區(qū)教育局20**年“工作意見”的要求，全面提高我校教師的師德水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校深入開展師德教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)*****和《教師法》、《九年義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立以人為本的教育理念。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，以強(qiáng)化職業(yè)道德為重點(diǎn)，解決教師隊(duì)伍職業(yè)道德整體方面存在的突出問題。不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化。使我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平有顯著提高，真正成為學(xué)高身正，受人尊重的群體。

二、工作目標(biāo)：

1、提高全校教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平。

2、督促教師樹立正確的教育價(jià)值觀念、質(zhì)量觀念和人才觀念，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感。

3、以師德教育為突破口，促進(jìn)我校兩好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升我校教師師德教育水平。

4、加強(qiáng)全體教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)廣大教師成為先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的開拓者，先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，廣大人民群眾利益的維護(hù)者。

5、形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建我校全方位、立體化，可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

三、成立學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：(副書記)

副組長(zhǎng)：(德育主任)

成員：

四、師德建設(shè)工作的主要內(nèi)容

1、政治思想：每位教師要用*同志建設(shè)有***主義理論武裝自己，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人的使命感。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

2、加強(qiáng)法制教育，重點(diǎn)貫徹落實(shí)〈教育法〉、〈教師法〉、〈教師資格條例〉、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《沈陽(yáng)市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等有關(guān)法律法規(guī)，樹立法制觀念。

3、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)，樂教職守，甘于奉獻(xiàn)，讓教師認(rèn)識(shí)到從事教育事業(yè)是光榮的，是神圣的。

4、敬業(yè)愛生：要熱愛本職工作，履行教師聘約，自覺遵守規(guī)章制度，在教育、教學(xué)活動(dòng)中，教師不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，循循善誘，對(duì)每位學(xué)生都因材施教。

5、為人師表：教師要有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和良好的敬業(yè)精神，奮斗在崗位，奉獻(xiàn)在崗位，為學(xué)生樹立好榜樣，為社會(huì)樹立好形象。

6、廉潔奉公：教師要有高尚的情操，自覺抵制有償家教，不得接收學(xué)生或家長(zhǎng)的任何禮品、禮金，不再任何場(chǎng)合參與賭博，潔身自好。

7、風(fēng)度儀表：教師的服飾儀容應(yīng)樸素得體，整潔高雅，言談舉止應(yīng)遵循文雅、穩(wěn)重、端正，態(tài)度行為要親切和藹，嚴(yán)謹(jǐn)持重，待人處事要真誠(chéng)熱情，尊重別人。

8、團(tuán)結(jié)協(xié)作：同事之間要互相尊重，互幫互學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，幫助維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

9、家校聯(lián)系：教師與家長(zhǎng)之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑密切學(xué)校之間的聯(lián)系，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)提高教育藝術(shù)水平。

10、專業(yè)業(yè)務(wù)：應(yīng)刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，參加各種專業(yè)培訓(xùn)與進(jìn)修，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，掌握精深與淵博的知識(shí)，做到德高為師，以便更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)的需要。教學(xué)教研：正確地認(rèn)識(shí)和遵循教育規(guī)律，講究教育藝術(shù)，能把所有掌握的知識(shí)深入淺出地傳授給學(xué)生，并不斷進(jìn)行教學(xué)方法的深入探討、調(diào)研、創(chuàng)新、改革。

五、措施和要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)(成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組)分工負(fù)責(zé)。

2、突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，找出本校教師隊(duì)伍中有違教育公平的現(xiàn)象，查擺清楚師德建設(shè)中存在的突出問題、重點(diǎn)問題，重點(diǎn)查擺一些學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注度比較高、涉及學(xué)生健康發(fā)展的問題。

3、深刻剖析、對(duì)查擺出來(lái)的問題進(jìn)行全面、深入、科學(xué)、透徹的分析。既要分析教師主體產(chǎn)生問題的原因，也要分析學(xué)校監(jiān)督、建章立制等方面的原因。通過(guò)剖析，切實(shí)抓住問題的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源。

4、認(rèn)真整改。針對(duì)學(xué)校中存在的共性問題、集中問題和重點(diǎn)問題，研究提出整改措施，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自我教育的目的。

5、扎實(shí)工作，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧，有序組織。

6、、堅(jiān)持原則，實(shí)事求是(有理有據(jù)，公平、公正、公開)

篇2:師德建設(shè)工作總結(jié)

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課件按市教育局的要求，本學(xué)期我們認(rèn)真開展了園丁工程工作。加強(qiáng)了教師素質(zhì)建設(shè)，在工作中，我們堅(jiān)持貫徹"十六"大會(huì)議精神，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、*思想、*x理論、"****"的重要思想為指導(dǎo)，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我鎮(zhèn)教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精神良的隊(duì)伍。取得了一定成績(jī)，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：1、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)①抓學(xué)習(xí)，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。我們生活組織教師學(xué)習(xí)了*x同志《關(guān)于教育問題的談話》教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《尚志市教育局教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)方案》，**大重要文件，《公民道德實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做到強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、爭(zhēng)光、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的帶頭人。②抓重點(diǎn)，開展如系列教育活動(dòng)。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開展了"愛崗敬業(yè)"、"正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象"等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，報(bào)告會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在全鎮(zhèn)教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。③抓評(píng)估，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們按尚志市教育局下發(fā)的《尚志市中小學(xué)教師職業(yè)道德達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。我們從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日常考核記載。二是一年一度的師德評(píng)估工作。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅(jiān)決取締亂辦班，濫訂復(fù)習(xí)資料，亂收費(fèi)的行為。教育中心由主任帶隊(duì)在年末深入各校對(duì)教教師師德建設(shè)進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效。在評(píng)估中，我們發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)南小學(xué)健全了師德建設(shè)機(jī)制，設(shè)立了"師德舉報(bào)箱"、"師德校長(zhǎng)接待日"，接受全社會(huì)的監(jiān)督，得到了廣大教師和學(xué)生的擁護(hù)。④抓深入，保證師德教育活動(dòng)效果。為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，全鎮(zhèn)各校因校制宜，開展各種形式的教育活動(dòng)，如鎮(zhèn)南小學(xué)校開展了"五個(gè)一"活動(dòng)，即：開展一次師德專題講座；組織一次師德大講演；召開一次家長(zhǎng)會(huì)；每人撰寫一篇心得體會(huì)；出一期師德建設(shè)專刊；并組織了"三愛"、"五心"活動(dòng)。"三愛"--"愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校"，"五心"--忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己。在教師中提倡三咱精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。再如奎興小學(xué)開展了"三同六帶頭"活動(dòng)。同時(shí)上廣播體操，同參加勞動(dòng)，同愛教育。教師要帶頭關(guān)心集體、帶頭尊老愛幼、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭愛護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批評(píng)，各校通過(guò)活動(dòng)的開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。⑤抓典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，各校都樹立了自己學(xué)校的典型。如亮河中學(xué)孫榮仁教師在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使原業(yè)學(xué)校出名的差生成為樂于助人、爭(zhēng)做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。由于其工作突出，今年參加了市師德演講，并榮獲三等獎(jiǎng)。馬艷敏老師用愛心支感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)行成為班級(jí)干部。鎮(zhèn)北小學(xué)老教師李明，早上班、晚下班，起早貧黑，忘我工作。還有，愛生如子，為學(xué)生洗衣服、釘紐扣，有病買藥的趙波老師；舍小家為大愛，愛人有病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出滿勤的周潔教師。九里學(xué)校校長(zhǎng)程亞祥同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來(lái)晚走，以校為家，工作成績(jī)突出，學(xué)校多次被評(píng)為哈市先進(jìn)集體。亮河中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)侯春林，身患股骨頭壞死。家距學(xué)校四、五里地遠(yuǎn)，不論嚴(yán)寒暑酷，風(fēng)刮雨下，為全校教師樹立了榜樣，在他們?nèi)熒墓餐ο拢逃虒W(xué)質(zhì)量逐步提高，今年考入尚志中學(xué)的就有42名。今年，我們共評(píng)出，哈市職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人10名；優(yōu)秀班主任5名；哈市優(yōu)秀7名；尚志市優(yōu)秀教師10名。教育中心被評(píng)為哈市先進(jìn)集體。2、教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)要和校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教師職務(wù)培訓(xùn)及校長(zhǎng)培訓(xùn)相結(jié)合。不斷研究和探索新時(shí)期師德建設(shè)和特點(diǎn)和規(guī)律。①把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起業(yè)。*x指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過(guò)程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。②把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。我們要法語(yǔ)全鎮(zhèn)教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。要組織教師大練教學(xué)基本功，積極參加校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。今年上半年我鎮(zhèn)有1名教師被評(píng)為哈市骨干教師，6人被評(píng)為尚志市骨干教師，6名教師被評(píng)為尚志市教學(xué)新秀。這些教師以他們淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生。③加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)教育中心和各校都按市教育局的要求和部署，制定了：教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，做到了定期研究、總結(jié)師德建設(shè)工作。我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，早日把我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。文章

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篇3:秋季中學(xué)學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié)

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qiquha.CoM

**年秋季中學(xué)學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹立了學(xué)校形象。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

按照區(qū)教育局本學(xué)期工作重點(diǎn)提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《***第30個(gè)教師節(jié)―在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的“法律”“法規(guī)”。提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，常言道：學(xué)高為師，德高為范。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。

1、過(guò)上黨課的形式，對(duì)全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道

德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2、通過(guò)政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)*x理論和《***第30個(gè)教師節(jié)―在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》，引導(dǎo)廣大教師樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀，樹立正確的價(jià)值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念。提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。

組織全體教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)、對(duì)全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體教師帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，做到依法執(zhí)教。

3、教師自學(xué)的形式，要求教師通過(guò)讀書、看報(bào)刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，看“鄉(xiāng)村最美教師”錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立師德形象。

二、健全制度、明確責(zé)任

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。

1、學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了“師德規(guī)范十條”由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核：

（一）、尊規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。

（二）、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。黨支部考核

（三）、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。

（四）、盡職盡責(zé)，教書育人。政教處考核

（五）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。

（六）、完善自我，一專多能。教務(wù)處考核

（七）、團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。

（八）、注重人格，為人師表。工會(huì)考核

（九）、更新觀念，鑄造師魂。

（十）、開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。主管教學(xué)校長(zhǎng)考核

2、學(xué)校對(duì)教師從以下十個(gè)方面加以考核，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)重要條件，納入政績(jī)考核之中。

（一）、在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話。

（二）、不失人格，愛護(hù)名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù)。

（三）、不上不負(fù)責(zé)任和無(wú)準(zhǔn)備的課。

（四）、不參加亂辦班，亂補(bǔ)課，不搞有償家教。

（五）、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視和挖苦學(xué)生，

不把學(xué)生攆出課堂。

（六）、不遲到，不早退，遵守請(qǐng)銷假制度。

（七）、不串辦公室聊天閑談，不說(shuō)臟話粗話。

（八）、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。

（九）、不在背后議論他人的是非，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。

（十）、注重儀表，穿著適宜，不穿奇裝異服。

以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核：

（1）跟蹤記實(shí)：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí)內(nèi)容給教師打分。

（2）發(fā)揮黨支部、工會(huì)、各職能部門的作用，評(píng)議師德。

（3）召開家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)評(píng)議師德。

（4）采用教師互評(píng)形式。

3、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書，黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀；校長(zhǎng)與教師簽訂承諾書，提高責(zé)任意識(shí)，兌現(xiàn)自己的承諾，通過(guò)制定、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

三、規(guī)范行為、樹立形象

師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

（1）更新教育觀念是樹立師德形象的根本。學(xué)生素質(zhì)較低，師生情感障礙大，是我們這類學(xué)校最突出的特點(diǎn)，要改變這種現(xiàn)狀，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。學(xué)期初，在學(xué)校工作計(jì)劃中提出：要放下教師的權(quán)威，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師，教育學(xué)生特別有耐心，教育方法得當(dāng)，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。

（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。教師在學(xué)生中不僅要樹立德高者形象，還要樹立博學(xué)者形象，我校年輕教師麗萍、張軒、付銀宇、平時(shí)認(rèn)真鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)生歡迎。

（3）改變教學(xué)方法是樹立師德形象的重要途徑。教學(xué)方法得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。鄒良育、盧艷、薛梅老師課堂教學(xué)方法靈活多變，受到學(xué)生的好評(píng)。

（4）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法。學(xué)校圍繞師德建設(shè)開展“三個(gè)一”活動(dòng)：每周進(jìn)行一次師德檢查，每月進(jìn)行一次師德總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流提高了全體教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提高了教師的道德素質(zhì)，同時(shí)也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，教學(xué)活動(dòng)中違反師德行為的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，教育學(xué)生的方法還不夠得當(dāng)。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

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