小學信息技術教材再處理初探

陜西省漢中市，寧強縣大安鎮中心小學常安武

摘要:對信息技術教材進行再處理是小學信息技術教師在教學活動中一項重要而必需的工作。同時，也是教師創新能力的一個重要體現。這些年，我校使用的是**年陜西科學技術出版社出版的信息技術教材，本文就我在信息技術教學實踐中教材再處理方面的一些探索與體會與各位同仁交流。

關鍵詞:網上沖浪多媒體電腦powerpoint金山打字通中國教育網少兒信息港

教材是教師教學工作的重要依據，無論從事哪一門學科的教學，一個不愿照本宣科的教師在他教學活動中都會對教材進行創造性地加工、再處理。信息技術高速發展，計算機軟硬件升級換代更是日新月異，而紙質教材的編寫、印刷周期較長，教材也不可能被頻繁地改編，信息技術教材的編寫速度落后于信息技術的發展步伐是一個無法改變的事實。加上，各個學校的信息技術教學軟硬件環境亦存在很大差異。因此，對教材進行再處理就成為小學信息技術教師在教學活動中一項重要而必需的工作。同時，它也是教師創新能力的一個重要體現。

繼承是創新之基礎，對教材的再處理要在準確把握原教材的編寫理念和知識要點的基礎上進行，這樣才可以避免教材再處理的隨意性和盲目性。小學信息技術教師對教材的再處理應當從有利于學生掌握知識、發展能力的目的出發，以期達到課堂教學的科學性與藝術性相統一的目標。

這些年，我校一直使用的是**年陜西科學技術出版社出版的小學信息技術教材，以下是我在信息技術教學實踐中教材再處理方面的一些探索與體會：

一、合理調整，改變教材的編排順序。

教材中的知識編排順序固然有它的內在邏輯，但未必都符合所有學生的認知水平。教師應該根據教學實際進行適當調整。我在進行小學信息技術教材四年級下冊第三課《網上沖浪》和第四課《網上學英語》兩課的教學時，發現農村學校的大多數學生由于家庭條件局限上機操作時間僅限于學校的信息技術課堂上，即使是五年級學生也有很多人仍然不熟悉鍵盤輸入，導致在瀏覽器的地址欄中輸入網址時有困難。學生好不容易才把網址輸入正確，在瀏覽網站的過程中，一不小心把網頁關閉了，又要重新輸入一次網址，學生課堂上用來輸入網址的時間過多，而沒有充足的時間在網站上進行網上學習。我于是將第五課中“如何使用收藏夾”和第八課中“如何巧記主頁地址”兩部分知識調整到第三課中來講解。這樣，學生先記住了網址，輸入速度就提高了，正確打開網站以后立即把網址收藏起來，避免了學生誤操作造成重復輸入的困擾。這樣，他們感到學習輕松多了，學習效率也大幅提高。同時，有了前期的學習，我在講第五課和第八課的相關內容時，只需要用很少的時間復習一下就行了，教學難度降低了許多，學生知識掌握得也更快、更牢固。

二、因地制宜，充分利用現有資源。

各個學校的信息技術教學資源存在相當大的差異，凡是本校不具備的資源，就需要靈活應用現有資源來替代。在一堂課上，教師只要能夠達到教材要求的教學目標，實現教材的重點、難點突破，就是一次成功的教學。教師需要保證的是教學要和教材的知識點相一致，而不必追求和教材敘述細節的絕對一致。

比如，小學信息技術教材四年級下冊整冊講述的都是利用多媒體電腦娛樂和學習。教材敘述中提到了許多學習光盤和輔助軟件。我校雖然配備了大量的用于教師教學的光盤和軟件，但沒有和信息技術教材敘述完全一樣、用于學生自主學習的光盤和軟件。按照教材所講學生每人一套光盤在電腦光驅上來播放學習，學校根本無法提供那些和教材相配套的、數量不菲的光盤和輔助軟件。對此，我先鉆研教材的編寫意圖，該部分教學的重點是要學生學會利用多媒體電腦為自己的學習和生活服務，感受信息技術的魅力。使用光驅播放學習光盤，只是一種學習的形式和手段，至于光盤的播放方法，教師完全可以通過示范講解讓學生輕松掌握，而不必讓每位學生都親自操作。因此，我課前從網上將免費和收費的學生自主學習資源下載到本地電腦，再分發、安裝到學生機上，學生上課時在本地磁盤上播放即可，不僅播放流暢，而且資源更豐富。除了教材上列舉的語文、數學、英語和作文學科的學習資源，還有音樂、美術、科學、信息技術等學科的資源。經過我的悉心準備，課堂上學生學習積極性高，教學效果令人滿意。

篇2:信息技術管理人員的工作職責

信息技術管理人員的工作職責

1.制定電教工作計劃，負責信息技術教育的有關事宜。

2.總結和推廣信息技術教育教學的經驗，指導教師使用現代教學設備、技術和手段，充分發揮信息技術在提高教學質量，推進素質教育中的重要作用。

3.負責收集、下載有關教學音像、課件等資料，為教學提供方便。

4.負責電教器材、信息技術教學設備的使用、保管和維護，使現有器材充分發揮作用。

5.負責幻燈片(包括自制幻燈片)、錄音帶、光碟、課件資料的歸類、整理、登記及發放工作，嚴格執行借用制度。

6.負責做好教學用電線路的一般維修工作。

7.做好并保持微機室的清潔衛生。

8.搞好學校網站的建設、維護、更新工作，收集、整理學校活動的圖片資料。

9.及時認真完成上級有關部門和學校布置的其它任務。

篇3:初中上學期教師信息技術培訓方案

為進一步增強教師素質，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質量，特擬訂以下培訓計劃。

一、培訓小組