大楊小學學校章程

第一章總則

第一條

為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，全面啟動教育現代化工程，全面提高教育教學質量，促進學校持續、穩定健康發展，創建主動適應社會主義市場經濟，具有中國特色的、面向21世紀的現代新型學校，依據《中華人民共和國教育法》等有關法律法規，制定本章程。

第二條

學校是一所公立農村小學，學制為五年。

第三條

以愛國、文明、守紀、好學為校風，以“嚴謹、務實、奉獻、創新”為教風，以“樂學、多思、勤練、求真”為學風。

第四條

學校近期目標是：堅持依法治校，科研興教的方針，通過優化課程結構、教學過程、育人環境、管理機制、辦學條件，全面貫徹國家的教育方針，促進學生全面素質和個性特長和諧發展，把學校建成具有符合學校發展的特色小學。

第二章行政管理

第五條

學校按編制設置校長、主任、教師和其他人員。

第六條

校長是學校行政負責人，依照干部管理權限任免。教導主任、政工主任、后勤主任等中層干部按照有關規定權限和程序任免。

第七條

學校實行校長負責制。校長要加強教育政策法規、教育理論的學習，加強自身修養，提高管理水平，依法對學校實施管理。校長的主要職責是：

(一)全面貫徹國家的教育方針、政策、法規、堅持社會主義的辦學方向，執行上級指標，樹立正確的辦學思想，面向全體學生，使學生得到全面的生動活潑的發展，把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律，身體健康的一代新人。

(二)認真組織教師政治學習與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任和業務骨干教師，努力建設德才兼備的教師隊伍。

(三)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。

(四)充分發揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用。注意發揮廣大教師和職工的主動性、積極性和創造性。自覺接受教代會的監督。

(五)充分發揮領導群體的智慧、力量和整體功能，同心協力，合作互補。

(六)自覺接受上級主管部門的領導、指導和監督。

(七)全面主持學校工作：

1.制定學校的發展規劃和學年、學期的工作計劃，并認真組織實施。在廣泛聽取各方意見的基礎上，按有關規定權限和程序對學校改革與發展的重大問題作出決策。

2.領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的工作方針，領導制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實有效的措施，發動全體教職員工，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

3.領導和組織教學工作。堅持以教學為主，全面安排的原則，按照國家規定的課程方案、教學大綱，開齊開足各門課程。遵循教學規律，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

4.領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動。督促有關部門和全體教職工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，注意勞逸結合，減輕學生課業負擔，努力改善教學衛生和環境衛生，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質，建好勞動教育基地。

5.貫徹勤儉辦學原則，堅持為教書育人和教職工服務的方向，嚴格管理校產和財務。搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件。

6.領導和管理學校的人事工作。不斷提高教職工的業務水平，合理安排教職工的工作。

7.按照招生規定，保證片區內常居適齡兒童全部入學。

8.采取有效措施，防止事故的發生，保證師生的人身安全。

9.做好退休干部、教師工作，充分發揮他們的作用。

(八)發揮學校的教育主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

(九)廉潔勤政，以身作則，為人師表，團結協作，開拓進取。

(十)離任時按有關規定做好交接工作，接受上級主管部門審計。

第八條

學校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織。

第九條

學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監督。

第十條

學校接受社會、家長、學生的輿論監督，定期聽取他們的意見。

第十一條

學校實行教職工聘用制。學校按上級有關規定，結合學校實際情況，定崗、定人、定責、定工作量。

教職工由校長聘任，聘期一般為一學年，對于不能勝任現職工作的教職工，學校可以不聘。未聘人員請示教育聯區調出或在校內安排別的工作。

第三章教育教學管理

第十二條

學校依據上級文件精神，進行學校教育教學管理活動。學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均應以有利于教育教學工作的開展為原則。學校應按照國家或省級教育行政部門發布的課程計劃、教學大綱進行教育教學工作。

學校在教育教學工作中，要充分發揮學科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發展奠定基礎。

學校在教育教學工作中，要努力增強學生的主體意識和主動精神，努力培養學生的創造意識和綜合實踐能力，使學生主動地，生動活潑地得到發展，逐步學會學習，學會關心，學會合作，學會創造。

第十三條

把德育工作放在首位。強化人人都應是德育工作者的意識，確定好班主任;建立健全德育機構及工作網絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

(一)各學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

(二)認真貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

(三)堅持正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰。

(四)營造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養以愛國為核心的校園精神，在環境課程的開發中突出思想政治品德教育。

(五)建立健全校務委員會，營建“三結合”的德育工作網絡。

第十四條

堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，不斷更新教育觀念，改進教學方法和考試辦法，采用現代化教學手段，提高教學質量。

第十五條

依據課程標準實施教學活動。嚴格執行課程標準，任何人不得擅自調課停課。停課半天需經校長室批準，并報臨盤教育聯區備案，停課一天或一天以上需報臨盤教育聯區批準。

第十六條

認真搞好教學研究和教育科研工作。認真執行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研，堅持開展“隨堂聽課活動”，積極組織教科研課題研究，積極推廣現代教育技術。

第十七條

認真抓緊教學質量的常規管理和教學評估，認真抓好擬訂教學計劃、備課、上課、輔導、批改作業，考試各個環節的管理。

第十八條

學校經聯區統一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷各種報刊、學習資料、各類教輔、活動用具，切實減輕學生的課業負擔。

第十九條

未經教育聯區批準學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節假日補課，不歧視后進學生。

第二十條

廢除百分制，全面實行等級制記分，等級分為：優秀、良好、及格和不及格。

第二十一條

依照體育衛生工作條例，正常開展學校的體育和衛生工作，加強健康教育，組織學生定期開展勞動教育、藝術教育、社會實踐和課外活動，促進學生身心健康發展，組織開展好藝術節、體育節工作。

第二十二條

加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格的程序。

第二十三條

認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、團書資料，注重充分發揮現代化教學設施的使用效益。

第四章后勤管理

第二十四條

后勤處的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制訂各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

第二十五條

依據《中小學校財務制度》加強財務管理，堅持節儉、規范的原則，搞好經費的預算、執行和決算，統籌計劃，保證重點，提高經費使用效益。學校依法向上級有關部門提出經費安排意見，申請經費支持。

第二十六條

后勤處加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產按有關規定管理。

第五章校園環境管理

第二十七條

全體教師應齊心協力努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境。

第二十八條

學校從實際情況出發，制訂校園建設的整體發展規劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創設符合學校特點的文明校園。

第二十九條

創造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學校、班級應開展豐富多樣的校園文化活動。

第三十條

全體教職員工要加強道德修養，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環境。

第三十一條

加強校園管理。建立健全衛生包干和檢查評比制度，配備必要的衛生工具，努力創建衛生、整潔的工作學習環境。

第三十二條

校園內一律不得騎自行車，自行車必須按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執行有關規定。

第三十三條

嚴禁商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內擺攤設點。學校門前不得設有臺球、電子游戲機、等影響學校工作的娛樂場所。

第三十四條

切實加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、經常檢查校舍和設施，及時排除隱患，確保學校安全無事故。

第六章教師管理

第三十五條

學校教師享有《教師法》及有關法律法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。

第三十六條

教師應自覺按《教師日常行為規范》嚴格要求自己、熱愛祖國、獻身教育、鉆研業務、教書育人、熱愛學生、誨人不倦、遵紀守法、團結協作、儀表端莊、言談舉止文明、以身立教，為人師表。

第三十七條

嚴格執行崗位規范，引導教師自覺做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。學期初有工作計劃，學期末有工作總結。

第三十八條

學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。

第三十九條

教師應具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不侮辱、歧視學生、不擅自收費、不向學生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的請吃、禮品或錢物、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。

第四十條

學校執行教師專業技術職務評定制度，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓。

第四十一條

對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師以表彰獎勵。

第四十二條

對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師，依據《教師法》第八章并結合學校制度進行處理并報教育聯區批準。

第七章學生管理

第四十三條

對學生的培養目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習慣，自我管理、分辨是非的能力。

其次具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能;具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力;具有健康的身體和初步的環境適應能力;具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

第四十四條

學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。

第四十五條

對取得優秀成績和對學校各項藝體活動做出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。

第四十六條

學生有下列權利：

1.接受平等教育。對學校或教師的不公正待遇，有權在校內提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。

2.參考學校管理，評議學校工作、教師工作。

3.參加學校組織的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

4.在學習成績和評價手冊上獲得公正評價。

5.當學生干部為同學、集體服務。

6.享有法律法規和學校制度規定的其他權利。

第四十七條

學生應當履行下列義務：

1.遵守法律、法規和學校的規章制度。

2.尊敬師長，規范行為，培養好的思想品德。

3.勤學苦練，完成規定的學習任務，立志成才。

4.文明守紀，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內騎車、不損壞綠化、不浪費糧食，不講粗話臟話。

第八章附則

第四十八條

本章程經學校教代會討論通過后，報臨盤教育聯區批準實施。章程的修訂需由教職工三分之二以上的人數同意，并報教育聯區批準。

第四十九條

學校依據本章程，建立健全各項規章制度。學校原制定的各類規章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準。

第五十條

本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

本章程由校長室負責解釋，自批準之日起施行。

臨盤街道辦事處大楊小學

20**-12-26

篇2:思明小學文學社團章程

一、宗旨讓心靈親近文學，以文學清凈心靈。

二、章程

第一章組織機構

根據文學社的實際需要，文學社下設顧問1名、社長1名、責任編輯3名，實行分工負責制。

崗位職責：

(一)顧問：對文學社的發展和日常工作進行扶持和指導;

(二)社長：全面負責文學社的一切事務;及時了解和掌握社內的重要情況，對文學社的發展有一定的計劃，是文學社的發起者和主持人。

(三)秘書長：負責文學社的日常事務，對社員錄用的稿件存檔登記。組織每次會議的召開，負責每次活動的宣傳，并對會議活動的缺席者或遲到情況予以登記。

(四)責任編輯：負責收集社員的稿件，并做出相應的點評。負責網上文章的編輯工作。

第二章社員管理

(一)社員的產生

凡熱衷文學，有一定的文字表達能力且有意加入紅土文學社者，可寫出書面申請并附帶2篇作品遞交文學社編輯部，經社團會議集體討論審議后，擇優錄取。文學社每年對社員進行一次考核，考核內容包括稿件采用率、活動出勤率、稿件完成情況。對于不符合條件的社員，給予廢除社員資格的處理。

(二)社員的權利和義務

1、社員有參加社團會議、活動和討論的權利，有提出意見和建議的權利;社員對于本社發表的一切作品享有批評和被批評的權利。

2、社員每月至少向文學社遞交作品1篇，所交稿件不得抄襲。

3、社員參加社內各類活動，有事須請假，經社長或秘書長同意后有效;無故缺席3次者作自動退社處理;

第三章會議制度

社員大會半年1次，由社長召集全體社員，討論文學社發展和報刊出版事宜。

第四章活動方式

1、定期向社員征集文學作品，擇優推薦“乘馬中心學校信息網”“麻城信息港”《中華詩文學習》《小學生天地》等報刊推薦發表。

2、設立紅土文學社博客，社員均可在各個專欄發表作品，責任編輯對每天新到作品進行點評，其他社員也可以同時進行點評。

3、每2月舉辦1次活動。例如：創作講座、研討會、座談、征文等;

4、與其他文學性質的社團保持交往和聯系，不定期舉辦社團交流活動。

5、投稿方式

(1)通過文學社設定的博客投稿。(2)直接將稿件交至編輯部。

第五章附則

(一)本章程自公布之日起生效;

(二)本章程解釋權歸*中心小學《紅土》文學社。

篇3:小學童心舞動社團章程

一、宗旨：

活躍學生的課余文化生活，進步學生的藝術修養水平和審美觀，培養學生的自信心，為了適應新課程改革的要求，配合我校校本課程的開展，豐富學生的課余生活,培養學生團結、協作的精神，陶冶高尚情操，提高藝術文化修養，促進校園精神文化建設，根據學校工作計劃和學校現有設備資源、師資資源和學生資源，建立“童心舞動”舞蹈社團。

二、活動目的：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造好的藝術氛圍，我校開展了“童心舞動”舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

三、活動內容：

考慮到隊員的實際情況，訓練以基礎訓練和適合少兒年齡特征的舞蹈為主。具體如下三點：

1.使隊員正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2.對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3.對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的舞蹈。

4.增強隊員舞蹈基本練習,為參加藝術節舞蹈比賽更加緊密訓練,給隊員多多上臺的機會，,展示自我是個很好的機會!

四、基本任務：

1.開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學活動。

2.定期的開展“童心舞動”舞蹈社團，相互交流、學習經驗，讓學生們有更多的學習機會。

3.積極參加全國各省市以及國際上的藝術表演、比賽以及交流活動，加強我校與社會各界藝術、文化、信息和思想的交流。

五、社團選拔要求以分工安排：

1.端正，熱愛舞蹈，具有一定藝術修養并能按要求完成訓練、演出任務的同學，均可報名，經考試符合要求者可以參加舞蹈社團。

2.每人進行幾個舞蹈動作表演，根據其動作，舞感，舞臺表現情況進行選拔。

名譽團長：團長1名，副團長2名，負責舞蹈團總體規劃、管理工作。

六.社團制度：

1.隊員在活動過程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規練習須準時到場簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假。一學期內多次缺席或請假者，給予退會處理。

2.我團將為團員開設舞蹈基本功、中國舞、啦啦操、節舞課程。

3.為保證舞蹈團員順利升學，原則上團員在團時間不占用正常學習時間。每學期根據每位團員在團訓練和出勤情況進行考核打分。

4.每次演出建立檔案(如節目單、照片、錄音錄象資料等)，并在學校網站上發布消息。

5.團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。如無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

6.對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期出勤達不到8次者考核情況為不合格。