某一中校園藝術之星評選方案
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制度大全課件
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*一中**年校園藝術之星評選方案
為豐富校園藝術文化生活，促進學校藝術教學，充分展示我校中學生的藝術風采和學校藝術教育成果，音樂組特聯合教育處、學生會定于**年12月，舉辦“**年*一中校園藝術之星”演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：
一、組織機構
（一）機構成員
1、組長：米*
2、副組長：黃*
3、組員：畢*等人
1、組長：活動的策劃及指導；
2、副組長：制定活動方案、活動的實施等工作；
3、組員：擔任比賽評委、專業指導、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；
節目內容自選，作品風格不限；
表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的所有學生
四、活動程序
（一）初賽
1、報名時間：第11周至12周（11月6日至17日下午5點截止）
2、報名方式：參賽各班學生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學生會。
3、初賽時間：第13周（時間待定）
4、初賽形式及要求：
按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進行初賽，過期做棄權處理。
器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。
5、初賽地點及評委：
組別
地點
評委
備注
演唱
音樂教室（二）
米長義、劉新苗
1、王蓓負責初賽總協調。
2、各組第一位為組長，負責把關和成績統計。
3、請彭玲華老師安排學生干部到各組協助評委進行組織工作。
演奏
音樂教室（一）
畢建文、喻愛林
相聲（小品）
音樂教室（三）
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據初賽情況決定是否舉行復賽（二）決賽
1、決賽報名
⑴所有參加決賽的學生于指定時間至學生會報名確認，過期做棄權處理。
⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）
3、決賽地點：多功能報告廳
4、決賽評委：學校領導、全體音樂組老師
5、評選方法
⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當場打分。
⑵按參賽組分設一、二、三等獎。并由學校頒發榮譽證書。
6、補充說明
（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關用具，并提前做好準備，若在比賽過程中出現故障影響比賽程序者，降等處理。
（2）由各班選派3-5名同學做為觀眾在現場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當文明觀眾。
（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團委學生處、音樂組。
教育處、團委、音樂組、學生會
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篇2:某一中校園藝術之星評選方案
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*一中**年校園藝術之星評選方案
為豐富校園藝術文化生活，促進學校藝術教學，充分展示我校中學生的藝術風采和學校藝術教育成果，音樂組特聯合教育處、學生會定于**年12月，舉辦“**年*一中校園藝術之星”演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：
一、組織機構
（一）機構成員
1、組長：米*
2、副組長：黃*
3、組員：畢*等人
1、組長：活動的策劃及指導；
2、副組長：制定活動方案、活動的實施等工作；
3、組員：擔任比賽評委、專業指導、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；
節目內容自選，作品風格不限；
表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的所有學生
四、活動程序
（一）初賽
1、報名時間：第11周至12周（11月6日至17日下午5點截止）
2、報名方式：參賽各班學生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學生會。
3、初賽時間：第13周（時間待定）
4、初賽形式及要求：
按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進行初賽，過期做棄權處理。
器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。
5、初賽地點及評委：
組別
地點
評委
備注
演唱
音樂教室（二）
米長義、劉新苗
1、王蓓負責初賽總協調。
2、各組第一位為組長，負責把關和成績統計。
3、請彭玲華老師安排學生干部到各組協助評委進行組織工作。
演奏
音樂教室（一）
畢建文、喻愛林
相聲（小品）
音樂教室（三）
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據初賽情況決定是否舉行復賽（二）決賽
1、決賽報名
⑴所有參加決賽的學生于指定時間至學生會報名確認，過期做棄權處理。
⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）
3、決賽地點：多功能報告廳
4、決賽評委：學校領導、全體音樂組老師
5、評選方法
⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當場打分。
⑵按參賽組分設一、二、三等獎。并由學校頒發榮譽證書。
6、補充說明
（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關用具，并提前做好準備，若在比賽過程中出現故障影響比賽程序者，降等處理。
（2）由各班選派3-5名同學做為觀眾在現場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當文明觀眾。
（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團委學生處、音樂組。
教育處、團委、音樂組、學生會
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篇3:優秀學生和先進班集體評選方案
“優秀學生”和“先進班集體”評選方案
為了促進學生自覺養成良好的思想道德品質和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創優、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍。現根據我校的實際情況，制定了“優秀學生”和“先進班集體”評選方案。
一、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，熱愛集體，關注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學習成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術表現手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學習、體育、藝術、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優秀的檔次。
5、特別優秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。
6、學生在上述某方面近五年之內如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優先考慮。
二、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標
班級有遠期、中期、近期目標，班級依據政教處、年級學期工作計劃，結合本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現先進班集體目標而努力。
2、有較得力的干部隊伍
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關系
同學之間團結友愛，互相幫助，在班委帶領下，共同進步。
4、有嚴格的組織紀律
上課、自習、*、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發生。
5、有健康的班集體輿論
定期出好班級黑板報，發揚正氣、批評缺點，敢于同不良現象作斗爭，有良好的班風。
6、有良好的道德修養
學生能尊敬師長，關心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。
7、有優良的學習成績
全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習慣
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現象)，學生衣著樸素大方，行為規范。