為認真學習領(lǐng)會、全面貫徹落實習****9月9日與*師范大學師生代表座談時的重要講話精神，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，努力爭做新時期“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，根據(jù)區(qū)教育局黨委《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)深入學習貫徹習****教師節(jié)重要講話精神活動》的任務要求，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以推動教師專業(yè)成長為重點，以充分發(fā)揮教師積極性、主動性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，按照學校確定的“辦適合學生發(fā)展、適合教師發(fā)展、適合學校發(fā)展的教育”的辦學理念，以創(chuàng)建“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、個性化，開放性、實驗性、示范性”(“三化三性”)優(yōu)質(zhì)品牌學校為學校發(fā)展目標，以爭做“事業(yè)型、學習型、研究型、智慧型”(“四型”)教師為教師發(fā)展目標，把培養(yǎng)一流教師放到突出位置，努力營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。

二、目標措施

1、迅速行動，掀起認真學習、深刻領(lǐng)會習****教師節(jié)重要講話精神的熱潮

9月9日，習****在人民大會堂親切會見了慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表，隨后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，并發(fā)表了《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話。講話高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切，從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”標準，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，是進一步加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的行動指南。

按照區(qū)教育局部署，切實把學習領(lǐng)會****重要講話精神當做當前和今后一段時間學校工作的重要任務抓緊抓實，通過開展多形式的學習教育活動，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到***重要講話精神上來，把黨中央的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為落實立德樹人、推進課堂改革、加快學校內(nèi)涵發(fā)展的強大動力。

(1)突出個人自學，堅持學習的自覺主動性和內(nèi)驅(qū)力，要原汁原味學****講話原文、看“原版”，閱評論文章，結(jié)合個人工作和思想實際，認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會。

(2)組織集體研學，在個人自學的基礎上，通過集體交流會、學習討論會，談心得、曬體會，相互啟發(fā)激勵，共同研討提高，加深理解，領(lǐng)會精神實質(zhì)。以處室級部為單位，出一期學習宣傳板報。學校組織開展一次“牢記使命，爭做四有好老師”學習體會交流會。

(3)做好結(jié)合文章。將學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，與學校開展的教師隊伍建設“五項工程”(師德建設、觀念更新、研修提升、名師培養(yǎng)、青藍成長工程)結(jié)合起來，與加強教師隊伍建設、提高辦學水平和育人質(zhì)量結(jié)合起來，努力辦讓“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的教育。

(4)營造濃厚學習輿論氛圍。學校將匯編印發(fā)****重要講話、有關(guān)評論文章及教書育人楷模、優(yōu)秀教師事跡材料，并通過宣傳欄、板報、電子屏、學校網(wǎng)站等平臺，加大學習宣傳力度，營造全方位、立體化的氛圍局面。

2、深入實施“師德建設工程”，構(gòu)建師德建設長效機制

(1)明確職業(yè)定位。通過學習感悟、職業(yè)對比、研討交流，深刻認識教師職業(yè)的價值和責任，體會教師職業(yè)的神圣和幸福，增強教師的職業(yè)責任感和使命感。

(2)遵守師德規(guī)范法規(guī)化、常態(tài)化。組織全體教師重新簽訂規(guī)范教學行為承諾書和責任書，認真遵守落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《*省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、區(qū)教育局“四承諾、五嚴禁”等制度規(guī)定，信守《*實驗中學教師誓詞》，自覺抵制不良風氣的侵染，不利用職務之便謀取不正當利益，不收受學生、學生家長禮金禮品，不參加學生、學生家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動，不從事有償補課，不以向?qū)W生推銷圖書、報刊等商業(yè)服務獲取回扣。做到令行禁止，自警自律，依法規(guī)范從教行為，堅守職業(yè)行為底線，踐行職業(yè)道德規(guī)范。

(3)突出師德激勵,開展“學先進五比一促”活動(即與先進模范教師比境界、比追求、比作風、比奉獻、比愛心，促進自身境界追求和師德水平的新提升)。樹立高尚的道德情操和精神追求，提升境界追求，把個人理想、本職工作與民族振興、人民幸福、學生前途緊密聯(lián)系在一起，在教書育人事業(yè)中實現(xiàn)人生理想和自身價值。以“愛與責任”為主題，組織舉辦一次學校優(yōu)秀教師事跡報告會和“講真情故事，做幸福教師”師德演講活動。

(4)開展“雙走入、兩傾聽”活動，積極踐行愛心育人“七個一”要求。即通過組織干部教師“走入學生心靈，走入學生家庭”、“傾聽學生心聲、傾聽家長呼聲”，結(jié)合教師家訪、校訪、接訪等形式，深入了解把握學生的家庭背景，思想、學習及生活狀況，及時聽取家長對學校、教師的意見和建議。大力倡導“愛而后教，以愛育愛”理念，在班級管理和教育教學中努力做到“了解每一個學生，尊重每一個學生，信任每一個學生，賞識每一個學生，關(guān)愛每一個學生，幫助每一個學生，依靠每一個學生”，建立民主、尊重、和諧的師生關(guān)系，嚴慈相濟，以愛育愛，做學生健康成長的指導者和引路人。分析提煉學校組織開展的首屆“學生喜愛的教師”、“學生喜愛的學科課堂”評選活動中所體現(xiàn)的特征要素，積極做好宣傳引導和內(nèi)化踐行。

(5)加強監(jiān)督考核，實行師德“一票否決制”。設立教師身份、工作承諾、監(jiān)督桌牌。面向社會公開師德投訴舉報電話(636*x)、郵箱(tssy**)、校長信箱等平臺，建立學校、學生、家長、社會、媒體“五位一體”的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡。根據(jù)《*市中小學師德建設工作考核辦法(試行)》要求，修訂完善《*實驗中學教師職業(yè)道德考核方案》，健全科學規(guī)范的師德師風考核監(jiān)督制度，把師德表現(xiàn)作為教師年度考評、職稱評聘、評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)，嚴格執(zhí)行各級關(guān)于違反師德行為的懲處制度，嚴格實行師德表現(xiàn)“一票否決”制。對侵害學生的行為零容忍，對道德敗壞、貪贓枉法的依法進行懲處。

3、深入實施“研修提升、名師培養(yǎng)、青藍成長工程”，培養(yǎng)“學習型、研究型、智慧型”教師隊伍，提高教師專業(yè)化水平。

(1)大力開展“閱讀滋養(yǎng)生命，書香伴我成長”全員性教師讀書行動。倡導讀書學習“三個一”：即每天讀一篇文章，每月讀一本教育專刊，每學期精讀一本教育專著。做到“四有”，即有一位自己崇拜、學習效仿的教育專家(名師);有一本鋪墊自己專業(yè)理論素養(yǎng)的教育理論書籍;有一份指導、改進自己教育教學理念和行為的高質(zhì)量教育報刊;有一個經(jīng)常瀏覽、掌握最新教育教學信息的教育網(wǎng)站，讓“好讀書，善思考，勤記錄、勇實踐”成為實中教師的良好習慣。

(2)加大各級名師、岱下首席教師培養(yǎng)人選、學科(學術(shù))帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)力度。通過定指標、壓擔子、“走出去，請進來”、高層次培訓、論壇交流、賽課比武、課題研究等方式，為骨干教師搭建發(fā)展成長平臺，創(chuàng)造成功成名機會，多出“名師”、快出“名師”。提升5%左右的名優(yōu)教師，推出1―2名“泰山名師”，確立其學科教學和學術(shù)研究地位，使其達到一流教師水平;打造15%左右的骨干教師，使其在全區(qū)各自的學科領(lǐng)域中有知名度和影響力。加強和完善“明天工作室”建設，積極開展具有突破性意義的研究和實踐工作，促其專業(yè)發(fā)展和快速成長，在區(qū)內(nèi)產(chǎn)生影響。結(jié)合“以學為主、當堂達標、四部八環(huán)”課堂改革、小課題研究，舉辦骨干教師課堂教學觀摩和經(jīng)驗交流活動，充分發(fā)揮各級名師、岱下首席教師培養(yǎng)人選、學科(學術(shù))帶頭人等在教學改革、教育科研中的引領(lǐng)帶動和幫扶指導作用。

(3)繼續(xù)深化青年教師“n+1”培養(yǎng)工程。通過青年教師崗位培訓和校本研修、外出學習培訓、論壇交流、匯報研討課(每個青年教師每月至少上1節(jié)匯報課，每學期至少聽課40節(jié))、“師徒結(jié)對”傳幫帶、“教壇新秀”評選、青年教師教學素養(yǎng)大賽(包含讀書體會、課堂展示、課件制作、情景答辯等內(nèi)容)等形式，達到“五會”，即教學理論會應用、教學模式會操作、教學課題會研究、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學觀摩會評價，促進青年教師的快速成長成熟。

4、開展“爭做典型，爭當好老師”活動，形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。

(1)引導廣大教師按照好老師“四有標準”嚴格要求自己，堅定理想信念，自覺做***主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學生，幫助學生筑夢、追夢、圓夢;提高道德情操，自覺堅守精神家園和人格底線，甘為人梯、樂于奉獻;掌握扎實學識，始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿;永懷仁愛之心，把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程。

(2)廣泛征求廣大教師、學生及家長的意見，組織開展第二屆“學生喜愛的教師”、“學生喜愛的學科課堂”評選活動。開展“爭創(chuàng)工人先鋒號、三尺講臺建功業(yè)”活動。

(3)學校網(wǎng)站開設“榜樣在身邊”專欄，加大典型榜樣宣傳力度。開設教書育人楷模、優(yōu)秀教師事跡介紹系列專題連載板塊;利用我校援疆支教教師經(jīng)歷，開辟“支教路、援疆情”系列隨筆專欄;設立“用愛心詮釋育人真諦、以責任譜寫教育華章”優(yōu)秀教師光榮榜名師墻，營造“爭做典型，爭當好老師”比學趕幫超的濃厚輿論氛圍。

5、科學規(guī)范治校和民主人本管理并重，構(gòu)建完善現(xiàn)代學校管理制度，全面實施教師績效考核

(1)完善教代會制度，充分發(fā)揮工會、教代會在參與學校決策、保障教職工權(quán)益等方面的參政議政、民主監(jiān)督作用，切實做到以合法、科學、廣大教師認可的制度管人管事。不斷加大校務公開力度，使學校重要工作、教職工關(guān)注、關(guān)心的事項置于教職工的監(jiān)督之下，做到公開、明確、透明。

(2)結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)開展“學校發(fā)展我建言”系列活動，充分發(fā)揮廣大教職工的集體智慧和主人翁作用，促進學校各項工作和管理向規(guī)范化、精細化、科學化、民主化、人文化方向發(fā)展。

(3)根據(jù)省市區(qū)關(guān)于中小學教師考核指導意見，區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)〈*市*區(qū)事業(yè)單位績效考核辦法(試行)〉的通知》要求，結(jié)合學校實際，充分吸納教職工意見與建議，修訂完善《*實驗中學教職工考評及績效工資實施方案》，構(gòu)建多元開放、科學合理的評價機制，貫徹科學性、客觀性、激勵性、導向性原則，充分發(fā)揮考核導向激勵作用。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織，確保學習貫徹****教師節(jié)重要講話精神落實到位。

學習領(lǐng)會貫徹習****重要講話精神是當前一項重要的政治任務，必須抓實抓好。為切實加強對這項活動的組織領(lǐng)導，學校由校長任組長的領(lǐng)導小組和具體工作小組，制定活動方案，組織活動實施，加強活動調(diào)度，并及時研究解決活動中出現(xiàn)的問題，推進活動健康深入開展。

2、牢記使命，勇于擔當，切實提高師德素養(yǎng)和業(yè)務本領(lǐng)的使命感緊迫感。

學習好、領(lǐng)會好、貫徹好、落實好習****教師節(jié)講話精神，對于全面提升教師隊伍素質(zhì)和水平，落實立德樹人根本任務具有重要而深遠的意義。要求全體干部教師把思想認識和行動統(tǒng)一到****教師節(jié)講話精神上來，統(tǒng)一到區(qū)教育局黨委的工作部署和要求上來，統(tǒng)一到改變工作作風、加強師德師風建設上來，統(tǒng)一到提升教師專業(yè)素養(yǎng)、提高教育教學質(zhì)量上來，切實以良好的師德師風和優(yōu)秀的工作業(yè)績來驗證活動成效。

3、知行統(tǒng)一，重在落實，辦人民滿意教育，當?shù)虏偶鎮(zhèn)洹八挠小焙美蠋煛?/p>

全體干部教師要把學習活動與日常的教育教學工作結(jié)合起來，與促進學校又好又快發(fā)展、創(chuàng)建個性品牌學校結(jié)合起來，學做知行統(tǒng)一，自覺肩負起國家使命和社會責任，帶頭踐行社會主義核心價值觀，樹立“愛而后教，以愛育愛”的愛心育人理念，練就扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，努力辦讓“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的教育，爭當?shù)虏偶鎮(zhèn)涞摹八挠小焙美蠋煛?/p>

附：*實驗中學深入學習貫徹習x***教師節(jié)重要講話精神活動領(lǐng)導小組、工作小組

領(lǐng)導小組：

組長：董*

副組長：孔*

成員：張*

工作小組：

組長：喬*

成員：各處室級部主任、副主任

活動辦公室設在學校辦公室

*實驗中學

*年x月22日

篇2:爭做四有好教師征文比賽活動方案

爭做“四有”好老師征文比賽活動方案

根據(jù)《*師范學院工會關(guān)于開展爭做“四有”好老師活動通知》要求，結(jié)合我院實際情況，決定開展征“四有”好老師正文活動，具體方案如下：

一、爭做“四有”好老師征文比賽活動：

1、指導思想

以***記的講話為指導，通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽，提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感，豐富教職工文化生活。

2、征文主題

以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”為主題。

3、參賽對象

物電學院全體教職工

4、征文要求

（1）內(nèi)容可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域結(jié)合教學、科研、管理工作實際，體現(xiàn)“四有”好老師的主題。

（2）原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格

（3）語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。

（4）題材不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。

（5）文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。

5、活動事宜

（1）征文階段（10月10日――11月10日）：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱qnn1**。

（2）評選階段（11月11日――11月15日）：學院組織相關(guān)評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

6、評選的基本標準

（1）主題內(nèi)容

①選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

②內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

③整體表現(xiàn)力如何。

2.文體結(jié)構(gòu)

①選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；

②文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰；

③語言表達是否流暢、優(yōu)美；

3.抒發(fā)真情實感

①行文中是否有感人實例等亮點；

②語言是否真摯感人。

7、獎項獎勵設置

一等獎5名，每人*x元

二等獎8名，每人*x元

三等獎12名，每人*x元

優(yōu)秀獎16名。每人*x元

參賽費：50元

8、經(jīng)費預算

(1)評審費約**元

(2)獎勵費約**x元

合計：**x元

學校慶祝“建國66周年”征文比賽活動方案

小學“我與安全”主題征文比賽活動方案

關(guān)于開展“永新紅色歷程”征文比賽活動方案

軍訓征文比賽策劃書范本

“踐行社會主義核心價值觀”征文比賽活動方案

感恩節(jié)活動征文比賽策劃書

環(huán)保征文比賽活動方案

“家愛感恩”有獎征文比賽活動方案

紀念公司成立周年征文比賽策劃方案

征文比賽活動方案

篇3:學習四有好教師活動實施方案

小學學習“四有”好教師方案

***記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，***站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人才，推進國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強調(diào)了教師的重要作用和地位，提出了“四有”好老師應具備的職業(yè)素養(yǎng)，即有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心，為大家完善自身、進步進取指明了方向。

一、全員參與，讓學習教育深有體會。(10月13日至20日)

1.集中學習講話精神。(10月13日)

2.將講話稿上傳校園網(wǎng)，各自學習體會，撰寫“怎樣爭做好教師”心得。(10月14日至19日)

3.利用政治學習時間，組織全校教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎視頻。(10月20日)

二、榜樣頌揚，讓學習教育觸及靈魂。(10月21日至11月3日)

1.利用各項檢查，尋找身邊的好教師，各組領(lǐng)導推薦。(10月20日)

2.傾聽師生心聲，尋訪突出事跡，召開年級部長會議。(10月21日)

3.確定“四好教師”名單，指定專人(本人或他人)撰寫師德故事，召集執(zhí)筆教師會議。(10月22日)

如“我的完美教室”、“我的完美搭檔”……

4.開展“身邊的好教師”師德演講活動。(10月27日)

5.舉行“我心中的好老師”征文比賽，一至六年級每班2人。(10月29日)

6.學生征文評比并公布評比結(jié)果。(10月31日至11月3日)

三、總結(jié)表彰，讓學習教育深入人心。(11月3日至10日)

1.利用升旗儀式，舉行頒獎儀式，為老師、學生心中的好教師頒獎。(11月3日)

2.利用櫥窗展板，展示學生獲獎征文。(11月10日)

四、排查整改，讓學習教育進行到底。