嶺頭幼兒園園長崗位職責

1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協?調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

4、全面了解教育、教研、衛生保健情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

5、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

6、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

8、完成黨政領導交辦的其他工作。

篇2:幼兒園后勤園長崗位職責

一、財產管理：

1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。

2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。

3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。

4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。

5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。

6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。

二、設施維護

1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理

2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。

三、衛生保健

1、協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。

2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。

3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。

四、后勤隊伍管

1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。

2、負責合理安排調度后勤人員的工作。

3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。

4、領導并監督檢查后勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。

五、日常工作

1、每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。

2、定期檢查大型玩具等設施。

3、對后勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。

4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。

5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。

篇3:幼兒園業務園長崗位職責

一、教育教學

1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。

2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。

3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。

5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

二、教育科研

1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。

3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。

4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。

5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。

2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。

3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。

五、日常工作

1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。

2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。

3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。

5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。

6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。