根據上級文件精神，結合我區教育系統實際情況，經中心校研究，決定實行小學幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以*****為指導，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，通過校園長競聘上崗，激發全體教師干事創業積極性，增強校長領導活力，提高工作績效，逐步形成校園長優勝劣汰的長效機制。

二、基本原則

1、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

2、堅持任人唯賢、德才兼備、注重工作實績的原則。

3、堅持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。

三、競聘上崗職位

北煙莊小學校長、袁窯小學校長、高村小學校長、中心幼兒園園長

四、競聘上崗的基本條件和資格

(一)基本條件

1、政治思想素質好、處事公道、群眾基礎好。

2、具有較強的事業心和責任感、工作熱情高。

3、中專以上學歷。

4、具有爭任崗位所具備的專業知識和政策理論水平。

5、具有一定的組織領導和文字、口頭表達能力，以及實際工作經驗，能積極貫徹上級指示精神，并結合實際創造性地開展工作。

(二)基本資格

1、現職中小學班子成員;

2、必須前三年考核為合格以上等次。

3、未受過黨政紀處分或處分期限已滿。

五、競聘上崗的工作程序

(一)動員

7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數以及有關要求。

(二)報名與資格審查

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位;(7月2日-7月3日)

2、資格審查。依據競爭上崗條件對報名者進行資格審查(7月4日)。

(三)理論考試(7月5日)、競職演講(7月5日)、民主測評、中心校領導組評價

1、理論考試(滿分30分)。競聘者參加中心校組織的業務理論考試。

2、競職演講(滿分30分)。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進行競職演講，內容包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。(7月2日)

2、民主測評(滿分20分)。6月17日――21日，中心校對各學校督導評估時已經對全區各學校領導班子進行了民主評議，此次測評就依據上次結果。

3、中心校領導組評價(滿分20分)。中心校領導組采取無記名投票方式對競聘人員進項評價。

按以上三項總成績確定擬任人選，若出現一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績取優勝者聘任。若一個崗位只有一人競聘，那么中心校將進行民主評議后直接聘任。

六、組織領導

組長：袁朝陽

成員：李學斌弋書曉牛懷武王新偉孫俊曉李殿影

領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。

篇2:鉆石園競聘上崗方案

株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗方案

指導思想：

為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。

實施辦法：

一、成立崗位競聘考評領導小組

組長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評領導小組職責

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動。

3、組織考核，確定各崗位人眩

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；

4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。

三、競聘流程及時間安排

1、競聘動員大會（時間：～年7月5日下午5：30）。

2、對現有中層干部進行任職評議（～年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

3、公開申請報名

（1）～年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

（2）～年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）

4、～年7月12日中午張榜公示申報結果。

5、競聘者方案準備。

～年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；

（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）

8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）

株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象

1、本次面向社會招聘的人員。

2、～年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續留用的員工。

株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設定

教學園長助理：1人后勤園長助理：1人

年級組長：3人保育組長：1人

教學班班長：14人助教：14人

保育員：14人總務（兼維修、司機等）：1人

食堂班長：1人

食堂廚師：1人

食堂勤雜：3人

株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設置

1、按～年上學期各崗位的工資設置。

2、～年下學期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎上加10元/月。

3、對外招聘的保育員～年上學期和下學期均競聘上保育員崗位者加20元/月。

4、～年下學期增設保育組長崗位，崗位工資在原基礎上加40元/月。

表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標準

項目

分值

內容

儀表、儀容

10分

是否整潔、端莊、大方

語言表達

10分

是否順暢、流利、準確

目標

15分

是否明確、科學、合理

思路

20分

是否清晰、具有創造性

措施

20分

是否得力，具有創造性和可操作性

答辯

25分

是否清晰、準確、全面

合計

100分

表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學活動評分標準

一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員

二、測評內容：

標準

1、選材獨特、新穎、有創意。(10分)

2、精心設計活動方案，深入挖掘教材內涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現新的教育理念，有效促進幼兒得到發展。(25分)

3、課堂活躍，教師有激情，引導恰當、得體，教師的主導作用和幼兒的主體地位得到充分表現，教育目標完成好。(25分)

4、積極培養幼兒良好的情感、

態度，整個課堂活而不亂。(20分)

5、教學準備充分，教具準備恰當。(10分)

6、教師素質好，教態自然，有親和力，普通話標準，教育機制靈活。(10分)

總分：100分

株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責

教學園長助理崗位職責

一、配合業務園長共同管理全園的教育、教學工作。

1、組織開展園內的教研、科研活動和日常的保教工作。

2、協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。

3、負責安排每學期課程計劃，并定期檢查落實情況。

4、每月最后一周召開一次年級組長會議。

5、協助業務園長組織園內觀摩，幼兒節日活動及外出參觀。

二、配合園長抓好師資隊伍的建設：

1、每學期初完成全園教師業務培訓計劃，學期末完成總結。

2、幫助教師提高政治思想業務以及身體素質。

3、組織每雙周一次業務學習。

4、負責傳遞現代教育、文化的新信息、組織交流學習，保證第一線的信息暢通及運用。

5、負責教師備課、業務學習、教研活動的記錄及考勤工作。

三、配合園長做好家園協調工作。

1、每學期開設家長講座1―2次。

2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳工作。

3、做好招生工作。

四、負責教師考評工作。

后勤園長助理崗位職責

1、協助園長組織后勤人員的政治、業務學習與培訓。積極參加有關主管部門及園內組織的各種學習培訓活動。

2、負責全周安全、保衛、水電工作，并督促、檢查做好維修、準護、巡視工作，發現問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發生。

3、堅持經常下班檢查，了解幼兒飲食、衛生、設備安全等情況，善于聽取意見，發現問題，及時解決或反潰

4、做好園內的綜合治理、園林綠化等管理工作。

5、管理好幼兒園的財產、負責基建、維修、設備添置、大型器械、電器設備的管理。

6、做好園長領導委派的工作，督促、指導、檢查各部門的工作質量，處理問題不推諉、不拖延，服務主動熱情。

7、負責辦公室工作。

年級組長崗位職責

一、配合園長助理完成本年級組的工作：

1、帶領組員完成各項教育任務。

2、及時反饋本組成員的實際情況。

3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。

二、根據教研目標，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃：

1、每學期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結。

2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。

3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。

4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內容及組織形式。

5、每月組織商討本年級的社區活動及開放活動。

班長崗位職責

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃，本班幼兒的特點及差異，對本班的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充，每個幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1、每學期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。

2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養隨筆及下月計劃。

3、每周四完成下周安排。

4、指導本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。

5、每月召開一次班級會議，小結及布置班級工作。

二、負責管理本班班務工作：

1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。

2、做好班級財產物品的登記、保管、清理等工作。

3、處理好班級各項常規事務。

4、定期組織社區活動及家長開放活動。

三、開展好本班家長工作：

1、每學期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。

2、設立家園聯系本，每周向家長匯報在園情況。

3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。

4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。

助教崗位職責

一、觀察了解幼兒，依據《規程》和新《綱要》精神，結合本班幼兒具體情況，制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務。

二、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。

三、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務。

四、積極參加業務學習、進修和幼兒教育研究活動。

五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導。六、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。

七、每學期至少主動申報一節觀摩課。

八、每月按質量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學實錄，并作出總結對照下月工作計劃。

九、認真落實教育目標，并能以目標為中心，選擇教育內容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。

十、協助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。

藝術工作室主任及資料室崗位職責

一、根據幼兒園教育目標和班級計劃，制定一學期的教學計劃，并組織落實：

1、每學期初完成美術活動計劃，并及時與班長溝通。

2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術活動情況，安排下月教學內容。

3、每周在藝術工作室為每班孩子組織一次美術教學活動，負責指導班級教師開展美術教學活動。

4、負責美術班的教學工作，每學期向家長匯報二次以上特色活動

二、負責積累、編寫教師美術活動教材：

每月整理出5―10份美術活動資料(教案、教具等)。

三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續工作，資料室材料不對外，特殊情況經園長批準方可外借。

四、根據園里要求及學期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結。

保育員崗位職責

1、積極認真參加政治、業務學習，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學習專業知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業道德規范和園規園紀，落實崗位職責，品德良好，為人師表，身體健康。

2、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日生工作，培養幼兒良好生活習慣和能力。

3、認真按照保健標準和園衛生檢查標準，有計劃地做好本班房舍、設備及責任區的環境衛生工作，保持班務環境衛生經常化，每周衛生檢查工作達標。

篇3:公司競聘上崗方案

公司競聘上崗方案一．本次競聘上崗的主要目的：

（一）優化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業經濟效益。

（二）進一步深化競爭機制，不斷增強員工的競爭意識和危機意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻”的觀念。

（三）通過競聘上崗發掘適應企業發展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業、努力學習業務知識，增強業務技能的良好氛圍。

（四）為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機會。

二.競聘上崗的基本原則

（一）公開原則：有關競聘崗位的任職資格，崗位數量及競聘的內容、流程均向全體員工公開。

（二）競爭原則：即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。

（三）全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業績、群眾評議等進行全面考核。

（四）擇優原則：深入了解、全面考評、認真比較、謹慎篩選、擇優錄用。

（五）回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。

三.競聘上崗的范圍：公司中層及以下所有崗位

四.競聘上崗的組織：

（一）競聘上崗領導小組

（二）競聘上崗工作小組

（三）競聘顧問指導組

五.競爭上崗實施步驟

（一）構建組織（二）宣傳動員（三）組織實施

第一階段：部門經理崗位競聘步驟

第一步：召開經理擴大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。

第二步：發布信息，進行宣傳動員。

（1）召開全體員工大會公布公司新的組織架構和各部門職責及部門經理崗位說明書，進行宣傳動員;

（2）公布部門經理崗位競聘流程;

（3）公司內網發布詳細競聘信息。

第三步：報名提交競聘報告

（1）員工根據公司發布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫《競聘上崗申請表》，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。

（2）提交競聘報告。

競聘報告內容包括：（演講提綱式的，要簡要明了）

（1）競聘人員在過去一年內的主要工作業績，需要列出上年度做出的具體工作內容和工作效果。該項內容需經所在部門經理（經理會）確認。

（2）競聘人員對競聘崗位的認識，如果競聘成功，準備如何工作、達到什么樣的工作效果，以及目標競聘崗位的年度工作規劃。參加兩個崗位競聘的人員應提交兩份競聘報告。（注：競聘報告即時在公司內網上向全體員工公布）

第四步：進行群眾推薦

全體員工在詳細閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經理崗位人選（每個經理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦）。

第五步：進行管理人員素質測評

組織對報名參聘的管理人員進行綜合素質測評。（內容：管理技能、管理素質、職業價值觀等網上答題）

第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議

工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質測評情況后，匯總上報至競聘領導小組，由競聘領導小組根據《崗位說明書》的要求和現場答辯等情況進行綜合考察（綜合考察內容：1.以往業績；2.綜合素質測評；3.群眾推薦；4、愛崗敬業；5、品德素養；6、團隊意識；7；全局觀念；8.學歷;9.專業;10.工作經驗11.工作理念等），形成評議意見上報公司經理會審議。第七步：公司總經理確定各經理崗位人選，簽署任命書。

第二階段：項目經理崗位競聘

第一步：公司與各部新聘經理溝通確定各部項目經理崗位配置

第二步：在公司在內網發布各部項目經理《崗位說明書》

第三步：雙向選擇部門項目經理崗位

（1）員工個人填報部門項目經理崗位申請（可選報2個崗位）;

（2）兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦（按占部門總人數的百分比計算）

（3）部門經理選報本部門項目經理崗位初定人選，交競聘工作小組。

第四步：由本部門經理和競聘領導小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現場答辯（參見部門經理崗位競聘第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議）。

第五步：考核組形成考核意見，上報經理會審議，確定部門項目經理人選。

第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門

第一步：公司內網發布全公司所有崗位的《崗位說明書》，公布公司組織架構和業務員崗位配置。

第二步：員工填報競聘崗位申請。

第三步：部門與員工雙向選擇。

第四步：各部召開部門會議，依照各部《崗位說明書》中崗位配置的要求，初定業務人員配置人選上報公司經理會審定。

第四階段：宣布任命，簽訂《崗位聘用協議書》

（1）召開全體員工大會，總經理宣布公司部門經理任命書，并簽訂《部門經理崗位聘用協議書》、《業務部門經營責任狀》、《職能部門工作責任狀》;

（2）各部門經理宣布本部門崗位配置與部門項目經理簽訂《崗位聘用協議書》，并進行就職演說（主要內容：部門下步工作目標、思路及決心）。

（3）各部門分別召開部門全體員工會議，進行工作布署（統一簽署部門員工的《崗位協議書》意見后，上交綜合管理部）。

第五階段：落聘人員安置

經崗位競聘而沒有獲得崗位（簽訂《崗位聘用協議書》的人員）為落聘人員。

落聘人員的出路有以下幾條：

一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關政策規定解除勞動合同，辦理離職手續。

二、落聘人員按照公司《待崗管理暫行辦法》的規定簽訂《待崗協議》，由公司綜合管理部統一管理，安排培訓學習和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。

三、內退休養。在公司連續工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內退休養，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。有關事項：

一、由綜合管理部組織落聘人員學習集團及公司待崗員工相關管理規定，根據公司《待崗員工管理辦法》，組織落聘人員簽訂《待崗協議書》并安排布置待崗人員下一步培訓、工作事項。

二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經理的意見適時轉正上崗。

三、部門經理崗位兩年進行一次競聘，其它崗位一年一聘。

四、業務發生變化時，公司經理會可組織不定期的崗位調整。

五、工作交接前原崗位人員應履行好日常工作職責，工作交接時，原崗位負責人有義務支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

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