幼兒教師師德考核細則
**幼兒園教師師德考核細則
為進一步提高教師的思想道德素質，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業務精湛的高素質師資隊伍，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，結合幼兒園實際，特制定本考核辦法。
一、考核原則
1.師德考核必須堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規范地進行。
2.堅持師德考核與業務考核并重，堅持定性與定量相結合，以定量考核為主;堅持平時考核與年度考核相結合，年度考核以平時考核為基礎，通過綜合考查評價，確定考核等級。
二、考核對象
全體在職教職工。
三、組織領導
師德考核工作領導小組：
組長：*X
組員：*X*X*X*X
四、考核內容與等級的確定
1.以《幼兒園教師職業道德規范》為依據，重點考核內容為“依法執教”、“愛崗敬業”、“關愛幼兒”、“團結協作”、“為人師表”五個方面。“終身學習”考核按中小學教師繼續教育考核規定執行。
2.考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
五、考核時間與程序
1.師德考核在平時考核的基礎上，年終進行一次集中考核。
2.被考核教師根據幼兒園制定的考核內容和標準寫成書面述職材料。以小組為單位作師德述職報告，進行民主測評，并上交幼兒園考核領導小組。
3.考核領導小組在平時考核結果的基礎上，廣泛征求教師、幼兒、家長等各方面意見，集體討論，打分并確定考核等級。
4.考核領導小組向被考核教師反饋考核結果，被考核教師簽字確認。
六、考核結果的運用
1.師德考核的結果作為教師個人年度工作考核的基本條件，師德考核“優秀”是年度綜合考核“優秀”的基礎條件;師德考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核定為“基本合格”或“不合格”;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核定為“不合格”。
2.師德考核“優秀”的教師，在職稱晉升、評先評優、評選骨干教師稱號、培訓進修等方面有優先權。
七、有下列情形之一者，直接認定為不合格：
1.在教育過程中，有不利于幼兒健康成長的言行，產生惡劣社會影響的;
2.在備課、上課、課外活動等教學環節中敷衍塞責，造成責任事故的;
3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權益，造成嚴重后果的;
4.利用職權索取、收受幼兒和家長財物，產生惡劣社會影響的;
5.強制或變相強制幼兒訂購教學輔導材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的;
6.工作失職、瀆職造成安全責任事故的;
7.其他違法違紀，違*公德，嚴重損害教師形象和幼兒園聲譽行為的.
附：《**幼兒園教師師德考核標準》
**幼兒園
**幼兒園教師師德考核標準
考核單位(蓋章)：
考核時間：*年*月*日
項目
分值
考核主要內容
扣分要點
自我評分
考核評分
依法執教20分
自覺遵守《教師法》等法律法規，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守學校的各項規章制度。
有下列行為的，視情節輕重扣分，直至扣完本項得分。
1.散布傳播違背黨和國家方針政策的言論(5分)。2.違反法律、法規和政策的行為(5分)。3.嚴重違反學校規章制度的行為(5分)。4.其他不依法履行教師職責的行為(5分)。
愛崗敬業20分
熱愛教育事業，有強烈的事業心，辛勤工作，教書育人，認真履行崗位職責，認真備課、上課、批改作業，耐心解答幼兒提出的問題，履行課后輔導幼兒的職責。服從工作安排。積極投身課程改革，實現專業成長。
有下列行為的，視情節輕重扣分，直至扣完本項得分。1.“六認真”工作不到位，一日活動組織松散(5分)。2.擅離工作崗位，不遵守工作紀律;上課期間接、打電話(2分)。3.拒不服從上級工作安排(3分)。4.家長評價滿意度80%以下(3分)。5.管理幼兒簡單、粗暴，引起大部分家長不滿(5分)。6.其他敷衍塞責的行為(2分)。
關愛幼兒20分
關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公平對待幼兒。對幼兒嚴慈相濟，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒安全，維護幼兒權益，促進幼兒全面發展。
有下列行為的，視情節輕重扣分，直至扣完本項得分：1.有體罰或變相體罰幼兒行為的(4分)。2.有歧視、排斥幼兒的言行，不能公平對待每一位幼兒(5分)。3.散布有害于幼兒成長的消極落后言論和不健康思想(3分)。4.對幼兒放松管理，由此引發事故的(5分)。5.其他損害幼兒的行為(3分)。
團結協作20分
尊重同志，善待他人，同事間相互支持、相互幫助。正確處理與幼兒家長之間的關系，虛心聽取幼兒家長的意見和建議，積極爭取社會各界人士的配合、支持和理解。
有下列行為的，視情節輕重扣分，直至扣完本項得分：1.惡意詆毀他人名譽，挑撥離間，引發爭執、沖突(5分)。2.拉幫結派，破壞團結，干擾學校工作(5分)。3.訓斥、指責、刁難幼兒家長，造成惡劣影響(5分)。4.其他違背團結協作的行為(5分)。
為人師表20分
模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派;衣著整潔得體，語言規范健康。注重身教，以身作則，以高尚的人格塑造人格，以優良的品德感化幼兒。自覺抵制以教謀私的不良傾向，教風清正廉潔。
有下列行為的，視情節輕重扣分，直至扣完本項得分：1.參與賭博等政府明令禁止的活動(3分)。2.擅自亂收費(5分)。3.利用職務之便謀取私利，接受幼兒、家長的禮品或宴請(6分)。4.在互聯網上散布不良言論、信息或參與有悖師德規范的話題討論(3分)。5.其他損害教師形象的行為(3分)。
考核結果
綜合等第：
考核對象簽名：
單位考核領導小組組長簽名：
篇2:小學師德考核獎懲制度
小學師德考核獎懲制度
為加強師德師風建設，提高全體教師的思想道德素質，使全體教師自覺執行各項方針政策，自覺遵守教師職業道德規范，解放思想，更新觀念，真正實施素質教育，使我校教學工作再上一個新臺階，特制定師德考核獎懲制度，具體內容如下：
一、基本要求
1、思想政治方面：
(1)熱愛集體，擁護中國共產黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭。
(2)認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。積極參加周日的政治、業務學習
(3)積極參加學校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。
2、業務能力方面：
(1)為獻身教育事業樂于奉獻，刻苦鉆研業務知識，努力提高自身的素質和技能。
(2)積極參加教研活動，進一步提高執教的能力。
(3)注重教學的每個環節，努力提高自己的科研水平。
(4)嚴格遵守學校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學，不敷衍了事。
3、道德品質方面：
(1)加強個人修養，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據，辦事力求從實際出發，勇于開展批評與自我批評。
(2)維護公共場所秩序，嚴謹在網上傳播反動淫穢言論。
二、獎勵措施
1、在一學年中，基本按照學校要求做好師德工作的教師，在評優、評先中優先考慮。
2、積極按照學校師德師風基本規范要求自己者，將評選為師德優秀教師，并予以獎勵。
三、處罰措施
1、有下列情形之一的教師予以批評。
①政治活動無故缺席二次者。
②備課、作業比進度慢二天者。
③上課不執行課堂常規，家訪沒有完成者。
2、有下列情形之一者，扣除當月獎金。
①行政人員檢查無教案上課的。
②體罰或變相體罰學生一次。
③不積極參加教研活動者。
④監考失職者。
⑤酒后上課者，上班時間睡覺，做私活者。
3、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。
①無視國法校紀，對教育教學工作敷衍了事，經校辦勸導依然我行我素不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學方針的。
②體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果和惡劣影響的。
③參與迷信、賭博等活動，影響較壞者。
篇3:上饒小學師德考核獎懲制度
上饒市第十小學師德考核獎懲制度
為加強師德師風建設，提高全體教師的思想道德素質，使全體教師自覺執行各項方針政策，自覺遵守教師職業道德規范，解放思想，更新觀念，真正實施素質教育，使我校教學工作再上一個新臺階，特制定師德考核獎懲制度，具體內容如下：
一、 考核工作
1. 考核對象：全體教職工;
2. 考核結果：分為優秀、良好、合格、不合格四個等次。
3.考核辦法：切實落實師德師風檢查制度，采用定期檢查和考核的形式。每學年根據每月定期檢查情況反饋進行一次考核匯總，由學校具體組織實施與教師年度考核結合進行。具體辦法采取在自評、同事評、學生評、家長評等形式的基礎上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學業績做出考核結論。 二、基本要求
1.思想政治方面：
(1)熱愛集體，擁護中國共產黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭。
(2)認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。積極參加政治、業務學習
(3)積極參加學校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。
2.業務能力方面：
(1)為獻身教育事業樂于奉獻，刻苦鉆研業務知識，努力提高自身的素質和技能。
(2)積極參加教研活動，進一步提高執教的能力。
(3)注重教學的每個環節，努力提高自己的科研水平。
(4)嚴格遵守學校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學，不敷衍了事。
3.道德品質方面：
(1)加強個人修養，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據，辦事力求從實際出發，勇于開展批評與自我批評。
(2)維護公共場所秩序，嚴謹在網上傳播反動淫穢言論。
二、獎勵措施
1.在一學年中，基本按照學校要求做好師德工作的教師，在評優、評先中優先考慮。
2.積極按照學校師德師風基本規范要求自己者，將評選為師德優秀教師，并予以獎勵。
3.學校建立定期表彰制度，對職業道德高尚的教師和職業道德建設成績突出的進行表彰獎勵，并大力宣傳。
三、處罰措施
1.有下列情形之一的教師予以批評。
(1)政治活動無故缺席二次者。
(2)備課、作業比進度慢二天者。
(3)上課不執行課堂常規，家訪沒有完成者。
2.有下列情形之一者，扣除當月獎金，年度考核降為合格。
(1)行政人員檢查無教案上課的。
(2)體罰或變相體罰學生一次。
(3)不積極參加教研活動者。
(4)監考失職者。
(5)酒后上課者，上班時間睡覺，做私活者。
3.有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。
(1)無視國法校紀，對教育教學工作敷衍了事，經校辦勸導依然我行我素不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學方針的。
(2)對于違反師德規范，觸犯“十不準”規定，經學生或家長舉報，調查屬實者，視其情節輕重，影響惡劣程度，給予教師大會點名批評、告誡、檢討直至報送教育主管部門給予行政處分，并按規定取消年度教師考核評優、評先、評聘職稱等資格，酌情扣發該學期學校發放獎金，處理決定經由行政會討論，校長辦公會作出。具體規定如下：
①對學生實行體罰或變相體罰者，一經學生本人或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評;情節較重，影響較惡劣者，責令當事人于教師大會上作檢討，艱以告誡，造成學生身體受傷害的，由當事人賠償醫療費用;事實真-相被反映到報刊或有關部門，對學校聲譽造成嚴重影響，經調查屬實者，將報送教育主管部門對樸關當事人予以相應行政處分，有以上行為者，取消學年度評優，評先等資格，并視其影響酌情扣發該學期學校所發獎金。
②將學生趕出教室，停學生的課，剝奪學生上課權利者，一經學生或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評，多次觸犯，造成惡劣影響，責令當事人在教師大會上作檢討，予以告誡。如因此造成學生發生意外事故者，由當事人承擔相應賠償責任，并報送教育主管部門給予相應處分，有以上行為者，取消當年度評優、評先等資格，酌情扣發該學期學校發了獎金。
(3)未經校長批準，應學生邀請參加學生本人或其家人生日等喜慶宴會者，酌情扣發該學期學校所發獎金。
(4)違反“十不準”其它規定者，經舉報，調查屬實，由校長在教師大會上予以點名批評，告誡，影響較惡劣者，責令其在教師大會上作檢討，對學校聲譽造成嚴重影響者，取消該學年度評優、評先資格，酌情扣發該學期學校所發獎金，并報送教育主管部門處理。
不準體罰和變相體罰學生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學生或停學生的課;不準厚此薄彼，歧視有障礙的學生，要求面向全體學生，平等對待每一個學生;不準對家長盛氣凌人、斥責家長、讓家長陪讀、罰家長代學生受過;不準收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產品;不準向學生收取學校規定以外的費用，截留本應上交或退還的錢物;不準在教室里抽煙、酒后進入教室或找學生談話;不準說臟話或向學生灌輸消極落后的思想;不準違犯上級規定，加重學生課業負擔或購買學習資料;不準上無教案、無準備的課或帶著個人私怨上賭氣課;不準違規私自安排學生進班、調班、轉學。
③參與迷信、賭博等活動，影響較壞者。
對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，不得申報高一級教師職務;同時，學校要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，上報上一級人事部門。
2、 對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質。
3、 積極鼓勵，并配合家長會，學會座談會和社會有關方面對學校教職工師德進行監督、評議，學校認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教職工的意見及時反饋，要求整改。
5、 對于違反師德規范，觸犯“十不準”規定，經學生或家長舉報，調查屬實者，視其情節輕重，影響惡劣程度，給予教師大會點名批評、告誡、檢討直至報送教育主管部門給予行政處分，并按規定取消年度教師考核評優、評先、評聘職稱等資格，酌情扣發該學期學校發放獎金，處理決定經由行政會討論，校長辦公會作出。具體規定如下：
(1)、對學生實行體罰或變相體罰者，一經學生本人或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評;情節較重，影響較惡劣者，責令當事人于教師大會上作檢討，艱以告誡，造成學生身體受傷害的，由當事人賠償醫療費用;事實真-相被反映到報刊或有關部門，
對學校聲譽造成嚴重影響，經調查屬實者，將報送教育主管部門對樸關當事人予以相應行政處分，有以上行為者，取消學年度評優，評先等資格，并視其影響酌情扣發該學期學校所發獎金。
(2)、將學生趕出教室，停學生的課，剝奪學生上課權利者，一經學生或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評，多次觸犯，造成惡劣影響，責令當事人在教師大會上作檢討，予以告誡。如因此造成學生發生意外事故者，由當事人承擔相應賠償責任，并報送教育主管部門給予相應處分，有以上行為者，取消當年度評優、評先等資格，酌情扣發該學期學校發了獎金。
(3)未經校長批準，應學生邀請參加學生本人或其家人生日等喜慶宴會者，酌情扣發該學期學校所發獎金。
(4)違反“十不準”其它規定者，經舉報，調查屬實，由校長在教師大會上予以點名批評，告誡，影響較惡劣者，責令其在教師大會上作檢討，對學校聲譽造成嚴重影響者，取消該學年度評優、評先資格，酌情扣發該學期學校所發獎金，并報送教育主管部門處理。