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開展豐富多彩的學科、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。

開展豐富多彩而又講求實效的家庭教育培訓指導活動。

(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡報和不定期家長培訓活動，幫助家長掌握科學育兒知識。

(2)通家長開放日活動，與家長溝通信息，形成教育合力。

(3)通過互訪，了解幼兒在園、家庭的主要活動表現(xiàn)和進步狀況，共商教育兒童的方法。

節(jié)日中的思想品德教育：“三八”婦女節(jié)、“學雷鋒日”、“植樹節(jié)”、清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”中秋節(jié)、“國慶節(jié)”來到時，我們抓住時機，組織各種有意義的“活動，培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒，增進了幼兒與父母的情感，使幼兒在實踐中得到體驗。

實驗幼兒園

篇3:未成年人思想道德建設(shè)先進城市實施方案

按照區(qū)委、區(qū)政府確定的爭創(chuàng)第二屆省級文明城市和首屆未成年人思想道德建設(shè)先進城市的總體要求，為扎實推進我?！皟蓚€爭創(chuàng)”工作，確保如期實現(xiàn)爭創(chuàng)目標，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教體局教辦[20**]63號文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧--理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹落實*****，按照“兩個爭創(chuàng)”的總體要求，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標，以解決群眾反映強烈的問題為著力點，以加強基礎(chǔ)工作為落腳點，深入開展各項爭創(chuàng)活動，努力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，積極推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造文明、健康、和諧的社會環(huán)境和人居環(huán)境。

二、總體目標

總體目標是爭創(chuàng)省級文明城市和未成年人思想道德建設(shè)先進城市。

三、成立學?！皟蓚€爭創(chuàng)”領(lǐng)導組

經(jīng)研究，我校決定成立學校“兩個爭創(chuàng)”領(lǐng)導組。劉高潮校長任組長，支部書記楊光升、副校長徐抗震、潘安東、工會主席葉國祥任副組長，各職能室負責同志為成員。

四、具體活動內(nèi)容

(一)、著力打造健康向上的人文環(huán)境。注重加強未成年人思想道德建設(shè)，學習宣傳社會主義核心價值體系。大力宣傳撤市設(shè)區(qū)十周年建設(shè)成果，培養(yǎng)廣大師生熱愛宣州、建設(shè)家鄉(xiāng)的樸素情感。

1、組織協(xié)調(diào)。努力為未成年人的成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，要充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德教育中的主陣地作用，加強學生思想品德教育;發(fā)揮社區(qū)和家庭的基礎(chǔ)作用，構(gòu)建一個社區(qū)、學校、家庭的“三位一體”聯(lián)系網(wǎng);發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)方面的生力軍作用，開展心理健康輔導;發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會的作用，對未成年人進行思想道德教育。

2、陣地建設(shè)。充分挖掘社會公共資源，加強小學生的素質(zhì)教育，建立校外活動基地，組織未成年人參觀學習區(qū)內(nèi)愛國主義教育基地和青少年法制教育基地。

3、讀書活動。積極弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛深入地開展第三屆中華經(jīng)典誦讀活動等，使學生在讀書的基礎(chǔ)上活動、在活動的過程中實踐、在實踐的鍛煉中提高。

(二)、著力打造有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境。建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導體制和工作機制。

1、加大“兩個爭創(chuàng)”宣傳力度。利用國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗宣傳等形式教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺做到“三管好”，告別不文明行為。

2、發(fā)放致家長一封信，帶頭做好“門前三包”工作，自覺將垃圾袋裝化，定時定點投放。

3、舉辦交通法規(guī)安全講座，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，走斑馬線過馬路。

4、讓學生與家長積極宣傳參與社區(qū)爭創(chuàng)活動，帶頭爭創(chuàng)五好文明家庭、文明經(jīng)營戶，爭做文明市民。

5、積極開展主題教育活動。以“做一個有道德的人”為主題，組織未成年人開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動和“我們的節(jié)日”主題活動，推薦表彰一批美德少年。

6、實施關(guān)愛工程。以實施關(guān)愛“留守兒童”民生工程為契機，建立健全進城務(wù)工人員子女入學的長效機制和相關(guān)制度。

(三)、扎實開展“文明宣州，美化環(huán)境”系列活動。注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學生衛(wèi)生知識，廣泛開展衛(wèi)生安全講座，預(yù)防流行性傳染病。根據(jù)情況，集中時間開展專項文明創(chuàng)建活動。

1、開展大清掃活動。學校進行每周一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時，會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行一次綜合治理，清理無證經(jīng)營，占道經(jīng)營，嚴重污染環(huán)境的攤點，營造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、開展文明勸導活動。學校成立了“小小市容監(jiān)督員”宣傳隊伍，并積極參加系列主題實踐活動。同時，還要把這種活動向?qū)W生家庭延伸，使活動深入每個家庭。

由于“兩個爭創(chuàng)”工作時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，必須采取有效措施，保證各項工作落到實處。要確保組織到位、領(lǐng)導到位、制度到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

附：宣州區(qū)“兩個爭創(chuàng)”工作宣傳標語

1、公德貴在心，文明貴在行

2、樹文明新風，做美德少年

3、知榮辱、樹新風、促和諧

4、創(chuàng)建文明城市，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

5、增強文明意識，提高市民素質(zhì)

6、揮手告別陋習，并肩走向文明

7、團結(jié)凝聚力量，文明成就未來

8、家庭和睦、鄰里和善、社會和諧

9、創(chuàng)建連著你我他，眾手澆開文明花

10、事事處處營造和諧，點點滴滴展示文明

11、文明宣城個個參與，宣城文明人人受益

12、片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明

13、文明創(chuàng)建重在行動，樹立新風貴在堅持

14、手牽手共建和諧城，心連心同做文明人

15、做文明市民，樹文明新風，創(chuàng)文明城市

16、樹文明新風，創(chuàng)文明社區(qū)，建文明城市

17、攜手維護公共道德，著力打造城市文明

18、創(chuàng)建省級文明城市，推動宣城跨越發(fā)展

19、我們的城市，我們的家園，我們共同呵護

20、自己動手，從我做起，建設(shè)優(yōu)美人居環(huán)境

21、求真求德建和諧城市，向上向美創(chuàng)文明宣城

22、講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城

23、加快山水園林城市建設(shè)，創(chuàng)建省級文明城市

24、講文明，小處處處不隨便，大家家家是窗口

25、樹立社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會

26、維護社會公德，遵守職業(yè)道德，弘揚家庭美德

27、創(chuàng)建文明城市，優(yōu)化城市環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展

28、說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度

29、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)利在當代、功在千秋

30、愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻

31、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家前途、民族命運

32、在家庭做個好成員，在社會做個好公民，在單位做個好職工

33、爭創(chuàng)省級文明城市，打造實力宣城、活力宣城、魅力宣城、和諧宣城

34、全民動員，積極爭創(chuàng)省級文明城市和未成年人思想道德建設(shè)先進城市

35、扎實開展“兩個爭創(chuàng)”活動，優(yōu)化大環(huán)境，服務(wù)大建設(shè)，促進大發(fā)展

36、努力構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)

37、創(chuàng)建文明城，努力讓廣大市民天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環(huán)境

38、扎實開展“兩個爭創(chuàng)”活動，讓我們的城市通起來、亮起來、綠起來、活起來、雅起來

39、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，大力培育***主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

40、人讓車，讓出一份文明;車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份暢通;人讓人，讓出一份愛心