z小學校章程

第一章總則

第一條為全面貫徹國家教育方針,加強學校規范管理,全面提高教育教學質量,依據《中華人民共和國教育法》及其有關教育的法律、法規,結合本校實際,制定本章程。

第二條學校由z市郊區z鎮z村主辦,實行聯校和村委雙重管理的集體制完全小學校(附設幼兒園)。小學部學制六年,規模為單軌制6個教學班,班額依據省教育廳定員;幼兒部學制三年,規模為單軌制3個教學班,班額依據省教育廳定員。

第三條學校名稱:(全稱)z市郊區z鎮z中心小學

(簡稱)z中心小學

學校地址:山西省z市郊區z鎮z村

第四條學校辦學理論:

辦學理念-----“快樂學習,幸福成長”。

辦學宗旨-----“德育為首,教學為主,育人為本,安全為天,質量為命”。

辦學策略-----以人為本,和諧管理;貫徹方針,深化課改;全面育人,素質教育;嚴謹治學,優化質量。

辦學方向-----社會化、現代化、信息化、人文化、特色化。

發展舉措:

(1)“四創”興校固本策略:創業發展教師,創新發展德育,創造發展條件,創特發展學校。

(2)“三要”興校之路:向教學管理要質量,向校本教科研要質量,向課改課堂教學要質量。

辦學行動:

(1)走校長職業化之路,走教師專業化發展之路,求真務實抓教學,創新發展提質量。

(2)在發展與特色中,全面提高小學生的綜合素質,真正使辦學過程成為深化課改的過程,成為校本化特色建設的過程,成為推進現代化辦學的過程。

高信度教師理念:

(1)追求“五個好”――學校的好主人,愛校親生;領導的好幫手,愛崗敬業;同事的好伙伴,團結協作;學生的好老師,教書育人;家長的好朋友,聯手施教。

(2)成為“三個型”教師――學習型、研究型、專業型。

(3)交好“三本帳”――教師愛崗敬業的良心帳、學生家長創業未來帳、學校社會的發展帳。

學生理念――做有中國靈魂、世界眼光、現代素養的中國人。

教師理念――做學高德正、愛校親生、與時俱進的教育家。

環境理念――“和、美、綠、活、優”的特色環境。

1、和――人際關系與合作上充滿和諧。

2、美――校園室內外整潔美觀,人文化。

3、綠――校園綠色化,一年四季草綠樹碧,干凈、整潔。

4、活――師生在課間課堂課外有活動,有朝氣,有精神,有風度。

5、優――辦學資源和設施設備達優。

核心理念――創建“三文四和優質教育校園”。

教育理念――社會即學校,生活即課堂。

學生理念――做有現代素養、中國靈魂、世界眼光的人。

管理理念――張揚個性,凸顯特色,百花齊放,百家爭鳴。

第五條辦學目標-----(1)學生:培養全體小學生生活與生存的創新精神和實踐能力,讓孩子們健康成長,全面發展,個性張揚,誠信明禮,勤學尚德。(2)教師:以優秀的師資隊伍和開拓創新的團隊精神,深化教育教學改革,全面實施素質教育。(3)學校:具有朝氣蓬勃的早晨,和諧發展的課堂,輕松愉快的課間,歡樂活潑的中午,豐富多彩的下午,自主自動的傍晚,這樣一所育人樂園。以一流的教育教學質量最大限度地滿足學生、家長和社會對優質教育的需求,成為家長放心、學生滿意、社會贊譽的z市近郊名校。

第六條“三風一訓”

學校校風:德馨、博學、體健、創新

學校教風:敬業、善教、協作、嚴謹

學校學風:勤奮、守紀、文明、上進

學校校訓:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人

第七條確定《z學校校歌》為學校校歌。

第二章行政管理

第一節校長

第八條學校實行校長負責制。校長由z聯校任命,是學校的法人代表,全面負責學校的行政工作。

第九條校長職責:

1、全面貫徹黨和國家的教育方針,執行教育法規和教育部門的指示規定,樹立正確的辦學思想,遵循育人規律,提高育人質量。

2、制訂學校工作計劃,全面規劃、統一安排學校工作,定期檢查、總結,向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告。

3、全面執行學校教學計劃,領導和組織德育工作、教學工作、體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。

4、發揮學校德育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合,形成良好的育人環境。

5、領導和組織學?？倓展ぷ?。逐步改善辦學條件,提高教職工福利待遇。

第十條校長權力:

1、決策權。在綜合各方面意見的基礎上,校長對學校的重大行政事務有最后的決定權。

2、人事權。按有關規定權限和程序,有權推薦副校長及中層干部任用。根據學校實際情況,有權對教職工聘用、分工和管理。

3、財經權。全權審核學校財務。在服從上級有關主管部門統一規劃和管理的前提下,決定校內布局、基建。在法律法規允許的范圍內,籌集管理使用學校行政經費。

4、獎懲權。對教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中出現重大事故或犯有嚴重錯誤的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

第十一條教導主任和政教主任、研究主任、幼兒組長等經校長推薦,由z聯?？疾烊蚊＝浫蚊沫h節領導對校長負責,協助校長負責分管具體方面的工作。

第二節學校職能部門

第十二條學校設校長室、教導處、政教處、幼教組、教研組、總務處等職能部門。

校長具體負責學校行政協調和學校內部管理工作。教導處具體負責學校教育教學管理工作。政教處具體負責學校德育工作和少先隊工作。研究室具體負責學校教育教學方面的科學研究工作?？倓仗幘唧w負責學校的總務后勤工作。幼教組負責具體的幼教教育教學工作。

第十三條教導處工作職責

1、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針,擬定學校教

學工作計劃并組織實施。

2、指導審閱各科教學計劃,并組織指導教研組開展教學研究活動。

3、組織教師的業務進修,分層次培訓教師,不斷提高教師的業務水平。

4、組織學生的考試工作,指導命題、閱卷、質量分析。

5、建立正常教學秩序,合理安排課程表和作息時間表,做好教師的業務考核工作及學籍管理、教學資料、檔案資料的保管。

第十四條政教處工作職責

1、根據《小學德育綱要》要求,結合本校實際,擬定學校德育工作計劃并組織實施。

2、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,加強學生常規訓練,樹立良好校風和學風。

3、創設良好的教育環境,使校內的各科教學、班級教育、少先隊工作、家長工作既發揮其獨特作用,又互相配合,完成德育任務。

4、充分發揮少先隊大隊部的組織作用,使學生在各種形式的活動中受到思想教育。

5、實施學校教育、家庭教育和社會教育的密切結合,辦好家長學校。

第十五條研究室工作職責

1、根據學校教育教學工作及其改革實踐的需要,制訂學校教育教學研究課題規劃、計劃。

2、做好學校教育教學研究課題的申報、論證、審批及其成果的鑒定、評獎、推廣和應用的工作。

3、抓好學校教育教學研究的試驗工作,完成學校承擔的國家、省、市、區的教育科學研究課題的任務。

4、抓好學校教育科學研究的普及和指導工作,定期組織理論學習和學術報告、信息交流等活動。

5、抓好聯片教研、校際交流、校本教研等教科研工作,為校長教育科學研究的決策提供咨詢服務。

6、抓好青年教師和薄弱教師的培訓提高工作。

第十六條總務處工作職責

1、制定和組織實施學?？倓展ぷ饔媱?落實管理育人。

2、管理校產,負責學校基本建設,及時進行校產登記、保管、添置、維修。督促師生執行校產的使用和保管制度。

3、財務管理,做好學生雜費收繳工作,嚴格執行財務制度,合理使用各種經費的管理,定期審核帳目,并配合教導處做好教科書、作業本的購買和發放工作。

4、負責對校園環境的管理,搞好校園規劃及環境的綠化、美化工作,改善辦學條件,創設良好的學習環境。

第十六條幼教組工作職責。

第三節行政辦公會議

第十七條學校行政辦公會議是學校管理的日常機制,每月召開一次,主要工作內容為:

1、研究學校發展規劃、學年工作意見、貫徹執行上級指示等學校重要工作,形成方案,進行論證。

2、對學校的重大問題提出解決的意見、建議,供學校決策時參考。

3、反映學校教職工和學生的意見、要求,幫助學校更好地改進工作。

4、校長提請討論、論證的其他問題。

行政辦公會議由校長主持,成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門主要負責人。

第三章民主管理和保證監督

第十八條教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策及有關法律法規行使下列職權:

1、聽取校長的工作報告。討論審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題,做出相應的決議。

2、審議學校重大工作、改革措施和規章制度,討論通過教職工生活待遇,資金分配等方案。

3、評議監督學校領導班子,可以提出表揚、批評建議。

4、支持校長行使職權。教職工對校長決策有不同意見時應及時把意見反饋給校長,如意見不能統一,先按校長的決議執行,再討論提出修改意見。

教職工代表大會每屆任期三年,每年召開一次全體代表大會。閉會期間,日常工作由學校工會委員會負責。在特殊情況下,教職工代表大會可以提前或延后召開。

第二十條學校接受政府和上級教育行政部門的督導、檢查、審計、監督,接受家長、社區及媒體的輿論監督,聽取意見,改進工作。

第四章教育教學工作

第二十一條學校的主要任務是教育教學工作,學校行政要集中精力抓好教育教學工作。其他各項工作應有利于教育教學工作的開展。

第二十二條認真貫徹《小學德育綱要》,把德育擺在首位,建設德育機構及工作網絡,保證學校德育工作與時俱進,有計劃、有目標、有措施、有實效。

1、校長全面負責,全體教工全員參與,真正做到教書育人,管理育人,服務育人。

2、以日常行為規范為教育基礎,對學生進行文明行為習慣的養成教育和心理健康品質教育,幫助學生養成良好的道德品質。

3、加強班集體建設,建設文明團結的班集體,培養學生的團隊精神。

4、認真開展少先隊工作,組織多種形式的有益身心健康教育的活動,發揮學生個性特長,促進學生素質全面發展。

5、學校主動與社會、家庭積極配合,建立以班為點、家庭為面、社會為體的“三結合”教育模式,創設兒童健康成長的社會大環境。

6、貫徹實施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式,接受愛國主義教育。

7、認真抓好特色學校的創建工作,扎扎實實抓好以軍鼓和腰鼓為主的鼓樂特色教育。

第二十三條堅持教學為中心,積極進行教育教學改革,不斷更新教育觀念,深化新課程實驗工作,采用現代化教學手段,提高教學質量。

1、依據國家教育部發布的課程計劃和《課程標準》精神,學校嚴格執行課程目標和教學計劃,采用統一審定的教材,開足開齊規定課程和課時,讓學生受到全面的教育。

2、認真抓好教學常規工作,制定備課、上課、聽課、評課、批改作業制度及評價制度。認真執行集體備課制度,積極組織教師參與教學改革和教育科研。

3、認真抓好教學質量的調研與評估,促進學生知識積累和學習能力的提高。

4、認真抓好課堂教學的改革和研究,鼓勵教師運用現代化教學手段教學,切實提高課堂教學效率。

5、全面實施素質教育,認真組織開展活動課程,開發校本課程,倡導研究性學習,讓學生得到全面發展。

第二十四條嚴格執行國家體育工作的法規,按規范要求上好體育課,每天堅持做課間操、眼保健操,充分發揮場地、器材的作用,積極開展各種形式的體育活動,保證學生每天有一小時進行體育活動。學校定期召開運動會。

第二十

五條認真執行衛生工作條例,建立健全學校衛生工作制度,建好學生健康卡,定期對學生體檢,促進學生身心健康發展。

第二十六條加強學生課外、校外活動指導,注意與學生家庭、社區、共建單位等校外教育網絡聯系,開展社區活動,豐富學生的課余生活。按照教育主管部門規定,組織學生參加競賽、評獎活動。

第五章教職工管理

第二十七條學校教師、職員和校警都是教育工作者,必須遵守憲法、法律法規和《中小學教師職業道德規范》,維護學校榮譽和利益,遵守學校章程和規章制度。學校依法維護全體教職工的合法權益;保障全體教職工享有國家政策規定的待遇。

第二十八條教師是辦好學校的主體力量,學校尊重教師、尊重知識、尊重人才。學校保證教師享有《教師法》規定的權利。教師必須履行《教師法》規定的義務。

第二十九條教師應嚴格執行崗位規范,學校每年對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核,考核結果作為受聘任教,晉升工資,評優獎懲的依據。

第三十條學校執行國家教師資格證制度、教師專業技術職務評定制度、繼續教育制度,鼓勵教師在職進修或參加其它方式的培訓。

第三十一條學校實行全員聘任制。教師、職員、工人必須履行聘約,敬業愛崗,團結同志,服從領導,勤懇工作,完成相應的工作任務。

第三十二條學校對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工,根據有關規定予以表彰獎勵;對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教職工,根據有關規定予以處罰。

第六章學生及學籍管理

第三十三條學校招收施教區范圍內6周歲的兒童免試入學,外地學生按有關規定辦理入學手續。凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習取得本校學籍的即為本校學生。

第三十四條加強學籍管理,健全學籍檔案,對轉學、休學、借讀等學生嚴格手續程序。

第三十五條學校全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,保障未成年人的合法權益,保護未成年人的身心健康。

第三十六條學生享有法律、法規規定的受教育者的權利,必須履行法律、法規規定的受教育者的義務,遵守學校章程和學校的各項規章制度,維護學校聲譽,為學校爭光。

第三十七條加強學生安全工作,成立安全領導小組,制定安全工作制度,并嚴格執行。

第三十八條學校對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對違反校紀校規的學生,造成不好影響,情節嚴重者,分別給予警告和紀律處分。

第三十九條學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生,依據有關文件精神可適當給予補助。

第七章財務管理

第四十條學校的經費來源主要是村委和政府撥款,學校依據《中小學校財務制度》加強財務管理,學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見,申請經費支持。

第四十一條學校按照上級教育、物價、財務部門確定的收費項目和收費標準,依法向學生收取費用。

第四十二條認真制定并執行財務計劃。分清資金渠道,合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準,執行校長審批制度。

第四十三條學校依照法律法規和財政主管部門的規定建立學校的財務、會計制度和財產管理制度,建立健全規范的資金和物資帳冊,按規定制作財務會計報表,主動接受主管部門的監督和審計。

第八章校園管理

第四十四條優化育人環境。建設平安、文明、和諧校園。學校從實際情況出發,對校園建設作出整體規劃,建設符合學校特點的優美文明的校園;校園的畫廊、板報、流動書架定期更換,宣傳辦學理念、中華文化及辦學特色,展示師生作品,營造健康向上的校園文化氛圍,彰顯文化內涵,體現育人功能。

第四十五條凈化校園環境。建立健全衛生包干和檢查評比制度。校內車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損,教室、辦公室等物品擺放整齊。配備必要的衛生設施,創建整潔的學習環境。

第四十六條綠化校園環境。學校要因地制宜,見縫插綠,四季見綠,積極創建生態校園。

第九章檔案管理

第四十七條建有檔案資料室,健全檔案管理制度。建立學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍、師生健康、人事、財務、固定資產、榮譽實物等各類檔案,保管好、使用好檔案資料。

第九章附則

第四十八條學校依據本章程,建立各項規章制度。

第四十九條本章程如有與法律、法規和上級有關政策相抵觸之處,一律以法律、法規和政策為準。

第五十條學校根據需要可以修改章程。章程的修改需經教職工代表三分之二以上通過,并報z市郊區教育局和z聯校備案。

第五十一條本章程經教職工代表大會通過、主管部門審定之日起生效

篇2:建筑工人業余學校章程

建筑工人業余學校章程

一、教學目的

通過對農民工上崗培訓、法制教育、安全教育、生產技能的培訓,行業管理規定和要求,社會公德職業道德的教育,時事政治、形勢任務教育、班組活動講評等幾方面的教育,全面逐步地提高農民工的基本素質,改變建筑工地臟、亂、差的面貌,使廣大的農民工能以嶄新的形象迎接市場的挑戰,確保建設工地安全生產、文明施工,為構建和諧建筑業做出應有的貢獻。

二、教學對象

公司所屬各在建項目部的農民工。

三、教學內容

必修課主要是:安全生產和文明施工上崗培訓、技術交底、操作技能、工程質量要求、農民工維權、文明禮儀、道德法制等內容;自選課主要是因工地而宜,即隨著形勢發展新變化,工程進展新要求,農民工隊伍新問題及企業自身需要等設置相應課程,進行班組和教學活動評比。

四、教學計劃

1、企業建筑工人業余學校總校編制年度教學計劃,各建筑工地業余學校結合其自身要求和各自特點詳化、細化并形成教學安排。

2、建筑工人業余學校教學時間原則上每周兩課時,安排教師面授每月不少于4次,每課時不少于45分鐘,平均每月不少于4課時,學習和考核情況要認真、及時做好記錄。

3、各建筑工人業余學校應根據教學計劃進行教學活動,并根據要求建立和完善好學習臺帳,以便總校和行業管理部門查驗。

篇3:某民辦學校章程

民辦學校章程

第一章總則

第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關法律、法規,制定本章程。

第二條學校名稱:學校

第三條學校性質:自愿舉辦,從事非營利性社會服務活動的社會組織。

第四條辦學宗旨:遵守法律法規,貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎,培養能力,發展學生個性和特長。

第五條學校自愿接受教育局、民政局的業務指導和監督管理。

第六條學校地址:。

第二章辦學機構

第七條辦學規模:學校占地面積m2;建筑面積m2。

第八條辦學層次:九年一貫制學校。

第九條辦學形式:招生對象為小學適齡兒童和初中學生,小學生的學習期限為六年,初中學生的學習期限為三年。

第三章管理體制

第十條學校設立董事會,董事會每屆三年,董事會是學校的決策機構。

第十一條學校董事會成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

第十二條董事會成員熱心教育事業,品行良好,具有政治權利和完全民事行為能力。

第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票選舉,全體董事半數通過。更換董事由董事長提名,經三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條董事會行使下列職權:

(一)聘任和解聘學校校長;

(二)修改學校章程和制定學校的規章制度;

(三)制定學校發展規劃,批準年度工作計劃;

(四)籌集辦學經費,審核預算、結算;

(五)決定教職工編制定額和工資標準。

(六)決定學校分立、合并、終止。

第十六條董事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。

(一)董事長認為有必要時;

(二)經三分之一以上董事組成人員提議時。

第十七條董事會設董事長1名,;副董事長2名,分別是

第十八條副董事長協助董事長工作,董事長不能行使職權時,由董事長副董事長代其行使權利。

第十九條董事長行使下列權利:

(一)召集和主持董事會議;

(二)落實檢查董事會決議的實施情況;

(三)代表學校簽署有關文件;

(四)法律、法規和學校章程規定的有關權利。

第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數,少數服從多數;當贊成票和反對票相等時,由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項,應當經三分之二以上組成成員同意方可通過。

(一)聘任、解聘校長;

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民辦學校章程(二)修改學校章程;

(三)制定發展規劃;

(四)審核預算、決算;

(五)決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

第二十一條召開董事會議,董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事,并將會議時間、地點、內容等一并告之董事。董事因故不能出席會議,可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須指明授權范圍。

第二十二條出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時。其決議有效。

第二十三條董事會會議對所議事項作會議記錄,出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

第二十四條學校設校長一名,校長由董事會聘任或解聘。

第二十五條校長對董事會負責,并行使以下職權:

(一)執行學校董事會的決定;

(二)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;

(三)聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;

(四)組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;

(五)負責學校的日常工作。

第二十六條校長在行使職權時,不得變更董事會的決議和超越授權范圍。

第四章學校的法定代表人

第二十七條為學校的法定代表人。

第二十八條學校的法定代表人必須具備下列條件:

(一)堅持黨的路線、方針、政策,政治素質好。

(二)身體健康,能堅持正常工作。

(三)未受過剝奪政治權利終身的刑事處罰。

(四)具有完全民事行為能力。

第五章學校資產與財務管理

第二十九條學校資產來源:舉辦者出資。學校出資情況如下:

1、出資人民幣元,以形式出資;2、出資人民幣元,以形式出資;3、出資人民幣元,以形式出資;以上資金均已全部到位。

第三十條學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購置,教職員工工資、福利、繳納社會保險費,教師培訓,教育教研活動,招生宣傳,備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

第三十一條學校嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用,收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

第三十二條學校配備具有專業資格的會計人員,會計人員不得兼任出納,會計人員進行會計核算,實行會計監督。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。

第三十三條學校建立嚴格的財務管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整,并依法執行國家稅收政策;每個會計年度結束后,將財務會計報告交審批機關備案。

第三十四條學校的管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的監督,接受法定審計機構的年度審計。

第六章辦學結余及分配

第三十五條學校有辦學結余的情況下,出資人要求取得合理回報。

第三十六條辦學結余是指學?？鄢k學成本等形式的年度凈收益,扣除社會捐助、國家資助的資產,并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留發展資金以及按照國家有關規定提取其他必須費用后的余額。

第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。

第三十八條學校提取的發展基金,用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定,經三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內,將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。

第七章終止程序及終止后資產處理

第四

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民辦學校章程十條學校完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷的,由舉辦者提出終止提議,經辦學董事會同意并報請審批機關批準。

第四十一條在終止前,須在審批機關及其他政府有關部門指導下成立清算小組,清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。

第四十二條學校處理所有善后事宜后,向審批機關申請注銷登記。審批機關同意后,到登記管理機關辦理注銷登記。

第四十三條學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的,按照有關的法律、法規的規定進行清算。

第四十四條學校終止后,學校的財產按下列順序清償:

(一)退還學生的學費、雜費和其他費用;

(二)發放教職工的工資及應交納的社會保險費用;

(三)償還其他債務。

學校清償上述債務后的剩余,按照有關法律、法規的規定處理。

第七章附則

第四十五條章程的修改,須經董事會表決通過。修改后章程,經審批機關同意于30日內報登記管理機關核準后生效。

第四十六條本章程的解釋權屬福民學校董事會。

第四十七條本章程與國家法律法規相抵觸的,以國家法律、法規為準。

第四十八條本章程自審批、登記管理機關核準之日起生效。

學校董事會成員簽名:

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