我不喜歡外出旅游，因為太累，而又暈車。我喜歡窩在家里，想干什么就干什么，無拘無束。昨天我真正過了一把看電視的癮。

早上我終于可以睡個懶覺了，看著這對酣睡的父子，我欠了欠身，想再接著再睡，只聽見“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲，怎么回事？接著聽見婆婆喊我們的名字。昨晚我不小心把門給鎖住了，婆婆進(jìn)不來，所以敲起門來。披衣下床把門打開。婆婆一溜煙跑到我們里屋，站到床尾開始了她的發(fā)言：“趕快起床，我們打算去看小魏莊看看，你們也跟著我們?nèi)グ?？”然后又指了指我說：“你也去吧？”“我不去?！币幌虿灰獜姷奈铱偸沁@樣。伸伸懶腰，我又縮進(jìn)了被窩。剩下的時間都是我的了。（以前婆婆總是給我安排一些家庭瑣事，有時想干，有時不想干?？傊那椴缓谩５沁@個星期天是我自己的。）

簡單吃過早飯，我開始看電視劇《夏家三千金》。八十集呀！時間匆匆溜走了，我卻津津有味的看著我的電視劇，一會哈哈大笑，一會潸然落淚，不爭氣的肚子咕咕叫，不知不覺午飯的時間到了。怎么辦呢？在渾然不覺中，老公早已在廚房里開始做飯了。什么時候他自己回來的，我竟然不知道。難得，早該讓他露一手了?！俺燥埩?，快點！”老公催促著。我來到廚房，飯早已盛好了。我一手拿著手機，一手拿著筷子，一邊吃一邊看，同時還一邊快進(jìn)著。老公說：“你忙著吃飯呢，還是忙著看電視呢？”“兩者都不誤。”我哈哈一笑，做了個鬼臉說。吃完午飯一甩手，善后工作又交給了他。不過他也沒有埋怨我。趴在床上又看了整整一個下午，眼睛都有點不舒服了，不過我也在快進(jìn)中看完了。伸伸胳膊伸伸腿，長長出了一口氣。終于完工了。不管怎么說，我也任性了一把。

篇2:學(xué)生課余活動傷害事故的防范及處置預(yù)案

學(xué)生課余活動傷害事故的防范及處置預(yù)案

(一)傷害事故的發(fā)生

學(xué)生在課余活動期間，往往由于不注意，快跑，打鬧嬉戲等，造成跌傷，外傷出

血，骨折，休克等傷害事故。

(二)處置措施

1、接到學(xué)生報告，或者教師發(fā)現(xiàn)后，迅速把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室。

2、馬上視學(xué)生受傷害程度，上報校長，傷輕者醫(yī)務(wù)室自己處理，重者馬上聯(lián)系車

輛或打120叫救護(hù)車直送醫(yī)院。

3、在學(xué)生治療期間，教師等一定要陪學(xué)生治療結(jié)束。待到家長到來，向?qū)W生家長

說明傷害發(fā)生情況，傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的注意事項。

5、由教師向?qū)W生投保單位報告情況，保證落實學(xué)生醫(yī)療保險。

篇3:課余興趣小組活動方案

　　為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓三中真正成為每個孩子成長、進(jìn)步的搖籃，不拘一格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內(nèi)每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機”的教育思想和“重結(jié)果，更重過程”的辦學(xué)理念，特制定本方案。

一、擬設(shè)小組名稱及負(fù)責(zé)人

　　興趣小組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　1、美術(shù)興趣小組 施

　　2、英語角 陳

　　3、信息技術(shù) 羅

　　4、時政知識小組 肖

　　5、課外閱讀與朗誦 周

　　6、物理 楊

二、 組織程序：

　　1、申報

　　2、制定學(xué)期活動方案

　　3、招聘興趣小組成員

　　4、成立興趣小組組織機構(gòu)

　　5、開展活動(原則上每周一次)

　　6、每周活動總結(jié)并存檔

　　7、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組并給與獎勵。

三、 活動要求：

　　1、各活動組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個人專長和學(xué)生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。

　　2、各活動組織教師在執(zhí)行過程中要重落實、重實效，做到了解學(xué)生對活動的真實感受，同時做到有計劃、有活動內(nèi)容或教案、考勤(對學(xué)生和參加老師)、有活動記錄、有對活動的評價與總結(jié)，并及時上交教務(wù)處。

　　3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

　　4、各教研組要加強對本組興趣小組的管理與監(jiān)督，并與本學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，重過程、重學(xué)生的親身體驗，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長，使每個學(xué)生都能找到自己活動的舞臺，從而提高學(xué)生的實際生活能力和一系列綜合能力。

四、評價辦法

　　1、活動由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督;

　　2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動全過程的實施;

　　3、學(xué)校對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學(xué)生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

　　4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果(自留底稿以便期末總結(jié))：活動專題及教學(xué)計劃;課時教案;相關(guān)資料(如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等);階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

　　5、每學(xué)期向全體教師匯報一次。