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職業中學一校一品建設工作情況匯報

2024-08-02 閱讀 8358

古浪縣黃羊川職業技術中學“一校一品”建設工作情況匯報

自開始“一校一品,體藝特色”建設以來,學校認真學習上級有關文件精神,向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員,創建體藝特色,豐富校園文化,將籃球、武術作為我校的“一校一品”建設項目。下面將對我校開展“一校一品,體藝特色”創建工作進行總結。

一、學校領導高度重視,師生共同創建學校特色。

1、成立了體藝特色建設領導小組

在廣泛討論研究的基礎上,學校成立了由校長為組長、主管體育工作的領導為副組長、體育組教師和各班班主任為成員的“一校一品”體藝特色建設領導小組,制定了《學校“一校一品”體藝特色建設方案》,領導小組內進行了細致科學的職責分工,提高了認識,明確了責任,使體藝特色建設工作得以有序開展。

2、注重建設項目與校園文化相結合

為了推動“一校一品”工程的實施,我們把“籃球、武術教學”列入了校本培訓的計劃,融入到學校德育教育之中,并把體藝特色建設工程當作豐富學校校園文化生活的重要內容來抓,通過培訓,把籃球、武術的基礎知識、創新理念深入到日常教學中,由學校王芝多、張學虎、嚴湘山、郭興喜老師進行日常的教學工作,并利用課余時間廣泛開展籃球、武術比賽活動,豐富了校園文化生活,提高了師生的體育情操。

3、注重和學校師資隊伍實際相結合

為了保證“一校一品”工程落到實處,不流于形式,真正發揮其特色帶動作用,學校還申報了“陽光體育學校”稱號,同時在校園文化建設、體育特色兩方面提升學校品位。每年都舉行一次夏季師生籃球競賽,還在課外活動中組織班與班之間的友誼比賽。發動全校教師參與體藝特色學校建設,從而形成一支師德高尚、業務精良、適應現代化的教師隊伍。

3、注重建設項目與學校文化內涵的建設和學生技能培養相結合。

我們把籃球、武術作為我們學校的一種文化涵養的教育,即陶冶了個人情操,又讓師生感受到活力,這種精神拓寬著教育內涵,激勵著學校形成富有文化底蘊的校園特色。根據學生的興趣愛好,我們在每周大課間活動課上,廣泛激發學生的興趣,開展了多項體育項目活動,包括籃球、武術、健美操等體育活動,在活動中,同學、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。這種在教育實踐中的不斷進步,讓教育成果得到了充分的保證。

4、注重建設項目兼顧全體普及與個別提高的關系。

我校的體育教育,在原有的校園文化氛圍下,在全體學生中進行活動普及,在七年級開展籃球游戲課,八年級開展了籃球入門課,九年級開展了籃球戰術課。在普及的同時,我們注重提高,通過組織籃球比賽,挑選表現較為出色的同學,組建籃球隊,培養了學生的運動特長,增強了學生的體質。

5、體藝結合,創建特色

在全體師生的共同努力下,籃球運動已經成為了我校的體育特色,同時,我們還十分重視學生的音樂、美術等藝術特長的培養,每年我校有20多名學生在全市體育等級評定中取得二級運動等級證書,有10多名學生在全市藝術等級評定中取得B、C級等級證書。我校的體育教學工作也接受了“省上專家”的評估,并順利通過了評估驗收,在評估的過程中,我們充分展示了學校的體育特色,并獲得了高度的評價。

2、存在問題

1、我校現時的籃球教學能做到普及教育,但在水平提高這一部分的教學工作仍然處于初級階段,需要提高全校師生的學習興趣,組織更多的比賽活動,提高師生的籃球水平。

2、體藝特色建設中,武術簡單沒創新,需要創出新理念、內容更豐富的武術運動。

3、武術技能未能全面普及,需要充分發揮家校共育的作用,引導家長重視學生技能學習,無論從理論上、技能上都要提升學生的綜合素質。

三、以現狀為基礎,進一步完善“一校一品”創建工作

在今后的工作中,學校還將進一步做好“一校一品”的建設,以體育教育作為素質教育的載體,努力探索,不斷提高學生的體育水平。重視學生身體素質鍛煉,打好技能基礎,繼續開展更加完善的大課間活動,讓每一次大課間都能夠充分發揮學生運動技能,提高體育運動成績。

篇2:職業中學一校一品建設工作情況匯報

古浪縣黃羊川職業技術中學“一校一品”建設工作情況匯報

自開始“一校一品,體藝特色”建設以來,學校認真學習上級有關文件精神,向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員,創建體藝特色,豐富校園文化,將籃球、武術作為我校的“一校一品”建設項目。下面將對我校開展“一校一品,體藝特色”創建工作進行總結。

一、學校領導高度重視,師生共同創建學校特色。

1、成立了體藝特色建設領導小組

在廣泛討論研究的基礎上,學校成立了由校長為組長、主管體育工作的領導為副組長、體育組教師和各班班主任為成員的“一校一品”體藝特色建設領導小組,制定了《學校“一校一品”體藝特色建設方案》,領導小組內進行了細致科學的職責分工,提高了認識,明確了責任,使體藝特色建設工作得以有序開展。

2、注重建設項目與校園文化相結合

為了推動“一校一品”工程的實施,我們把“籃球、武術教學”列入了校本培訓的計劃,融入到學校德育教育之中,并把體藝特色建設工程當作豐富學校校園文化生活的重要內容來抓,通過培訓,把籃球、武術的基礎知識、創新理念深入到日常教學中,由學校王芝多、張學虎、嚴湘山、郭興喜老師進行日常的教學工作,并利用課余時間廣泛開展籃球、武術比賽活動,豐富了校園文化生活,提高了師生的體育情操。

3、注重和學校師資隊伍實際相結合

為了保證“一校一品”工程落到實處,不流于形式,真正發揮其特色帶動作用,學校還申報了“陽光體育學校”稱號,同時在校園文化建設、體育特色兩方面提升學校品位。每年都舉行一次夏季師生籃球競賽,還在課外活動中組織班與班之間的友誼比賽。發動全校教師參與體藝特色學校建設,從而形成一支師德高尚、業務精良、適應現代化的教師隊伍。

3、注重建設項目與學校文化內涵的建設和學生技能培養相結合。

我們把籃球、武術作為我們學校的一種文化涵養的教育,即陶冶了個人情操,又讓師生感受到活力,這種精神拓寬著教育內涵,激勵著學校形成富有文化底蘊的校園特色。根據學生的興趣愛好,我們在每周大課間活動課上,廣泛激發學生的興趣,開展了多項體育項目活動,包括籃球、武術、健美操等體育活動,在活動中,同學、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。這種在教育實踐中的不斷進步,讓教育成果得到了充分的保證。

4、注重建設項目兼顧全體普及與個別提高的關系。

我校的體育教育,在原有的校園文化氛圍下,在全體學生中進行活動普及,在七年級開展籃球游戲課,八年級開展了籃球入門課,九年級開展了籃球戰術課。在普及的同時,我們注重提高,通過組織籃球比賽,挑選表現較為出色的同學,組建籃球隊,培養了學生的運動特長,增強了學生的體質。

5、體藝結合,創建特色

在全體師生的共同努力下,籃球運動已經成為了我校的體育特色,同時,我們還十分重視學生的音樂、美術等藝術特長的培養,每年我校有20多名學生在全市體育等級評定中取得二級運動等級證書,有10多名學生在全市藝術等級評定中取得B、C級等級證書。我校的體育教學工作也接受了“省上專家”的評估,并順利通過了評估驗收,在評估的過程中,我們充分展示了學校的體育特色,并獲得了高度的評價。

2、存在問題

1、我校現時的籃球教學能做到普及教育,但在水平提高這一部分的教學工作仍然處于初級階段,需要提高全校師生的學習興趣,組織更多的比賽活動,提高師生的籃球水平。

2、體藝特色建設中,武術簡單沒創新,需要創出新理念、內容更豐富的武術運動。

3、武術技能未能全面普及,需要充分發揮家校共育的作用,引導家長重視學生技能學習,無論從理論上、技能上都要提升學生的綜合素質。

三、以現狀為基礎,進一步完善“一校一品”創建工作

在今后的工作中,學校還將進一步做好“一校一品”的建設,以體育教育作為素質教育的載體,努力探索,不斷提高學生的體育水平。重視學生身體素質鍛煉,打好技能基礎,繼續開展更加完善的大課間活動,讓每一次大課間都能夠充分發揮學生運動技能,提高體育運動成績。

篇3:建設局財務管理制度

  建設局財務管理制度

  總則

  為加強財務管理,根據國家有關法律、法規及建設局財務制度,結合公司具體情況,制定本制度。

  一、財務管理工作必須在加強宏觀控制和微觀搞活的基礎上,嚴格執行財經紀律,以提高經濟效益、壯大企業經濟實力為宗旨,財務管理工作要貫徹“勤儉辦企業”的方針,勤儉節約、精打細算、在企業經營中制止鋪張浪費和一切不必要的開支,降低消耗,增加積累。

  財務機構與會計人員

  二、公司設財務部,財務部主任協助總經理管理好財務會計工作。

  三、出納員不得兼管、會計檔案保管和債權債務帳目的登記工作。

  四、財會人員都要認真執行崗位責任制,各司其職,互相配合,如實反映和嚴格監督各項經濟活動。記帳、算帳、報帳必須做到手續完備、內容真實、數字準確、帳目清楚、日清月結、近期報帳。

  五、財務人員在辦理會計事務中,必須堅持原則,照章辦事。對于違反財經紀律和財務制度的事項,必須拒絕付款、拒絕報銷或拒絕執行,并及時向總經理報告。

  六、財會人員力求穩定,不隨便調動。財務人員調動工作或因故離職,必須與接替人員辦理交接手續,沒有辦清交接手續的,不得離職,亦不得中斷會計工作。移交交接包括移交人經管的會計憑證、報表、帳目、款項、公章、實物及未了事項等。移交交接必須由建設局財務科監交。

  會計核算原則及科目

  七、公司嚴格執行《中華人民共和國會計法》、《會計人員職權條例》、《會計人員工作規則》等法律法規關于會計核算一般原則、會計憑證和帳簿、內部審計和財產清查、成本清查等事項的規定。

  八、記帳方法采用借貸記帳法。記帳原則采用權責發生制,以人民幣為記帳本位幣。

  九、一切會計憑證、帳簿、報表中各種文字記錄用中文記載,數目字用阿拉伯數字記載。記載、書寫必須使用鋼筆,不得用鉛筆及圓珠筆書寫。

  十、公司以單價*元以上、使用年限一年以上的資產為固定資產,分為五大類:

  1、房屋及其他建筑物;

  2、機器設備;

  3、電子設備(如微機、復印機、傳真機等);

  4、運輸工具;

  5、其他設備。

  十一、各類固定資產折舊年限為:

  1、房屋及建筑物35年;

  2、機器設備20*年;

  3、電子設備、運輸工具5年;

  4、其他設備5年。

  固定資產以不計留殘值提取折舊。固定資產提完折舊后仍可繼續使用的,不再計提折舊;提前報廢的固定資產要補提足折舊。

  十二、購入的固定資產,以進價加運輸、裝卸、包裝、保險等費用作為原則。需安裝的固定資產,還應包括安裝費用。作為投資的固定資產應以投資協議約定的價格為原價。

  十三、固定資產必須由財務部合同辦公室每年盤點一次,對盤盈、盤虧、報廢及固定資產的計價,必須嚴格審查,按規定經批準后,于年度決算時處理完畢。

  1、盤盈的固定資產,以重置完全價值作為原價,按新舊的程度估算累計折舊入帳,原價累計折舊后的差額轉入公積金。

  2、盤虧的固定資產,應沖減原價和累計折舊,原價減累計折舊后的差額作營業外支出處理。

  3、報廢的固定資產的變價收入(減除清理費用后的凈額)與固定資產凈值的差額,其收益轉入公積金,其損失作營業外支出處理。

  4、公司對固定資產的購入、出售、清理、報廢都要辦理會計手續,并設置固定資產明細帳進行核算。

  資金、現金、費用管理

  十四、財務部要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理,防止損失,杜絕浪費,良好運用,提高效益。

  十五、銀行帳戶必須遵守銀行的規定開設和使用。銀行帳戶只供本單位經營業務收支結算使用,嚴禁借帳戶供外單位或個人使用,嚴禁為外單位或個人代收代支、轉帳套現。

  十六、銀行帳戶的帳號必須保密,非因業務需要不準外泄。

  十七、銀行帳戶印鑒的使用實行分管并用制,即財務章由出納保管,法人代表和會計私章由會計保管,不準由一人統一保管使用。印鑒保管人臨時出差由其委托他人代管。

  十八、銀行帳戶往來應逐筆登記入帳,不準多筆匯總高收,也不準以收抵支記帳。按月與銀行對帳單核對,未達收支,應作出調節逐筆調節平衡。

  十九、根據已獲批準簽訂的合同付款,不得改變支付方式和用途;非經收款單位書面正式委托并經總經理批準,不準改變收款單位(人)。

  二十、庫存現金不得超過限額,不得以白條抵作現金。現金收支做到日清月結,確保庫存現金的帳面余款與實際庫存額相符,銀行存款余款與銀行對帳單相符,現金、銀行日記帳數額分別與現金、銀行存款總帳數額相符。

  二十一、因公出差、經總經理批準借支公款,應在回單位后七天內交清,不得拖欠。非因公事并經總經理批準,任何人不得借支公款。

  二十二、嚴格現金收支管理,除一般零星日常支出外,其余投資、工程支出都必須通過銀行辦理轉帳結算,不得直接兌付現金。

  二十三、領用空白支票必須注明限額、日期、用途及使用期限、并報總經理報批。所有空白支票及作廢支票均必須存放保險柜內,嚴禁空白支票在使用前先蓋上印章。

  二十四、正常的辦公費用開支,必須有正式發票,印章齊全,經手人、部門負責人簽名,經總經理批準后方可報銷付款。

  二十五、未經董事會批準,嚴禁為外單位(含合資、合作企業)或個人擔保貸款。

  二十六、嚴格資金使用審批手續。會計人員對一切審批手續不完備的資金使用事項,都有權且必須拒絕辦理。否則按違章論處并對該資金的損失負連帶賠償責任。

  辦公用具、用品購置與管理

  二十七、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室造計劃、報經領導批準后方可購置。

  二十八、所有用具必須統一由辦公室專人管理。辦理登記領用手續、辦公柜、桌、椅要編號,經常檢查核對。

  二十九、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管,不得隨意丟棄和外借,工作調動時,必須辦理移交手續,如有遺失,照價賠償。

  其它事項

  三十、按照上級主管部門的要求,及時報送財務會計報表和其它財務資料。

  三十一、積極參與建設資金的籌措工作,通過籌集資金的活動,盡量使資金結構趨于合理,以期達到最優化。

  三十二、配合公司業務部門對項目工程的竣工、財務決算進行監督管理。

  三十三、自覺接受上級主管、財政、稅務等部門的檢查指導,并按其要求不斷完善制度、改進工作。