一、指導(dǎo)思想：

　　1、充分利用現(xiàn)有的資源，力求以最小的投資，獲取最大的效益，力戒大拆大建。

　　2、力求挖掘、弘揚(yáng)、傳承最真實(shí)、最原始的*地區(qū)的民俗風(fēng)情，形成自己的獨(dú)有的不易被別人復(fù)制的特色。

　　3、一切建設(shè)必須以游客為中心，以游客滿意為建設(shè)的目標(biāo)。

　　4、量力而行，分步實(shí)施，*民俗風(fēng)情園初期以一個自然灣落為主，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)展，最終形成一個較具規(guī)模、有自身特色的景區(qū)。

二、*民俗風(fēng)情園地選址

　　*民俗風(fēng)情園初步選定在羅田縣大河岸鎮(zhèn)古樓沖村漂流下站張八塘處。

　　理由:1該處有保存尚好的土坯房村落;

　　2該處有較為有名的進(jìn)士河漂流，每年夏季客流量比較大

　　3該處有尚待開發(fā)的瀑降基地

　　4該處民風(fēng)淳樸，開發(fā)的環(huán)境較好。

三、*民俗風(fēng)情園地功能區(qū)劃分

　　*民俗風(fēng)情園應(yīng)包括一個自然灣落，一片山場，一片農(nóng)田，一片果園。具體功能區(qū)地應(yīng)該有:停車場、灣落食宿區(qū)、灣落娛樂區(qū)、農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)、果園采摘區(qū)、山林賞花區(qū)。

四、進(jìn)園道路

　　現(xiàn)狀;從*到民俗風(fēng)情園有1公里的路程，目前有約150米已經(jīng)鋪設(shè)水泥路面，寬約3.5米。其他的850米為泥土路面。中間有一座小橋，寬約2米。

　　改造措施：

　　1.加寬小橋到5米;

　　2.硬化路面850米

　　3.在小河邊征地5畝左右，新建綠色的生態(tài)停車場。停車場里栽植一行行的常綠的喬木大樹，地面鋪設(shè)生態(tài)磚，中間以茶葉帶劃分停車位，大小車輛停放在樹叢中間。

　　4.道路綠化參照世界最美的十大林蔭小徑(大道)來建設(shè)，道路兩旁栽植一種樹木，可以是桃樹、李樹、櫻桃樹等果花兼美的具備農(nóng)村氣息的，也可以是紫薇等花期特別長，花朵鮮艷美麗的品種。

　　進(jìn)園道路和停車場是給游客的第一印像，是民俗風(fēng)情園的“臉面”。要通過一到三年的努力，要形成鮮花覆蓋、濃蔭匝地的獨(dú)特景觀。要給游客以極度震撼的視覺效果，在游客心中刻下巨大的驚嘆號。

五、灣落的改造和建設(shè)

　　灣落的現(xiàn)狀：灣落目前現(xiàn)有約十多戶農(nóng)家，只有一戶建了樓房，建樓房的一戶在灣落的最后面，對整個灣落的破壞有限。十多戶人家中多數(shù)在外打工，少數(shù)甚至已經(jīng)在外面建了樓房。目前在灣落中居住的多數(shù)是老人、婦女兒童，而且比較少。

　　房屋使用權(quán)的取得：爭取古樓沖村委會的支持，由村委會出面協(xié)調(diào)，與農(nóng)戶簽訂合同，長期租用農(nóng)戶的房屋，租期考慮到投資的長期性，應(yīng)該初步定為20年。租金每年一付，每年大約每張床位房屋租金1000元到1500元。農(nóng)戶可以部分出租自己的房屋，可以繼續(xù)在自己的家中居住，并可以參與到旅游的開發(fā)中來。

　　房屋的改造：現(xiàn)有的農(nóng)房都是土坯磚砌墻，蓋小黑泥瓦。應(yīng)該盡可能的保持現(xiàn)有風(fēng)格和面貌。只對屋內(nèi)按照旅游的要求作必要的改造，一是地面鋪設(shè)青磚，或者用黃泥筑平，二是墻面搓平涂白，三是添置衛(wèi)浴設(shè)備，四是增加空調(diào)系統(tǒng)，六是添置電視機(jī)和電腦，七是石膏板吊頂。

　　地面的改造，最好是鋪設(shè)當(dāng)?shù)卦缒晖粮G燒制的青磚，很有地方的特色，有適宜人的居住，但是造價較大。黃泥土鋪地，冬暖夏涼，但是于衛(wèi)生上不是很好。也可以采用一種當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的水泥磚，黑色，和青磚比較近似，但是造價少很多。

　　墻面涂白就以水泥砂漿搓平，再涂以乳膠漆。

　　衛(wèi)生間可以整體向海爾等廠家定制，成本小，安裝方便，缺點(diǎn)是比較現(xiàn)代，和整個房屋內(nèi)的風(fēng)格不是很一致。

　　空調(diào)系統(tǒng)要充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能的節(jié)約能源。夏天利用山泉水、地下水來降溫，冬天利用沼氣和空氣能來升溫(空調(diào)系統(tǒng)單獨(dú)專章論述)。

　　灣落的改造：灣落中原來有的石階盡可能的保留，屋宇之間可以適當(dāng)鋪設(shè)青磚甬道。灣落中的廁所、豬圈、牛欄等附屬建筑，一律拆除，移到灣落之外適當(dāng)而且方便的地方統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，騰出的地方可以增建部分房舍。灣落中間設(shè)置一個公共活動場所，用于以后的文化娛樂活動。灣落四圍、房前屋后廣泛栽植樹木，樹木以一個品種為主，常綠和落葉、賞花和賞果的相互搭配，形成四季有花四季有果。

六、四季花園的建設(shè)

　　充分利用灣落后面的山場，建設(shè)好四季花園。按照季節(jié)時序，游客依次可以觀賞到：

　　一是在灣落、路邊、山上，或零星或稍稍成片的種植梅花園。梅花是春天的第一花，樹形奇特，花色鮮艷，可以吸引游客。

　　二是成片成行的種植桃樹、李樹和櫻桃樹園。這三種樹開花時間非常的接近，而且開花繁華滿樹，結(jié)果果壓枝頭，非常的惹眼，可以作為招徠游客的一大招牌。

　　三是在松樹叢中廣泛栽植蘭草花，形成一個面積5畝左右的蘭草園。羅田已經(jīng)是野生蘭草花的保護(hù)地，清明節(jié)前后，滿山蘭花開放，清香縷縷。組織游客到山上，唱著“我從山中來，帶來蘭花草”，在樹叢中尋覓蘭花，應(yīng)該是一件很有吸引力的事情。

　　四是利用現(xiàn)有的板栗林，建設(shè)一個高檔次的板栗園。羅田板栗天下聞名，最值得開發(fā)的是板栗開花和打板栗。每年五月中旬到六月上旬，滿田滿畈滿山的板栗一起開花，濃郁的香氣直鉆人的鼻子，沁入心脾。九月上旬，板栗成熟，掛滿枝頭。組織游客賞板栗花，大板栗是很快樂的事情。

　　五是建設(shè)紫薇花園。紫薇花有多種色彩，花期長達(dá)100多天，盛花時節(jié)，繁華滿樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片彩色的云朵降落在天邊地頭很是惹人的眼睛。

　　六是荷花。利用水面，栽植蓮藕，或者一朵或者一片，給人以清涼和驚喜。

七、種植基地的建設(shè)

　　要在民俗風(fēng)情園的周圍選擇一片農(nóng)田，建設(shè)種植基地。基地要和民俗風(fēng)情園的沼氣池配套，利用沼氣水作為基地的灌溉用水和肥料來源，杜絕使用農(nóng)藥和花肥。菜園可以劃分成一塊塊的，出租給縣城的客人使用。要把視頻攝像頭安裝進(jìn)菜園，要把每天的情況現(xiàn)場直播給所有的客人，讓游客真正的了解到基地的綠色生態(tài)。在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立專門的qq號碼，接受游客的訂單。

八、民俗風(fēng)情的展示

　　展示項(xiàng)目應(yīng)該有以下項(xiàng)目：

　　磨豆腐;收集農(nóng)村的石磨，指定專人或者由專人承包，每天制作土豆腐、豆腐腦等產(chǎn)品，提供游客參與的機(jī)會。

　　打糍粑：收集農(nóng)村的石，每天組織游客打糍粑。

　　趕碾

　　農(nóng)具展示

　　*民歌

　　*民俗如娶媳婦、抬花轎等

篇2:班級德育建設(shè)方案

一、制定班級德育工作的總目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

　　在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在班級組建初期，先制應(yīng)向?qū)W生明確班級的德育目標(biāo)，如：高一一年的德育總目標(biāo)是：個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣、文明的行為，得體的儀容儀表，積極向上的精神面貌，勤奮塌實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、圍繞總目標(biāo)，機(jī)動靈活地制定每周德育目標(biāo)或每月德育目標(biāo)

　　為了有序和具體的工作，最好制定每周德育目標(biāo)或每月德育目標(biāo)，如我在高一開學(xué)第一星期，向?qū)W生明確的周德育目標(biāo)是：認(rèn)識老師，認(rèn)識同學(xué)，融入集體中來，

　　第二星期的目標(biāo)是：搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，第三個星期的目標(biāo)是：熱愛國旗、國歌，嚴(yán)肅升旗儀式等等。每星期都堅持制定小目標(biāo)，并督促學(xué)生完成。

三、建立監(jiān)督制度，保證目標(biāo)的順利實(shí)施，但不要以罰代管

　　德育的實(shí)施應(yīng)該得到監(jiān)督，主要提倡班級內(nèi)部學(xué)生自發(fā)共管、相互督促，形成自覺自愿的德育管理模式，也可指定幾位負(fù)責(zé)德育工作的班委進(jìn)行相關(guān)記錄，必要時班主任對個別同學(xué)進(jìn)行談話矯正。教師以罰代管，只能說明管理不得法，管理不到位，或者確切地說是管理的無能。要讓服從管理的人心服而不是口服，壓而不服等于無用。我通常采用“頭三次免罰”去管理學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)，犯錯誤后主動向老師打招呼，于是，很多同學(xué)養(yǎng)成了犯錯誤就立刻給老師說明，并表達(dá)內(nèi)疚的良好習(xí)慣，久而久之，集體意識也得到加強(qiáng);這樣的管理，在起初的學(xué)校文明班評比中，會暫時落后，但當(dāng)班級進(jìn)入穩(wěn)定后就會出現(xiàn)良性循環(huán)。因此用教育的理念來加強(qiáng)對班級的管理，堅持“以人為本”促進(jìn)人與人之間的和諧相處，人心就會和諧。中央提出構(gòu)建和諧社會，是前無古人之創(chuàng)舉，是溫暖民心之善舉，是富民安幫之良策。和諧就透視出教育為主的理念，我們不妨讓他們自己管理，這樣既提高了學(xué)生自己的管理能力，又使得班級管理緊張而有秩序，讓學(xué)生管理學(xué)生成為班級管理的亮麗風(fēng)景，學(xué)校就更添一份和諧!

四、開展豐富多彩的德育活動

　　新形勢下，班主任對學(xué)生進(jìn)行教育應(yīng)盡量避免“灌輸式”教育模式。要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織好班級活動，在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到潛移默化的教育。學(xué)生能否主動參與到活動中，活動的教育效果如何，關(guān)鍵在于活動方案的設(shè)計。班主任要在大量閱讀有關(guān)德育活動知識的前提下，經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和德育工作要求，精心設(shè)計活動方案。在實(shí)施活動育人過程中，要充分利用好班內(nèi)資源，從身邊的活動抓起。如利用“學(xué)習(xí)園地”可以讓學(xué)生議一議;建立班級圖書角，組織故事會、讀書會可以讓學(xué)生說一說;組織小制作小發(fā)明展，可以讓學(xué)生做一做等，讓學(xué)生動腦、動手、動口，主動參與，在活動中受到教育。班主任在活動過程中，既不能全面全過程束縛學(xué)生的手腳，又不能放任不管。要處理好“導(dǎo)演”與“演員”的關(guān)系，有的活動要完全參與，與學(xué)生融為一體，有的活動要指導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己活動、自己展示、自我教育。

　　1、辦好各種形式的班會活動，讓大家以健康合理而積極向上的心態(tài)活動。

　　在剛進(jìn)入新班級時可以在班會上選擇思想健康又積極向上的班歌，在班會開始時全班齊聲演唱，振奮人心，形成班級特色。同時還可針對學(xué)生特點(diǎn)開展各種活動：

　　(1)可以搞全班性分組討論活動：比如可以在考試前開展“關(guān)于學(xué)習(xí)方法的討論”，使同學(xué)們相互借鑒，積極探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，使大家有信心去應(yīng)考。

　　(2)還可以進(jìn)行本班和其他班級的辯論賽，由科任老師擔(dān)當(dāng)評委，大家在公平的環(huán)境中競爭，增進(jìn)師生感情，在愉快的氣氛中開展。

　　(3)還可以播放一些優(yōu)秀的電影和視頻，使同學(xué)們拓展眼界，有利于進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理。

　　2、開展送溫暖活動

　　(1)、由生活委員組織，為同學(xué)舉行生日短會，并送上一份禮物，全班同學(xué)同唱生日歌。

　　(2)、關(guān)愛后進(jìn)生，形成后進(jìn)生的原因是多方面的，班主任對每一名后進(jìn)生要具體分析,找出形成后進(jìn)的原因，有愛心、細(xì)心、耐心和恒心，循循善誘，做好其思想教育工作。努力尋找后進(jìn)生身上的每一處細(xì)微閃光點(diǎn)，及時給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，激發(fā)其上進(jìn)心。同時要盡自己所能幫助解決后進(jìn)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面所遇到的各種困難.并教育本班學(xué)生不能歧視后進(jìn)生，要積極關(guān)心幫助他們。在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個良好的生生互動氛圍，使后進(jìn)生感受到集體大家庭的溫暖，不斷得到轉(zhuǎn)化。

　　3、表揚(yáng)先進(jìn)，彰顯班級正氣

　　在教室后墻開辟專欄，或以文字，或以圖片宣傳班級先進(jìn)個人和事跡，如：參加體育節(jié)的所有運(yùn)動員，勞動之星，考試的前十名，進(jìn)步獎等等。

　　4、班級文化建設(shè)

　　創(chuàng)立用班級文化陶冶的德育模式是現(xiàn)代德育的有益探索。班級文化建設(shè)以創(chuàng)造主體教育環(huán)境、形成良好的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的文化活動為載體，喚起學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的價值取向，促進(jìn)學(xué)生健康地成長。在班級文化建設(shè)中，計劃由學(xué)生自己擬訂，活動由學(xué)生自己策劃，工作由學(xué)生自己協(xié)調(diào)，問題由學(xué)生自己解決，效果也由學(xué)生自己檢驗(yàn)。在活動中，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，真正成為班級的主人;班級通過開展形式多樣的文化活動形成特定的文化氛圍，讓學(xué)生受到感染，學(xué)生可以自己思考、比較、判斷和選擇，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，主動認(rèn)同班級的價值準(zhǔn)則和規(guī)范，并逐步內(nèi)化為良好的品德。

　　通過班級文化建設(shè)，形成了新型的師生互動關(guān)系。班級文化建設(shè)摒棄了以往班集體建設(shè)中教師為主體，學(xué)生為客體的模式，以師生互為主體共同參與而代之。在班級文化建設(shè)中師生都是班級文化建設(shè)的主體，學(xué)生是決策者、組織者、參與者和評論者，教師是參與者、引導(dǎo)者和調(diào)控者。教師在班級文化建設(shè)中，不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，率先垂范、為人師表，充分發(fā)揮教師對學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的影響力，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者;學(xué)生在班級文化建設(shè)中，重新認(rèn)識自我，看到自己的特長、能力和潛力，也找到了自己的不足，自覺融合到集體之中。在這個過程中，師生心靈相通，密切合作，共同創(chuàng)造班級文化，形成了民主平等、互動共贏的師生關(guān)系。

篇3:實(shí)踐部發(fā)展建設(shè)方案

一、實(shí)踐部定位

　　定位：服務(wù)性組織學(xué)習(xí)性組織人才梯隊化建設(shè)

二、實(shí)踐部存在的問題

　　實(shí)踐部的活動應(yīng)當(dāng)圍繞定位進(jìn)行開展，現(xiàn)在我個人認(rèn)為存在的問題是：

　　1、服務(wù)性的范圍不夠，有局限性;

　　2、務(wù)實(shí)性不夠到位;

　　3、學(xué)習(xí)性組織徒有虛名;

　　4、人才培養(yǎng)缺乏規(guī)范化建設(shè)體制;

三、實(shí)踐部發(fā)展方向

　　明確了定位，組織就會明確發(fā)展的方向及目標(biāo)，但是，有這樣一個普遍現(xiàn)象組織經(jīng)常是有明確的遠(yuǎn)大的崇高的目標(biāo)但缺乏完成目標(biāo)的切實(shí)可行的步驟，下面，我就實(shí)踐部的活動為分類依據(jù)具體闡述實(shí)踐部的發(fā)展思路：

　　1、走進(jìn)企業(yè)活動

　　關(guān)于走進(jìn)企業(yè)活動，我從產(chǎn)業(yè)鏈的角度進(jìn)行分析，并通過此來做大做強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn)：做好走進(jìn)企業(yè)的已有的走的主體，從活動的上下環(huán)節(jié)進(jìn)行拓展：(1)做學(xué)校教授學(xué)者與企業(yè)發(fā)展的橋梁，做到產(chǎn)學(xué)研的有效連接;(2)為企業(yè)或?qū)W校做調(diào)研課題;(3)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，更好的為廣大學(xué)生服務(wù);(4)建立與二級學(xué)院的聯(lián)系把走進(jìn)企業(yè)做大。

　　2、企業(yè)家論壇

　　企業(yè)家論壇現(xiàn)在的情況不容樂觀，我進(jìn)行的思考，就實(shí)踐部而言，我們可以積極地聯(lián)系煙臺就地的企業(yè)家，積極做好策劃及組織工作，但是，僅憑我們的努力很難扭轉(zhuǎn)現(xiàn)有的狀況，還需要各方面例如：企業(yè)家的邀請等很大的推力。

　　3、成功論壇

　　成功講壇基于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，建立一種良好的交流機(jī)制而設(shè)立。經(jīng)過兩年的探索，我有一點(diǎn)想法：我想把成功講壇做成一種自由交流、無障礙溝通的平臺。時間每月一期，具有主題性，形式類似ted演講等，打破傳統(tǒng)的效率低下的講座形式。目前困難較大，但就當(dāng)前企事業(yè)單位改制的方向來看，學(xué)校的發(fā)展終歸會歸到學(xué)術(shù)、自由與進(jìn)步的軌道上來，如果堅持下去前景是光明的。

　　4、山商講堂

　　我們學(xué)校講座很多但是沒有一個系統(tǒng)化的體系化的管理經(jīng)營模式，基于此我有建立一種系統(tǒng)化講座的想法。例如：北大講座已經(jīng)體系化運(yùn)作，每期都出版圖書等;

四、結(jié)束語

　　大學(xué)三年的時光在校學(xué)生度過我很榮幸也很高興，最后我想說：學(xué)生會的發(fā)展需要學(xué)生會各部門的共同努力還需要團(tuán)委老師的大力支持，對于實(shí)踐部的工作更加是如此，我們走出去的過程中有太多的困難，但我們會堅定不移的迎難而上;學(xué)生工作中外聘導(dǎo)師制，通過對學(xué)生工作中專業(yè)性問題進(jìn)行專業(yè)化輔導(dǎo)等方式對學(xué)習(xí)性組織構(gòu)建起到輔助作用;就當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上交流溝通學(xué)習(xí)互動也是實(shí)踐部走出去的一個方向。最后，祝愿學(xué)生會明天會更好!