教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。為了提高全體教師的道德思想水平，并結(jié)合上級(jí)文件精神，特制定本校活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大和*關(guān)于“共建共享”重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹*****，深入開(kāi)展師德建設(shè)月主題實(shí)踐活動(dòng),以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，以提高教師依法執(zhí)教意識(shí)，規(guī)范依法執(zhí)教行為，塑造敬業(yè)愛(ài)生師德風(fēng)范為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，落實(shí)道德和法律雙重責(zé)任，努力造就讓人民滿意的師資隊(duì)伍，創(chuàng)建文明和諧校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工程，是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為人師表、獻(xiàn)身教育，當(dāng)家長(zhǎng)滿意的教師是我校師德建設(shè)的宗旨。《教師職業(yè)道德規(guī)范》是我校對(duì)教師的基本要求。同時(shí)，在教學(xué)工作中，全體教師必須做到：教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、尊敬家長(zhǎng)、好學(xué)而不滿足，好教而不厭倦，全力打造一支：“儀表美、智慧美、人格美、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教學(xué)”的教師隊(duì)伍。

三、學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):程國(guó)軍

副組長(zhǎng):王鶴亭樊衛(wèi)青

成員:任廣軍王家興王加平牛建波

樊兆國(guó)劉國(guó)營(yíng)

下設(shè)辦公室:

主任:樊衛(wèi)青

成員:王鶴亭任廣軍

四、階段工作安排

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20**年5月1日――5月31日）

制定本校實(shí)施方案，搞好學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。

主要內(nèi)容：

1、召開(kāi)加強(qiáng)師德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園動(dòng)員大會(huì)。

2、建立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、召開(kāi)校內(nèi)外有關(guān)人士參加座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

4、廣泛動(dòng)員，積極宣傳，教師簽訂《師德承諾書(shū)》等。

階段要求：積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，層層簽定師德建設(shè)責(zé)任書(shū)，每一位職工都要加入到“師德建設(shè)月”活動(dòng)中來(lái)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高階段（6月6日―8月）

主要內(nèi)容：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，每周安排1次學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《山東省未成年人保護(hù)條例》《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，珍愛(ài)每一位學(xué)生，改進(jìn)育人方式、方法，提高育人能力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

2、組織師德理論考試。

3、寫(xiě)出師德建設(shè)心得體會(huì)。

以“愛(ài)與責(zé)任”為主題，開(kāi)展師德建設(shè)大討論，主要圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“如何做學(xué)生心目中的好老師”、“如何建立師德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制”等熱點(diǎn)展開(kāi)。

開(kāi)展征集教師格言和師德名言錄活動(dòng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)主旋律。

階段要求：

認(rèn)真組織學(xué)教活動(dòng)。參加師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中堅(jiān)持做到“三有”與“三結(jié)合”。“三有”：有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得。“三結(jié)合”：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合，聽(tīng)取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析自我相結(jié)合。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持與本校工作、與本職工作相結(jié)合的方針，切實(shí)做到以師德學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

來(lái)源：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

第三階段：自查整改階段（9月23日――9月30日）

主要內(nèi)容：

1、每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)校活動(dòng)方案，對(duì)照自己師德修養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖谥膯?wèn)題和差距，剖析思想根源，明確努力方向，形成書(shū)面分析材料。

2、組織師德問(wèn)卷調(diào)查。

3、每位教師最少進(jìn)行一次家訪。

4、建立完善師德承諾、學(xué)生評(píng)師、師德考核等系列規(guī)章制度。

階段要求：

①切實(shí)找準(zhǔn)存在問(wèn)題。教師形成個(gè)人師德剖析材料，要橫向找差距，查找自身的不足及原因，縱向找問(wèn)題和不足，立足實(shí)際定措施。

②大力培育先進(jìn)典型。通過(guò)自評(píng)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等方式評(píng)選出本校師德標(biāo)兵。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教育工作者的責(zé)任感、自豪感和使命感，努力在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍。

③開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效。舉辦個(gè)人師德剖析材料討論會(huì)、評(píng)選校內(nèi)師德標(biāo)兵等活動(dòng)時(shí)，要努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，起到明顯效果。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

校委會(huì)高度重視師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人、層層抓落實(shí)。

（二）要在求實(shí)效上下功夫

師德教育重在解決問(wèn)題，取得實(shí)效。要堅(jiān)持把師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)與切實(shí)提高教師素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，每位教師要認(rèn)真查找在師德方面存在的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的具體措施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）做好宣傳工作。師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)期間，要充分利用黑板報(bào)、廣播等宣傳媒體，開(kāi)展師德建設(shè)的宣傳和交流，加大宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

本文鏈接：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

篇2:希望幼兒園師德建設(shè)活動(dòng)方案

教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的整體形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，以建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)。

二、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日――4月15日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張小榮

副組長(zhǎng)：林明珠孫艷麗

成員：全體教師

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。

3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的幼兒教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè)、平安！

（二）討論、反思階段（4月16日――4月30日）

1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

4、擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

“八心”

愛(ài)心――用真情溫暖每個(gè)孩子；

童心――把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng)；

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

細(xì)心――能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

專心――專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)；

公心――對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情――天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師；比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師。

比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師；比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師。

比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師；比公正，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師。

比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師；比理論，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師。

比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師；比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

（三）集中整改階段（4月1日――5月30日）

1、組建專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入幼兒園的重要議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái)。

（2）在家長(zhǎng)中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入幼兒園、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律。

（1）加大宣傳力度，利用宣傳欄、幼兒園博客，以及園內(nèi)政治學(xué)習(xí)為陣地，傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地置身到活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，輕視、歧視幼兒的違法行為，為維護(hù)幼兒園在社會(huì)上的良好聲譽(yù)盡好自己的一份責(zé)任。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善幼兒園收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3、激勵(lì)約束樹(shù)好典型硬化考核。

（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思政工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧園所。

（2）工會(huì)要積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)；圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任和今后職稱評(píng)定的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1、組織教工總結(jié)師德活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

2、評(píng)選園師德師風(fēng)的標(biāo)兵，張榜表彰。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。

“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們希望幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的“愛(ài)生格言”，它是我們幼教人內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后希望幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

希望幼兒園

*年3月31日

篇3:師德建設(shè)月活動(dòng)方案

各初中、小學(xué)、幼兒園，社區(qū)分院：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<濰坊市教育局關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知>的通知》要求，經(jīng)研究，確定9月份為師德建設(shè)活動(dòng)月。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)相關(guān)要求通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的重要意義

長(zhǎng)期以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，充分體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為世范的高尚情操，贏得了全社會(huì)的尊重和支持。但也必須看到，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作還面臨許多新情況、新問(wèn)題，人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，對(duì)教師素質(zhì)特別是教師職業(yè)道德，提出了新的更高的要求，師德已成為最受學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的重中之重，成為辦人民滿意教育最需要優(yōu)先抓好的工作。我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，要以師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，全面落實(shí)育人為本導(dǎo)師制度，認(rèn)真研究師德建設(shè)工作中的新情況新問(wèn)題，切實(shí)采取有效措施，把師德建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新高度。

二、采取有力措施，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)

（一）切實(shí)加強(qiáng)師德教育。廣泛開(kāi)展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。要組織廣大教師開(kāi)展“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”大討論，討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開(kāi)：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書(shū)與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過(guò)討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

（二）查找問(wèn)題，落實(shí)具體措施。要結(jié)合《教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標(biāo)、措施；要深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開(kāi)展警示教育；要根據(jù)群眾反映的實(shí)際情況，認(rèn)真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷(xiāo)教輔等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問(wèn)題，制定切實(shí)有效的整改措施加以落實(shí)；要在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，按照“一校一策”，進(jìn)一步完善師德考核方案，并經(jīng)教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過(guò)后執(zhí)行。

（三）開(kāi)展“三級(jí)”承諾活動(dòng)，校長(zhǎng)向社會(huì)、學(xué)校、教師公開(kāi)承諾；班主任向社會(huì)、學(xué)校、校長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)承諾；教師向社會(huì)、學(xué)校、校長(zhǎng)、全體學(xué)生公開(kāi)承諾。各學(xué)校要將承諾的內(nèi)容公示到學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)外公開(kāi)欄中，學(xué)校還要公開(kāi)師德投訴信箱、電話。學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，由校長(zhǎng)與每位教師簽訂師德承諾書(shū)，明確違反師德問(wèn)責(zé)的具體內(nèi)容，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，一經(jīng)查實(shí)，對(duì)違背師德承諾的教師要嚴(yán)肅追究。

（四）嚴(yán)肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案，把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程；同時(shí)，要以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，征求廣大教師意見(jiàn)，按照中心校制定的“師德建設(shè)二十條規(guī)定”和對(duì)有償家教、體罰或變相體罰、推銷(xiāo)教輔、不認(rèn)真工作等違反師德行為的問(wèn)責(zé)處理辦法，堅(jiān)決做到有規(guī)必依，違規(guī)必究。要嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[*]1號(hào)）要求，認(rèn)真執(zhí)行市教育局和中心校關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神，將師德考核“優(yōu)秀”作為教師職稱評(píng)聘、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)和前置審核條件。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷(xiāo)教師資格并予以解聘。

（五）大力弘揚(yáng)高尚師德。在師德建設(shè)月期間，各學(xué)校要加強(qiáng)信息宣傳的力度，通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師明確責(zé)任，以先進(jìn)為榜樣愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。通過(guò)評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師等活動(dòng)表彰師德優(yōu)秀教師；要通過(guò)師德論壇、優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，大力褒獎(jiǎng)優(yōu)秀教師的高尚師德，切實(shí)做到校校有楷模、月月有標(biāo)兵、人人有行動(dòng)。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

中心校成立師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)定期考核，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問(wèn)題，采取得力措施，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德教育常抓不懈。校長(zhǎng)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，各學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程。

附：

1、中心校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、中心校師德建設(shè)三十條規(guī)定

3、中心校教師師德承諾書(shū)（樣本）

中心學(xué)校

*年9月1日