每天碌碌于教室、辦公室，常常覺得千頭萬緒，偶爾品嘗一次完成任務(wù)的喜悅，沒想到是外出聽課。

記得有位同仁說過這樣一句話，現(xiàn)在的語文教師不是缺少理論，而是缺少自己的思想，我對號入了座，這句話對我而言尤為適合！因為講座我也聽過一些，培訓(xùn)我也參加過一些，而事實(shí)上，我對理論知之甚少，更甭談系統(tǒng)的了解了，多數(shù)時候只是充當(dāng)了一個搬運(yùn)工，從書上搬了出去而已，慚愧啊！

每次聽完課后反思總是很多，雖然每位老師的課各具特色，風(fēng)格不一，但很多地方在我們的平時教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)。

11月25日的這次聽課，給我印象最深刻的有兩方面：其一，所有的老師都非常重視朗讀，不論是學(xué)生朗讀也好，還是老師范讀也罷，都讀得津津有味，有姿有彩，令大家嘆為觀止的是惠濟(jì)一中王俊杰老師執(zhí)教的《端午的鴨蛋》，以背誦名家的詩詞引入本課！令在場學(xué)生老師很是佩服。其二，所有的老師上課都非常重視情感的激發(fā)，走入文本中去，和文本中的人物一起喜、一起哀，感同身受。這也讓我知道：語文的教學(xué)離不開語言，離不開文字，不是有的大師已經(jīng)說過學(xué)習(xí)語文就該“咬文嚼字”了嗎？最近我又聽了這樣一句“要學(xué)好語文還須多情善感”，想想不無道理，人都是有感情的，課堂上只要能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們與文本產(chǎn)生情感共鳴，想學(xué)不好語文都難！

“上一堂好課，不容易呀！老師可是需要經(jīng)過層層的‘打磨’，才能達(dá)到醇香濃郁啊！”坐在我旁邊的一位老前輩同行說，我在心底說，也許正是有了這層層的“打磨”，才有了這回味無窮的上課技巧，也才有教師的專業(yè)成長，“丑小鴨”才真正變成了“白天鵝”！

語文課應(yīng)該是書聲朗朗的，每堂課我都能感受到的就是朗朗的讀書聲。在此我要特別提一下南陽小學(xué)的孟晶老師，她執(zhí)教的《頤和園》，課堂中，通過引讀的形式，讓學(xué)生去品讀這篇文章，讓學(xué)生從讀中去體會文中蘊(yùn)含的意義。遇到重點(diǎn)文段讓學(xué)生逐句逐句的讀，抓住重點(diǎn)詞語和句子再讓學(xué)生讀。把學(xué)生和聽課的老師都帶進(jìn)了詩情畫意的境界之中。

是的，一堂好的語文課，首先學(xué)生讀的時間就應(yīng)該占有較大的比重，學(xué)生讀正確讀流利了，那么對文章就基本理解了。而我們的課堂中，總擔(dān)心學(xué)生理解不了，老師的問和講占用了大部分時間。課堂應(yīng)該把大多時間讓學(xué)生去讀，讀中去理解，讀中去品味。

這幾個講課的老師讀得很投入，讀得很感人。我們可能與這些優(yōu)秀的老師還有很長的一段距離。但只要我們帶著對語文教學(xué)的熱愛，把這種感情帶入到課堂中，帶入到每次朗讀中，我們的朗讀同樣精彩！我們的朗讀同樣能感染學(xué)生。用心用情教語文，才能教出語言文字的魅力，才能引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟到語言文字的感染力！

假如每一堂課結(jié)束時有一點(diǎn)時間，你能做什么？現(xiàn)實(shí)的課堂我們老師做得最多的，就是總結(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生作業(yè)。我覺得我們教師更多的應(yīng)該讓學(xué)生在課堂被你調(diào)動起來的學(xué)習(xí)熱情能維持下去，能喚起學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生能以急切盼望的心態(tài)等待你的下一次上課。革命尚未成功，同仁們，且行且思，只要我們不斷地去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，相信語文教學(xué)的路會越走越寬，越走越平坦！來吧，一起唱一曲心靈的牧歌！

舉頭擦把汗，低頭接著干！一定須巧干哪！

篇2:小學(xué)老師教學(xué)隨筆又到一年期末復(fù)習(xí)時

每逢期末考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)生和家長都會倍加緊張和忙碌，但是很多孩子的飲食不規(guī)律，甚至生物鐘都被打亂，這是導(dǎo)致上課復(fù)習(xí)時間沒有精神，大大降低了復(fù)習(xí)的效率。

第一，注意飲食。復(fù)習(xí)期間，吃飯應(yīng)定時定量，不要吃過多的刺激性較強(qiáng)的食物。要堅持吃早餐，不要空著肚子到校。

第二，保障睡眠。學(xué)生要有足夠的睡眠，才能保證考試的正常發(fā)揮。有許多考生在復(fù)習(xí)期間，總是睡不著覺，認(rèn)為期末考試就是世界末日來臨。而真正面對考試時，有的學(xué)生腦子變得昏昏沉沉，更甚者還看錯題。因此，考生在臨睡前不要打破原有的作息習(xí)慣，要保證睡眠質(zhì)量。

第三，保持愉快心情。考生在期末復(fù)習(xí)時，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和放松，保持身心愉快。不要把期末考試看得太嚴(yán)重，它只是大大小小考試中的一次，沒必要過于擔(dān)心。在考試時不要受前一科考試成績的影響，考完一科后，應(yīng)把注意力集中在下一科的考試上。

需要注意的是：今年的復(fù)習(xí)時間特別長，如果學(xué)生有感冒癥狀，應(yīng)按說明及時服用常用感冒藥，以防發(fā)展成流感，影響復(fù)習(xí)效果。家長要選擇不會在白天引起瞌睡的感冒藥。此外，家長要督促學(xué)生多吃橙子、蘋果等富含維生素C的水果，要多喝水。