院校學生大賽賽程方案及獎項評選辦法
大賽賽程安排及獎項評選辦法
一、賽程安排
(一)學校初賽(5月10日―7月20日)
各院校自行組織在校學生參賽。參賽選手在校內報名并提交作品,由各院校根據大賽評選規則和評分標準,從計劃、執行、展示等幾方面綜合評比,每校評選出10名優勝選手,由大賽組委會頒發優勝獎證書。
每所參賽院校推薦3名優秀選手參加各分賽區比賽。推薦選手的書面作品由學校統一上傳至大賽官方網站()并向組委會提交該選手的書面作品一式兩份(要求為普通A4紙打印稿,黑白色)。
(二)分賽區復賽(9月20日-9月30日)
復賽分為四個賽區:第一賽區(南京地區高校)、第二賽區(徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷地區高校)、第三賽區(鎮江、揚州、泰州、南通地區高校)、第四賽區(蘇州、無錫、常州地區高校)。復賽承辦方及聯系方式另行通知。
復賽設網評和現場比賽兩個環節。網評由評委對選手在官網上提交的參賽材料進行評分。網評優勝者參加現場比賽。現場比賽由各分賽區參照省總決賽流程設計,可突出特色,酌情微調。
參賽選手分為本科院校組和專科院校組,由專家評審組按照評選規則,分別評出各賽區一、二、三等獎。其中獲一等獎的選手參加全省總決賽。
(三)全省總決賽(10月10日―10月15日)
總決賽為現場比賽,按照本科院校組和專科院校組分別評選職業規劃之星各10名、年度總冠軍各1名。現場比賽環節包括書面作品評審(30%)、現場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業才藝展示(20%)。
二、獎項及評選
(一)職業規劃之星(本、專科組各10名)
1、大賽將從計劃、執行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。
2、書面作品占30%。要求:作品內容完整,簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創意新穎,正文部分不超過一萬字。大賽組委會將邀請有關專家對參賽作品進行評選,以思想性、創新性、真實性為主要評比標準,淡化文學性和藝術性。
3、現場陳述環節占40%。要求:通過演講、實例展現等形式,表現參賽選手的個人素質。突出實用性和可操作性等。
4、專家提問環節占10%。要求:能準確領悟問題,全面、清晰做答。
5、職業才藝展示占20%。要求:形式不限,要與自身規劃的職業相關,能充分展現參賽選手朝氣蓬勃的精神風貌,以及職場新人的職業形象,且個人才藝應對達到自身的職業目標具有一定的促進作用。
(二)年度總冠軍(本、專科組各1名)
總決賽得分最高的一名選手為年度總冠軍,分本專科組評選。評分標準和規則參照職業規劃之星評選辦法。年度總冠軍不設并列獎,如比賽環節中出現相同分數者,由評委會現場增加一輪比賽。
(三)最佳組織獎
1、按照大賽組委會的統一要求,做好校內比賽的組織和宣傳工作。
2、對在校學生開展了系統的大學生職業生涯規劃教育。
3、推薦的參賽選手在分賽區和總決賽中獲得較好的成績。
4、能做好活動的總結工作。
5、在20**年10月10日前向大賽組委會提交書面申報材料。
(四)優秀指導教師獎
1、有扎實的職業規劃理論基礎和豐富的實踐經驗。
2、有較強的敬業精神,為推進活動開展做出了積極的貢獻。
3、輔導的參賽選手獲得較好成績。
4、在20**年10月10日前向大賽組委會提交書面申報材料。
三、注意事項
(一)所有報名、參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
(二)參賽者必須是參賽作品的原創作者,并保證其擁有該作品的合法著作權。
(三)獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的,即予取消其參賽資格、追回獎勵外,一切法律責任由參賽者自行負責。
(四)所有獲獎作品的著作權歸主辦方所有,即每位參賽者在其作品被公布和被告知獲獎的同時即被視為已明確同意大賽主辦方及其被許可人永久性地、免費地、以任何方式使用、任何媒體上使用、發表參賽作品。主辦方可以將所有入選作品匯集成冊出版發行,參賽者不得有任何異議。任何機構與個人(包括獲獎作品的作者)刊登、轉載這些作品均需獲得主辦方的書面許可。獲獎作品的作者擁有該作品公開發表的署名權。
(五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿,主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施,情節嚴重者將提交司法機關處理。
(六)參賽者若違反本規則的任何條款,主辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵,同時保留進一步追究損害賠償的權利。
(七)由于突發事件或其它主辦方無法控制的原因,影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下,主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
(八)所有獲獎選手的獎金、獎品的個人所得稅由獲獎者自行申報繳納。
(九)主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議,可選擇退出大賽,并應及時通知主辦方,但無權要求主辦方返還因參賽發生的任何費用。
(十)主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
篇2:院校學生大賽賽程方案及獎項評選辦法
大賽賽程安排及獎項評選辦法
一、賽程安排
(一)學校初賽(5月10日―7月20日)
各院校自行組織在校學生參賽。參賽選手在校內報名并提交作品,由各院校根據大賽評選規則和評分標準,從計劃、執行、展示等幾方面綜合評比,每校評選出10名優勝選手,由大賽組委會頒發優勝獎證書。
每所參賽院校推薦3名優秀選手參加各分賽區比賽。推薦選手的書面作品由學校統一上傳至大賽官方網站()并向組委會提交該選手的書面作品一式兩份(要求為普通A4紙打印稿,黑白色)。
(二)分賽區復賽(9月20日-9月30日)
復賽分為四個賽區:第一賽區(南京地區高校)、第二賽區(徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷地區高校)、第三賽區(鎮江、揚州、泰州、南通地區高校)、第四賽區(蘇州、無錫、常州地區高校)。復賽承辦方及聯系方式另行通知。
復賽設網評和現場比賽兩個環節。網評由評委對選手在官網上提交的參賽材料進行評分。網評優勝者參加現場比賽。現場比賽由各分賽區參照省總決賽流程設計,可突出特色,酌情微調。
參賽選手分為本科院校組和專科院校組,由專家評審組按照評選規則,分別評出各賽區一、二、三等獎。其中獲一等獎的選手參加全省總決賽。
(三)全省總決賽(10月10日―10月15日)
總決賽為現場比賽,按照本科院校組和專科院校組分別評選職業規劃之星各10名、年度總冠軍各1名。現場比賽環節包括書面作品評審(30%)、現場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業才藝展示(20%)。
二、獎項及評選
(一)職業規劃之星(本、專科組各10名)
1、大賽將從計劃、執行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。
2、書面作品占30%。要求:作品內容完整,簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創意新穎,正文部分不超過一萬字。大賽組委會將邀請有關專家對參賽作品進行評選,以思想性、創新性、真實性為主要評比標準,淡化文學性和藝術性。
3、現場陳述環節占40%。要求:通過演講、實例展現等形式,表現參賽選手的個人素質。突出實用性和可操作性等。
4、專家提問環節占10%。要求:能準確領悟問題,全面、清晰做答。
5、職業才藝展示占20%。要求:形式不限,要與自身規劃的職業相關,能充分展現參賽選手朝氣蓬勃的精神風貌,以及職場新人的職業形象,且個人才藝應對達到自身的職業目標具有一定的促進作用。
(二)年度總冠軍(本、專科組各1名)
總決賽得分最高的一名選手為年度總冠軍,分本專科組評選。評分標準和規則參照職業規劃之星評選辦法。年度總冠軍不設并列獎,如比賽環節中出現相同分數者,由評委會現場增加一輪比賽。
(三)最佳組織獎
1、按照大賽組委會的統一要求,做好校內比賽的組織和宣傳工作。
2、對在校學生開展了系統的大學生職業生涯規劃教育。
3、推薦的參賽選手在分賽區和總決賽中獲得較好的成績。
4、能做好活動的總結工作。
5、在20**年10月10日前向大賽組委會提交書面申報材料。
(四)優秀指導教師獎
1、有扎實的職業規劃理論基礎和豐富的實踐經驗。
2、有較強的敬業精神,為推進活動開展做出了積極的貢獻。
3、輔導的參賽選手獲得較好成績。
4、在20**年10月10日前向大賽組委會提交書面申報材料。
三、注意事項
(一)所有報名、參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
(二)參賽者必須是參賽作品的原創作者,并保證其擁有該作品的合法著作權。
(三)獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的,即予取消其參賽資格、追回獎勵外,一切法律責任由參賽者自行負責。
(四)所有獲獎作品的著作權歸主辦方所有,即每位參賽者在其作品被公布和被告知獲獎的同時即被視為已明確同意大賽主辦方及其被許可人永久性地、免費地、以任何方式使用、任何媒體上使用、發表參賽作品。主辦方可以將所有入選作品匯集成冊出版發行,參賽者不得有任何異議。任何機構與個人(包括獲獎作品的作者)刊登、轉載這些作品均需獲得主辦方的書面許可。獲獎作品的作者擁有該作品公開發表的署名權。
(五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿,主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施,情節嚴重者將提交司法機關處理。
(六)參賽者若違反本規則的任何條款,主辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵,同時保留進一步追究損害賠償的權利。
(七)由于突發事件或其它主辦方無法控制的原因,影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下,主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
(八)所有獲獎選手的獎金、獎品的個人所得稅由獲獎者自行申報繳納。
(九)主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議,可選擇退出大賽,并應及時通知主辦方,但無權要求主辦方返還因參賽發生的任何費用。
(十)主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
篇3:大托醫院世界無煙日宣傳活動方案
大托醫院世界無煙日宣傳活動方案
20xx年05月31日是第__個世界無煙日,今年的宣傳主題“煙草業干擾”,口號是“生活遠離煙草,生命擁抱春天”。我中心根據區疾控通知要求,結合我中心實際情況,特制定大托醫院20xx年5。31世界無煙日宣傳活動方案如下:
一、活動目的
本次活動的重點普及煙草危害知識,開展控煙干預,以喚起人民群眾勸阻吸煙以及主動戒煙,進一步倡導人們摒棄不良習慣,建立健康文明的生活方式。
二、活動時間:
20xx年05月31日
三、活動內容與方式
1、在醫院大門口設置宣傳咨詢臺、宣傳橫幅,向過往行人發放控煙宣傳資料。
2、設置明顯的禁止吸煙警示牌,在門診、接診室、病房走廊等處張貼懸掛禁煙標志,向全院工作人員進行禁煙宣傳。
3、向住院病人宣傳吸煙有害健康的醫學知識,告誡病人及家屬禁止在院內吸煙。
4、發動全體醫務人員在工作、診療活動中,適時主動地向病人及家屬宣傳吸煙的危害性,積極勸阻在禁煙區域內的吸煙行為。
5、積極創建無煙醫院。
四、活動要求
活動結束后,將工作的總結以書面形式報告上級主管部門。
[附]
5、31世界無煙日宣傳資料
5月31日是“世界無煙日”,旨在提醒公眾認識煙草對人們及環境的危害。目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創造一個健康的生存環境。今年是第__個世界無煙日,主題是:警惕煙草業干擾控煙,口號是生命與煙草對抗。
吸煙不僅影響自身健康,也對他人造成危害,特別是對青少年,大多數青少年在不同場合被動吸煙。由于青少年正在生長發育時期,各生理系統、器官都尚未成熟,其對外界環境的有害因素的抵抗力比較弱,容易吸收外界毒物,損害身體的正常生長。
吸煙損害大腦,使思維變得遲鈍,記憶力減退,影響學習和工作,使學生的學習成績下降。心理研究結果表明,吸煙者的智力效能比不吸煙者減低10。6%。吸煙對青少年危害更大,15歲以下開始吸煙者其死亡率為19。68;20-24歲為10。08;25以上為4。08。說明吸煙開始年齡越早,肺癌發生率與死亡率就越高。
吸煙危害健康!已經越來越引起人們的重視。因此我們要從小做起,從我做起,拒絕香煙,爭做無煙青少年!同時我要呼吁:為了大家的健康,不要吸煙!
世界衛生組織在今年發表的一項聲明中指出:“如今煙草已經成為全球的第二大殺手,吸煙所產生的破壞比非典和最近的海嘯還要嚴重,如果維持當前的趨勢不變,到20xx年,每年將有100萬人因吸煙而過早去世。”既然煙草有如此可怕的危害,為什么有眾多的人吸煙呢?分析其原因主要有兩個:一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產生依賴,不容易戒掉;另一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的,既害人又害己的惡習。相反,認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情。因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大,人們對它的依賴也越來越強。
我國是世界上最大的香煙生產國,也是最大的香煙消費國。全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的。而在我國的煙民中,青少年又占了很大的一部分。對青少年來說,吸煙的危害遠比想象中大得多,不僅會導致很多疾病,還會影響骨骼生長發育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發育的階段,身體的各器官系統還沒有發育成熟,對各種有毒物質的抵抗力不強,受煙霧的毒害也就更深,甚至可以導致早衰,早亡。吸煙還可能使青少年養成不良的生活習慣,誘發不良行為,甚至引發犯罪。反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急。為此,我國政府提出了在今后25年中,將我國的煙民總數減少1。1億的總體目標。
為了積極響應政府的號召,更為了我們自己的健康,我們呼吁:全體同學都要自覺地遠離香煙,并勸說吸煙的親友盡量戒煙。畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!
然而,就在去年的今天,一項針對青少年煙草使用情況的最新調查顯示,中國有20%以上的初中生嘗試過吸煙,近92%的學生認為吸煙肯定會損害健康,但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。青少年吸煙在中國已成為一個不容忽視的問題。
吸煙是造成世界人口過早死亡的主要原因之一,是目前我國嚴重的社會問題和公共衛生問題。資料顯示:成年人吸煙始于兒童期。1996年全國吸煙流行病學調查顯示,15歲-19歲青少年吸煙率為9。7%。青少年吸煙的年齡從1984年的22。4歲提前到19。7歲。控制青少年吸煙,阻止他們加入到吸煙大軍的行列,是社會工作者所面臨的一項艱巨的任務。
學校是影響學生吸煙行為的重要場所。教師的吸煙態度和行為,潛移默化地影響著學生,對學生起著示范和引導作用。為做好控制青少年吸煙的工作,政府在全市開展了以創建“無吸煙學校”為切入點,從教師的吸煙行為入起,通過開展多種教育活動,提高教師健康知識知曉率,控制在學校的吸煙行為,使適合戒煙的教師逐漸戒煙,取得了較好的效果。先后有135所中小學被命名為“無吸煙學校”。“無吸煙學校”是指:在校園內(包括教室、會議室、走廊、廁所、操場等)的任何地方無人吸煙;學校不設煙具,不用香煙招待客人;對來訪的吸煙者進行勸阻。
少年強則國強,少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子,為了下一代的健康成長,我們要大聲吶喊:不要讓煙霧籠罩孩子!