殘疾兒童送教上門活動總結(jié)
“送教上門”活動總結(jié)
有一些孩子因為肢殘或智力障礙不能到校接受系統(tǒng)教育。我校決定成立幫教小組，采取“送教上門”的形式，對這些孩子進行送教上門，讓他們也可以接受知識，感受學習帶來的興趣。
我負責的有*x、*x兩位同學。我每次都給他們帶去喜歡的玩具、書籍，和他做喜歡的游戲，教他一些簡單的知識，“現(xiàn)在孩子能夠簡單交流了，對我的話也有回應了，能按我的要求去做了，每次我到他們家，都能看見他們臉上洋溢著燦爛的笑容。
為了將“送教上門”工作落到實處，我詳細了解殘疾兒童身體、心理、殘疾程度、家庭境況，積極和家長聊天，了解孩子的生活細節(jié)，也請家長配合，一起制定計劃，共同實施，監(jiān)督，促進學生的進步和成長。我也經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，從各個渠道了解特殊兒童教育的相關(guān)知識，學習特教方法、積累特教經(jīng)驗。針對孩子的特殊情況，通過細致的分析，我將“送教上門”基本定位在“生活適應、活動訓練、適用語算、愛好促進”這幾個領(lǐng)域，針對每一個殘疾兒童的生理及心理特點，采用個性化家庭教育訓練方式，實施每月2次的“一對一”、“二對一”、“多對一”教學，受到家長、孩子的歡迎和社會的廣泛好評。為了進一步拓展溝通渠道，通過走訪、電話回訪、深入課堂等形式掌握家庭課堂開課情況、了解殘疾兒童家長需求等。
通過活動的開展，在學校號召了廣大師生幫助殘疾兒童走出家庭、融入社會、接受師生幫教，不斷改善殘疾兒童平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。不斷提高殘疾兒童在生活中各方面的能力。本次“送教上門”活動取得較好效果，提高了殘疾兒童的認知能力以及生活的自理能力，家長也很滿意，我想我會一直走下去的。
“送教上門”活動總結(jié)
今年，我們學校舉行了為重度殘疾兒童“送教上門”活動。教務處特別安排課程，要求教師按規(guī)定的時間進行“送教上門”活動，決定用我們的愛心來撫慰特殊孩童的心靈。
因為有去年送教上門活動的鋪墊，我們已經(jīng)對各個送教的學生有了一定的了解。此次送教上門服務側(cè)重對送教上門的學生進行課程的輔導。
在活動過程中，我們老師有計劃、分階段地對送教對象進行運動、感知、語言交往能力的訓練。認真?zhèn)湔n確定相應的教學內(nèi)容。將教學目標定位于：從生活實際出發(fā)，幫助智障兒童了解社會，認識社會，適應社會。教學過程不求快，只求對象有進步。
我們的數(shù)學老師能按照學校的要求積極的認真?zhèn)湔n。本次活動的上課內(nèi)容有：《高、矮》、《大小》、《認識上下左右前后》、《認識鐘面》、《認識人民幣》、《10以內(nèi)的數(shù)》、《得數(shù)是3的加法》等。老師能根據(jù)送教學生的年齡特點、心理特點和認知水平，選取適合學生的教學內(nèi)容，再對選取的教學內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的分析，教學能力比較強，在這次活動中，他們充分發(fā)揮自己的能力，受到送教的學生和家長們的好評。本次活動很成功，達到了預期的目的。看到孩子們帶著笑意的臉龐，讓我感到學生們對知識和老師的關(guān)愛的渴望，感到送教上門確實是及時的，必要的。但只講一節(jié)數(shù)節(jié)課，是遠遠不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育，進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展，我想，這也正是送教上門的意義所在。
明年我們還將繼續(xù)開展此活動，下面就對此活動的一些建議：
1、送教完之后請及時填寫好記錄手冊，寫好教學反思，以便下次更好為學生服務。
2、殘疾學生由于空間認識能力差，感知事物往往以直觀形象為主。因此建議要盡量采用直觀教學手段，利用好多媒體手段，將比較抽象的知識以聲音、圖象的方式展現(xiàn)出來，化解一些難以理解的知識內(nèi)容。也要利用好教具、學具，教學時盡可能地讓特殊學生觀察、操作，從而減少學習難度。
3、收集送教學生的作業(yè)幫助學生建立成長檔案。
希望通過我們不懈的努力，早日讓這些孩子快樂起來，奔向美好的明天。
篇2:殘疾兒童送教上門活動總結(jié)
“送教上門”活動總結(jié)
有一些孩子因為肢殘或智力障礙不能到校接受系統(tǒng)教育。我校決定成立幫教小組，采取“送教上門”的形式，對這些孩子進行送教上門，讓他們也可以接受知識，感受學習帶來的興趣。
我負責的有*x、*x兩位同學。我每次都給他們帶去喜歡的玩具、書籍，和他做喜歡的游戲，教他一些簡單的知識，“現(xiàn)在孩子能夠簡單交流了，對我的話也有回應了，能按我的要求去做了，每次我到他們家，都能看見他們臉上洋溢著燦爛的笑容。
為了將“送教上門”工作落到實處，我詳細了解殘疾兒童身體、心理、殘疾程度、家庭境況，積極和家長聊天，了解孩子的生活細節(jié)，也請家長配合，一起制定計劃，共同實施，監(jiān)督，促進學生的進步和成長。我也經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，從各個渠道了解特殊兒童教育的相關(guān)知識，學習特教方法、積累特教經(jīng)驗。針對孩子的特殊情況，通過細致的分析，我將“送教上門”基本定位在“生活適應、活動訓練、適用語算、愛好促進”這幾個領(lǐng)域，針對每一個殘疾兒童的生理及心理特點，采用個性化家庭教育訓練方式，實施每月2次的“一對一”、“二對一”、“多對一”教學，受到家長、孩子的歡迎和社會的廣泛好評。為了進一步拓展溝通渠道，通過走訪、電話回訪、深入課堂等形式掌握家庭課堂開課情況、了解殘疾兒童家長需求等。
通過活動的開展，在學校號召了廣大師生幫助殘疾兒童走出家庭、融入社會、接受師生幫教，不斷改善殘疾兒童平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。不斷提高殘疾兒童在生活中各方面的能力。本次“送教上門”活動取得較好效果，提高了殘疾兒童的認知能力以及生活的自理能力，家長也很滿意，我想我會一直走下去的。
“送教上門”活動總結(jié)
今年，我們學校舉行了為重度殘疾兒童“送教上門”活動。教務處特別安排課程，要求教師按規(guī)定的時間進行“送教上門”活動，決定用我們的愛心來撫慰特殊孩童的心靈。
因為有去年送教上門活動的鋪墊，我們已經(jīng)對各個送教的學生有了一定的了解。此次送教上門服務側(cè)重對送教上門的學生進行課程的輔導。
在活動過程中，我們老師有計劃、分階段地對送教對象進行運動、感知、語言交往能力的訓練。認真?zhèn)湔n確定相應的教學內(nèi)容。將教學目標定位于：從生活實際出發(fā)，幫助智障兒童了解社會，認識社會，適應社會。教學過程不求快，只求對象有進步。
我們的數(shù)學老師能按照學校的要求積極的認真?zhèn)湔n。本次活動的上課內(nèi)容有：《高、矮》、《大小》、《認識上下左右前后》、《認識鐘面》、《認識人民幣》、《10以內(nèi)的數(shù)》、《得數(shù)是3的加法》等。老師能根據(jù)送教學生的年齡特點、心理特點和認知水平，選取適合學生的教學內(nèi)容，再對選取的教學內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的分析，教學能力比較強，在這次活動中，他們充分發(fā)揮自己的能力，受到送教的學生和家長們的好評。本次活動很成功，達到了預期的目的。看到孩子們帶著笑意的臉龐，讓我感到學生們對知識和老師的關(guān)愛的渴望，感到送教上門確實是及時的，必要的。但只講一節(jié)數(shù)節(jié)課，是遠遠不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育，進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展，我想，這也正是送教上門的意義所在。
明年我們還將繼續(xù)開展此活動，下面就對此活動的一些建議：
1、送教完之后請及時填寫好記錄手冊，寫好教學反思，以便下次更好為學生服務。
2、殘疾學生由于空間認識能力差，感知事物往往以直觀形象為主。因此建議要盡量采用直觀教學手段，利用好多媒體手段，將比較抽象的知識以聲音、圖象的方式展現(xiàn)出來，化解一些難以理解的知識內(nèi)容。也要利用好教具、學具，教學時盡可能地讓特殊學生觀察、操作，從而減少學習難度。
3、收集送教學生的作業(yè)幫助學生建立成長檔案。
希望通過我們不懈的努力，早日讓這些孩子快樂起來，奔向美好的明天。
篇3:鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)大檢查深化打非治違和專項整治活動總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)大檢查深化“打非治違”和專項整治活動總結(jié)
今年以來，按照縣委、縣政府的部署和要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際,采取切實有效的措施，加大了對安全生產(chǎn)的宣傳和日常監(jiān)管力度。在“六打六治”打非治違專項行動中，結(jié)合“安全生產(chǎn)大檢查活動”、“專項整治活動”等，使全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)形勢得到了進一步的鞏固。現(xiàn)將打非治違和專項整治安全工作情況總結(jié)如下：
一、安全生產(chǎn)責任制落實情況
切實抓好安全生產(chǎn)責任的落實，建立健全了安全生產(chǎn)責任制，完善了全鄉(xiāng)安全監(jiān)管組織網(wǎng)絡(luò)。一是鄉(xiāng)政府成立了安全生產(chǎn)委員會，下設(shè)安監(jiān)辦，負責全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，建立健全“兩委”安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產(chǎn)責任體系，9個村1個社區(qū)各自成立安委會;二是鄉(xiāng)政府與各村、企業(yè)、車輛、危化品商家等都簽訂了安全生產(chǎn)責任書，層層落實安全生產(chǎn)目標責任，逐級明確責任分工。
二、安全生產(chǎn)工作開展情況
1、非煤礦山方面：本次行動中，我鄉(xiāng)并未發(fā)現(xiàn)非法開采的情況，也不存在合法開采的個人和企業(yè)。
2、道路交通方面：制定了道路交通安全應急預案，實行逢場必查，平時抽查的方式進行道路安全隱患排查。因?qū)W校無住校條件，非法搭載學生上下學的情況較為嚴重，我鄉(xiāng)對面包車司機及搭載的學生作了具體統(tǒng)計，并組織召開安全教育培訓會，與各位司機簽署了安全承諾責任書。
3、建筑施工方面：對全鄉(xiāng)建筑施工單位進行了檢查，督促其辦理相關(guān)的資質(zhì)證明，與鄉(xiāng)政府簽訂承諾書，并對施工單位和房屋業(yè)主進行了安全宣傳和教育。聯(lián)合對場鎮(zhèn)存在安全隱患的樓房做了全面的排查，共排查出了5處存在安全隱患的樓房，下發(fā)了整改通知書，并進行了整改驗收工作。
4、消防防火方面：制定了場鎮(zhèn)消防應急預案，森林防火安全應急預案，與各村簽訂了森林防火安全協(xié)議書，成立了鄉(xiāng)、村(社區(qū))、組三級防火搶險隊，并不定期的對各商家和人群集中地的消防設(shè)施進行了抽查。
5、危險化學品方面：我鄉(xiāng)有3個煙花爆竹店和2家罐裝煤氣店。在本次行動中，鄉(xiāng)政府與以上5家店主簽訂了安全承諾書，對煙花爆竹及煤氣罐存放點進行了安全排查。其中3家煙花爆竹經(jīng)營點均存在上宅下店的情況，已將具體情況上報至有關(guān)部門。
三、存在的問題
1、部分村民安全意識差，個別項目檢查未形成長效機制，落實的不夠到位。
2、全鄉(xiāng)摩托車無牌無證情況嚴重，超載現(xiàn)象較多，道路交通檢查懲罰力度不夠。
3、對于舟楊路途中兩處危巖“長杠嘴”與“花秋巖”，我鄉(xiāng)因技術(shù)、人員、資金等多方面的缺陷，僅以鄉(xiāng)本級力量，難以徹底排除以上安全隱患。
4、胡溪口處無碼頭，小型船只較多，均未配備救生衣，存在安全隱患。
5、學校因修建住宿樓，無住校條件，造成大量學生乘車上下學和在校外群居的情況，存在較大安全隱患。
四、下一步工作打算
1、進一步建立健全安全生產(chǎn)責任制，搞好各項安全管理規(guī)章制度，明確安全生產(chǎn)責任，使各生產(chǎn)單位充分認識到搞好安全生產(chǎn)的重要性，安全就是效益。
2、加大有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度，強化民眾和各生產(chǎn)單位的法律意識。按照《安全生產(chǎn)法》、《省安監(jiān)規(guī)定》的有關(guān)法律法規(guī)，依法加強對各企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，配合有關(guān)部門依法查處違法違規(guī)行為。
3、堅持搞好災害撤離演練，特別是在場鎮(zhèn)和地質(zhì)災害點等危險區(qū)域。將演練形成一種長效機制，深入到群眾的生產(chǎn)生活中去，爭取把災害損失壓縮到最小。
4、進一步鞏固專項整治的成果。加大安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查力度，嚴厲打擊違章操作、違規(guī)生產(chǎn)的行為，消除事故隱患。
在今后的工作中，我鄉(xiāng)將結(jié)合實際進一步貫徹落實上級對安全生產(chǎn)工作的指示精神，明確責任，加大力度，把全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作深入扎實、堅持不懈的開展下去，抓出特色，抓出成效，確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。