指引前進(jìn)的明燈

――班主任培訓(xùn)心得體會

人們說：“教育是一種心靈的喚醒。”而我說培訓(xùn)則是一種思想的沖擊，一種心靈的洗禮。本學(xué)期李慧英名班主任工作室主要開展了以下的培訓(xùn)：讀書交流會、學(xué)習(xí)微課制作、全鎮(zhèn)公開觀摩課、主題班會展示課，以及外出學(xué)習(xí)新班會課模式。通過本學(xué)期的培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到：新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)，班主任工作是一項專業(yè)性很強(qiáng)，對自身素質(zhì)要求很高的工作。以下我將談?wù)勎业氖斋@。

一、善學(xué)――善于總結(jié)提煉好方法。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹陂_學(xué)初，我們開展了一次讀書交流會。在交流會中，每位老師分別從不同的方面談及自己在教育教學(xué)過程中所遇到的問題，還有從書中所吸取到的經(jīng)驗，以及道出了以后作為班主任的我們該努力的方向。老師們的各抒己見，讓我明白到：班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在老師們所提到的一些案例中，我能感覺那些案例的真實性，因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況。老師們所采用的應(yīng)對方法為我提供了寶貴的借鑒機(jī)會，也讓我意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

二、樂學(xué)――樂于觀摩與思考。

擔(dān)任班主任工作已有三年的我，一直是井底之蛙，單純地以為班會課只能布置工作，形式單一，枯燥乏味。但自從上學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對班會課有了新的認(rèn)識。而本學(xué)期由謝**老師展示的主題班會課《擁抱親情，感恩父母》，又讓我有了新的啟發(fā)。謝老師的課以老師作引導(dǎo)，通過說一說、看一看、寫一寫、唱一唱等多種有趣的活動，層層深入，讓學(xué)生在活動中感受與反思，最后產(chǎn)生共鳴。而由莫**老師所展示的品德與社會課《方塊字里探春秋》則以學(xué)生小組合作的形式展開，多種游戲的結(jié)合讓學(xué)生加深了對中國藝術(shù)文化的理解，使學(xué)生在樂學(xué)的氛圍下加深了對祖國的熱愛。

這兩節(jié)課的精彩紛呈，讓我想起一句話：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠。”在平時的教學(xué)工作中，其實處處有教育，我們可以善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)，多開展活動，不做“一言堂”，充分利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育，日積月累，學(xué)生的素質(zhì)自然會得到提高。

三、好學(xué)――好于接受新理念。

新社會，新科技，新理念。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。班主任要會走終身學(xué)習(xí)的路子，成為學(xué)習(xí)型的班主任。本學(xué)期通過微課的制作學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。在聽了劉亦文老師和李慧華老師的微講座，我開始對如何上好一節(jié)品德課有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而譚**老師所開展的專題講座《小學(xué)生主題班會的有效探討》則從根源上找出了上好班會課的有效性，讓我對班會課的有效開展有了進(jìn)一步的反思。

而最令人難忘的是到莞城中心**小學(xué)參加由黃**老師主持的《小學(xué)班會課模式創(chuàng)新》論壇。該次活動中，首先由兩位老師以生動活潑的形式，向我們展示了內(nèi)容充實的微班會，接著就展示了微班會課《疊衣服》進(jìn)行了研討。在場教授和老師們所提出的專業(yè)意見，讓我明白到：新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。

篇2:四天班主任培訓(xùn)以后心得

12月1號早上去樓上上早讀的時候遇見了我們學(xué)校的魯主任，他說幫我報名了**年的班主任培訓(xùn)，到教育網(wǎng)上看了一下，是12月5,6,12,13四天的周末時間，看到以后，心情有點不好！覺得四天的周末浪費了，但是5號，6號去了以后聽了四個教育局領(lǐng)導(dǎo)講座以后感悟還挺深的，回去以后也對自己曾經(jīng)的教學(xué)工作進(jìn)行了反思，深深的體會到了自己的性格太急躁了，無論是在教學(xué)上還是在生活中，在教學(xué)上，自己太急于求成了，就想著學(xué)生對于我講過的題目一定要會，沒有給他們一點領(lǐng)會，感悟的時間，導(dǎo)致他們不會的積聚太多，成績越來越差，甚至開始厭倦數(shù)學(xué)課，看見數(shù)學(xué)老師就有點乏味。所以在這方面自己真的應(yīng)該檢討一下！在生活中，對以往遇到的很多事情不能忍耐，開學(xué)的時候一提起當(dāng)班主任就煩惱！覺得班主任的事情很多，身上的擔(dān)子很重，但是真的做下來了，學(xué)到的東西也很多，回頭望去，生活很充實！其實也挺好！

篇3:班主任培訓(xùn)心得體會不是一班幸福

**年3月18日參加了**年全國優(yōu)秀班主任班級管理分享暨師德建設(shè)高峰論壇。有幸聆聽了一些全國知名班主任管理班級的高見，真是受益匪淺。作為一名入職三年多的英語教師，連續(xù)擔(dān)任三年的副班主任，也深刻體會到做一名班主任的辛苦與不易，更何況真正將班主任這個稱呼做到極致，做出成績，可想而知需要付出很多很多。

首位授課的是來自湖北省孝感實驗小學(xué)的楊虹萍老師，聽了她的講解后，內(nèi)心激起一陣陣漣漪，同時也不禁發(fā)問：她怎么可以做的那么好？我怎樣才能向她看齊？什么時候我也能像她一樣站在舞臺中央給大家講述我的教育成果?帶著這些發(fā)問，論壇結(jié)束后緊趕著整理出楊老師的一些教育方法，目的不是照搬她的思想，而是以此給自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)借鑒，讓自己更充實地做好眼前的工作，有朝一日爭取將那些發(fā)問變成現(xiàn)實。

幸福公約（由班級智囊團(tuán)共同商定，學(xué)生、家長、老師）

一個目標(biāo)：共享幸福童年

一種文化：構(gòu)建幸福文化

核心理念：讓別人因我而幸福，讓班級因我而精彩

成長宣言：做最好的自己，創(chuàng)最幸福的班級

幸福指南：滴水之恩，涌泉相報（感恩）

贈人玫瑰，手留余香（分享）

天生我才，必有我用（自信）

時時學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步（成長）

幸福班級標(biāo)識：

班徽班服班杯班旗班歌班花班幣班筆班帽班級公約

班級小管家：

牛奶小管家綠植小天使拖地小管家桌椅小管家護(hù)眼小天使掃地小管家窗臺小管家保潔小管家黑板小管家圖書小管家

幸福獎狀:________同學(xué)＿＿＿＿＿同學(xué)

祝賀你榮獲“幸福小作家”稱號祝賀你榮獲“愛心小天使”稱號

****x特發(fā)此狀，以資鼓勵ｘｘｘｘｘ特發(fā)此狀以資鼓勵

我們的幸福約定

我愿意努力做到：

1.周一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（加1分）

2.早讀書，午練字，保持安靜（堅持一周加5分）

3.課間活動講文明，可以聊聊天，唱唱歌，大課間有時間下棋皆可（堅持一周加5分）。

4.每個學(xué)科上都能專心聽，仔細(xì)看，大膽說（每天加分，堅持一周加5分）

5.站隊做到快、靜、齊，攜手平安回家去，表現(xiàn)好的同桌各加1分

6.保持個人座位抽屜及地面干凈（一周加5分）

7.主動服務(wù)班級，熱愛勞動加2分（整理講臺書柜，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擦洗墻壁污漬，悄悄撿起垃圾）

8.樂于幫助他人加2分（對下雨沒帶傘，學(xué)習(xí)忘帶筆，作業(yè)抄不及等遇到困難的同學(xué)要不嫌棄不放棄的主動幫助他們）

9.一周認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時完成作業(yè)，書寫工整美觀，且沒有錯字（每天加1分，每周累計加5分）

10.能積極參加班級活動一次加1到2分（如主動講一個故事、講一段幽默的笑話等）

11.能積極參加學(xué)校組織的重大活動并表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌可加5到10分

12.能與父母一起體驗生活，如賣報紙，賣平安果，賣廢品等，籌集“幸福的小天使”公益基金，可加5分

13.能與父母一起參與社會公益活動，如看望孤寡老人、智障兒童，幫助災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等，可加10到20分不等

14.能堅持親子共讀，每天讀書至少半小時，每天堅持閱讀加5分，一學(xué)期閱讀5到10本好書，期末再獎勵20分班幣。

15.主動孝敬老人，尊重父母同學(xué)老師，期末被評為“雅真少年”“孝親敬老小天使”獎勵30分班幣

16.大家齊心協(xié)力共建幸福班級，期末被評為“雅真班級”可獎勵30分班幣

我們的幸福期待

1.挑選自己喜歡的音樂，親自用電腦放給大家聽（10分）

2.按自己的意愿換座位，可以選擇自己喜歡的座位，享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權(quán)利（30分）

3.獲得使用老師的彩色白板筆摘抄一次好詞佳句的機(jī)會