制度執行自查自糾報告
農業發展銀行員工制度執行心得體會
一、自查自糾情況
在學習制度過程中，我能夠抓好各項規章制度的主旨，提高自己的業務素質和職業道德水平，樹立正確的世界觀、價值觀。但是學習時還存在幾個問題：
1.細節學習不到位
在學習各種有關具體業務操作的手冊時，往往會忽視不常遇到的問題，學習也只是簡單了解，沒有進行具體分析，如分析問題會存在的原因，分析問題只是偶爾出現的緣由，分析導致問題出現的因素等。對自身的教育不夠深入，要求不夠嚴格，對各項規章制度只善于一般要求、一般學習，不善于做深入細致的研究。
2.重業務、輕學習
由于平時忙于業務，沖減了學習的時間，使工作與學習的規劃不夠協調。我常常認為學習是為了更好的工作，只要工作做到一絲不茍、無差錯，學習就可以適當放松。但是，在學習各種制度后，我了解到制度規范了工作的具體目的、性質、內容。只有認真學習后，才能明確我們為什么進行某項工作，為什么用這種方法而不是另一種方法。
3.思想建設有所懈怠
作為行領導，在日常工作中潛意識里對內部控制的要求沒有進步性，對內部控制的實施沒有創新性。在制度建設方面存在重制度建設輕落實的現象，制度方案實施后，對實施結果未能及時跟蹤、反饋。對于需經過多環節的工作，沒有進行良好的監督，使工作結果出現偏差。
三、整改落實情況
在對自身學習、思想方面進行自查后，認識到在工作中還存在很多不足，同時對于不足也進行了積極的整改。
1.通過再一次集中學習各項制度，我在之前經常忽略的問題上進行了詳細的學習，對于只是偶爾出現的問題做了詳盡的分析，認識到引發問題的偶然因素，在工作中在遇到有關此類因素時給予充分的認識，使偶爾會出現的問題不在出現，使工作進行的更加完美，更加順利。
2.調節工作與學習的時間，使工作、學習兩不誤。在日常工作時，通過多學習制度來規范工作流程、工作方法。在工作時間緊張的情況下，我會利用下班閑余時間學習規章制度及操作規范，每天堅持學習2個小時，來彌補工作與學習不匹配引起的不協調。
3.學習有關行務發展的文件。對于工作所必需的內部控制，我進行了細致的學習。學習后，我明確的認識到內控是一個行業務發展的基礎。工作中只有首先做好內控，才能提及接下來的工作和進一步的發展。通過學習執行制度，對一份工作的每一個環節執行人明確責任，做到一人一責，通過明確每人的職責，確定每一環節所需進行的工作，確保制度執行的徹底，不出現推諉、無視工作的現象。通過職責的明確，也能夠進行有效的監督。
四、對制度執行年活動的意見或建議
制度執行年，是我行著重突出執行的活動。制度執行與否，和制度執行力度的大小，應充分結合實際工作進行考慮，僅僅依賴考試的形式檢驗執行在某些方面就像“紙上談兵”。學習“執行制度”，是為了實現具體制度的確切執行，而非僅僅使員工了解到應怎樣執行。執行是一個動詞，是鼓勵我們積極做工作的指揮棒，我們要以學習為準繩，執行為手段，在完成一項工作時能夠保證保質保量。雖然制度執行年活動已歷經了幾個月的時間，但是相對于我們繁雜的工作，我們聚焦在學習制度上的精力還很少，我們應學會在工作中尋求學習，用學習促工作質量的進一步提升。
在制度學習中發現的不足，我們積極整改的過程也是一種執行。如把自查中發現的問題對照相關的制度和操作規程或加強或改善，并在今后的工作中盡快克服和糾正，這就是一種執行。我們要積極執行，將執行納入到工作的方方面面，在工作中善于發現自身不足并不斷彌補不足，才能實現自身全面發展，才能促進全行綜合發展。
篇2:關于農民工工資管理制度建立情況自查自糾的報告
關于農民工工資管理制度建立情況自查自糾的報告
為進一步深入貫徹落實國務院辦公廳《關于全面治理拖欠農民工工資問題的意見》（國辦發[2016]1號）、交通運輸部辦公廳《關于貫徹落實<國務院辦公廳關于全面治理拖欠農民工工資問題的意見>和治理拖欠工程款問題的通知》（交辦公路[2016]106號）、**市人民政府辦公廳《關于全面治理拖欠農民工工資問題的實施意見》（渝府辦發[2016]101號）、**市交通委員會《關于貫徹落實全面治理拖欠農民工工資問題有關意見的通知》（渝交委路[2016]63號）和涪陵區交委《關于加強公路水運工程建設領域農民工工資支付監管工作的通知》（涪交委發[2016]398號）和2017年7月10日市交委有關農民工資專題會議精神，為有效預防和治理拖欠農民工工資問題，維護農民工合法權益，促進社會和諧穩定，我司立即會同項目各參建單位針對**港龍頭作業區一期工程、**港龍頭作業區二期工程、**港龍頭作業區土地整治工程（一期一標段）三個在建項目的農民工使用和農民工工資管理制度建立情況進行自查自糾，并就查出的問題進行整改落實,現將情況匯報如下：
1、施工企業作為農民工使用主體責任單位,正在編制完善農民工工資支付管理辦法、落實人員機構等制度體系，并設立清欠辦公室落實責任人員,監理及業主單位監督管理落實情況,要求其必須在2017年7月20日前完善辦法的編制和人員機構的組建。
2、2017年7月20日前設立農民工工資保證金專用賬戶，嚴格按照**市重點水運項目農民工工資保證金管理制度執行按期按比例扣取農民工工資保證金，確保專款專用。
3、針對農民工應急周轉金、欠薪保障金完善相關管理辦法、實施細則，以預防因施工企業拖欠農民工工資引發的突發性、群體性事件。
4、施工企業正在如實記錄完善農民工花名冊、勞動考勤、合同簽署、農民工進退場、農民工工資發放等臺賬，由農民工本人簽字確認，并保存兩年以上備查，確保用工實名制。
5、施工企業正在對招用的農民工申辦銀行個人工資賬戶并辦理實名制工資支付銀行卡。按月考核農民工工作量并編制工資支付表，經農民工本人簽字確認后，交由施工企業委托銀行通過其設立的農民工工資專用賬戶直接將工資劃入農民個人工資賬戶，以減少施工企業延遲撥付農民工工資造成拖欠農民工工資等現象。
6、施工企業正積極和銀行對接開設農民工工資專用賬戶。施工企業依據用工實名制臺賬、月工資表，經監理單位審核后，我司審定，并將工資款項撥付至農民工資專用賬戶。確保農民工工資專款專用。
7、施工企業已完善農民工維權信息告示牌相關信息并設立在施工現場醒目的位置，以保障農民工在勞動期間的合法權益，幫助勞動者依法有序的維護自身權益。
8、施工企業正在完善對完成勞動合同約定的農民工簽訂工資結算承諾書和退場協議書，形成閉環臺賬。以預防引起不必要的勞務工資糾紛。
下一步工作計劃
我司本月底前將針對自查自糾的具體內容盡快落實到參建單位且定期的組織對施工企業建立的農民工實名制、現場作業農民工身份信息等、勞動合同簽、勞動考勤、工資計酬、工資結算等情況進行檢查、發現未落實實名制的應作為失信行為納入信用評價；對未落實用工實名制、不簽訂、不履行勞動合同等違法違規行為，及時督促整改，對據不改正的及時依法移交勞動保障監察部門進行查處。
通過本次“農民工工資”自查自糾活動，在今后的工程建設活動中我司將進一步加強勞動用工管理,切實保障農民工勞動報酬權益，維護社會公平正義，努力實現農民工工資無拖欠，確保不發生因欠薪引發的重大群體性事件，促進社會和諧穩定。
特此報告
***********公司
2017年7月13日
篇3:制度執行自查自糾報告
農業發展銀行員工制度執行心得體會
一、自查自糾情況
在學習制度過程中，我能夠抓好各項規章制度的主旨，提高自己的業務素質和職業道德水平，樹立正確的世界觀、價值觀。但是學習時還存在幾個問題：
1.細節學習不到位
在學習各種有關具體業務操作的手冊時，往往會忽視不常遇到的問題，學習也只是簡單了解，沒有進行具體分析，如分析問題會存在的原因，分析問題只是偶爾出現的緣由，分析導致問題出現的因素等。對自身的教育不夠深入，要求不夠嚴格，對各項規章制度只善于一般要求、一般學習，不善于做深入細致的研究。
2.重業務、輕學習
由于平時忙于業務，沖減了學習的時間，使工作與學習的規劃不夠協調。我常常認為學習是為了更好的工作，只要工作做到一絲不茍、無差錯，學習就可以適當放松。但是，在學習各種制度后，我了解到制度規范了工作的具體目的、性質、內容。只有認真學習后，才能明確我們為什么進行某項工作，為什么用這種方法而不是另一種方法。
3.思想建設有所懈怠
作為行領導，在日常工作中潛意識里對內部控制的要求沒有進步性，對內部控制的實施沒有創新性。在制度建設方面存在重制度建設輕落實的現象，制度方案實施后，對實施結果未能及時跟蹤、反饋。對于需經過多環節的工作，沒有進行良好的監督，使工作結果出現偏差。
三、整改落實情況
在對自身學習、思想方面進行自查后，認識到在工作中還存在很多不足，同時對于不足也進行了積極的整改。
1.通過再一次集中學習各項制度，我在之前經常忽略的問題上進行了詳細的學習，對于只是偶爾出現的問題做了詳盡的分析，認識到引發問題的偶然因素，在工作中在遇到有關此類因素時給予充分的認識，使偶爾會出現的問題不在出現，使工作進行的更加完美，更加順利。
2.調節工作與學習的時間，使工作、學習兩不誤。在日常工作時，通過多學習制度來規范工作流程、工作方法。在工作時間緊張的情況下，我會利用下班閑余時間學習規章制度及操作規范，每天堅持學習2個小時，來彌補工作與學習不匹配引起的不協調。
3.學習有關行務發展的文件。對于工作所必需的內部控制，我進行了細致的學習。學習后，我明確的認識到內控是一個行業務發展的基礎。工作中只有首先做好內控，才能提及接下來的工作和進一步的發展。通過學習執行制度，對一份工作的每一個環節執行人明確責任，做到一人一責，通過明確每人的職責，確定每一環節所需進行的工作，確保制度執行的徹底，不出現推諉、無視工作的現象。通過職責的明確，也能夠進行有效的監督。
四、對制度執行年活動的意見或建議
制度執行年，是我行著重突出執行的活動。制度執行與否，和制度執行力度的大小，應充分結合實際工作進行考慮，僅僅依賴考試的形式檢驗執行在某些方面就像“紙上談兵”。學習“執行制度”，是為了實現具體制度的確切執行，而非僅僅使員工了解到應怎樣執行。執行是一個動詞，是鼓勵我們積極做工作的指揮棒，我們要以學習為準繩，執行為手段，在完成一項工作時能夠保證保質保量。雖然制度執行年活動已歷經了幾個月的時間，但是相對于我們繁雜的工作，我們聚焦在學習制度上的精力還很少，我們應學會在工作中尋求學習，用學習促工作質量的進一步提升。
在制度學習中發現的不足，我們積極整改的過程也是一種執行。如把自查中發現的問題對照相關的制度和操作規程或加強或改善，并在今后的工作中盡快克服和糾正，這就是一種執行。我們要積極執行，將執行納入到工作的方方面面，在工作中善于發現自身不足并不斷彌補不足，才能實現自身全面發展，才能促進全行綜合發展。