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源制度大全幼兒園如何幫助幼兒學習本民族語言

文章摘要：在本民族語言教學中，把握幼兒學習語言的主體作用，創設學習環境氛圍。關注幼兒的認知世界和情感世界，情感產生于認識過程，而積極豐富情感又能促進認識過程，影響教學目標的實現和教學效率的提高。在幼兒語言發展形成中，環境直接影響著語言發展。

文章關鍵詞：民族語言、環境氛圍、潛移默化、情感世界

中華民族傳統文化是經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產，而民族文化的傳承與發展是通過教育得以實現的。教育人類學家認為，教育是文化的生命機制，正是在教育的作用下，文化才得以產生、保存和積淀得以弘揚、創造和發展。為了弘揚和傳承佤族文化，幼兒園應充分挖掘本土資源，開展民族特色教育。

一、激發幼兒喜歡佤文化，從小樹立民族團結意識

利用本土資源，引導幼兒感受佤文化的豐富與優秀，從而激發幼兒愛家鄉，愛自己民族的情感。用本土資源，擴展幼兒的學習空間，讓這些對于幼兒來說充滿魅力，充滿吸引力的鄉土文化，走近幼兒的視野，融入幼兒的游戲活動。

二、認識佤族――服飾、居民、飲食等風俗習慣，感受佤族風土人情。

幼兒園的老師們需要給孩子們營造富有本土特色的環境氛圍，讓孩子受到潛移默化的影響和教育。俗話說得好：環境是無聲的老師。無聲的發揮著它獨特潛在的教育功能。

因此，教師經常有意識地創設一些本土氣息的環境，對幼兒進行潛移默化的教育。如：教室內的環境布置滲透著佤文化氣息。

其次還搜集了一些適合幼兒身心發展的民間本土佤族歌舞（打歌）來豐富幼兒課間活動。同時將佤族的鄉土歌曲融入到教學活動中。通過開展豐富而厚重的民俗文化特色教育,讓幼兒在其中感受到佤文化的魅力。這樣幼兒的民族自尊心、自信心、自豪感得以培養，民族情感得以提高，民族精神得以發揚，民族文化得以弘揚和傳承。

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篇2:幼兒語言老師崗位職責任職要求

幼兒語言老師崗位職責

職責描述:

1.Plan,prepareanddeliverlessonplansandactivitiesthatfacilitateactivelearning.

2.Createinterestingandageappropriateactivitiesincludinginstructionalmaterials.

3.Buildandnurturepartnershipswithparents,includingparentcommunicationandinvolvement.

4.Workinacollaborativerelationshipwithotherstaffandmanagementteam.

5.Observeandevaluatestudent'sperformanceanddevelopmentandabletoprovidefeedback.

6.Assignandgradeclassworkandhomework,

7.Plan,organiseandhostfunandinterestingeventsandactivitiestosupportthelearningofEnglishlanguage.

任職要求:

1.HoldersofBachelor'sdegreeorabove.

2.GoodcommandofspokenandwrittenEnglish.

3.Returninggraduatesfromoverseasinstitutionsornativespeakersarewelcometoapply.

4.Energetic,creative,proactiveandfun-loving,withexcellentcommunicationskills

5.Musthavepatienceandloveforteachingchildren.

6.Ateamplayer.

7.PrioritywillbegiventoapplicantswithteachingexperienceandTESOLorCELTAorTEFLcertificate.

幼兒語言老師崗位

篇3:幼兒語言崗位職責任職要求

幼兒語言崗位職責

職責描述:

1.Plan,prepareanddeliverlessonplansandactivitiesthatfacilitateactivelearning.

2.Createinterestingandageappropriateactivitiesincludinginstructionalmaterials.

3.Buildandnurturepartnershipswithparents,includingparentcommunicationandinvolvement.

4.Workinacollaborativerelationshipwithotherstaffandmanagementteam.

5.Observeandevaluatestudent'sperformanceanddevelopmentandabletoprovidefeedback.

6.Assignandgradeclassworkandhomework,

7.Plan,organiseandhostfunandinterestingeventsandactivitiestosupportthelearningofEnglishlanguage.

任職要求:

1.HoldersofBachelor'sdegreeorabove.

2.GoodcommandofspokenandwrittenEnglish.

3.Returninggraduatesfromoverseasinstitutionsornativespeakersarewelcometoapply.

4.Energetic,creative,proactiveandfun-loving,withexcellentcommunicationskills

5.Musthavepatienceandloveforteachingchildren.

6.Ateamplayer.

7.PrioritywillbegiventoapplicantswithteachingexperienceandTESOLorCELTAorTEFLcertificate.

幼兒語言崗位