1、認真履行任課教師職責。

2、使學生了解一些家庭、學校、社會生活的常識；學習一些日常自我服務勞動、簡單的家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的知識；了解一些衛(wèi)生和安全常識。

3、使學生初步學會自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的基本技能，初步學會運用日常生活、勞動中的一些簡單安全防護方法。

4、使學生初步具有熱愛生活、熱愛勞動的思想感情，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和勞動習慣，初步具有舉止文明、勤勞儉樸的品德和不怕困難、團結互助的精神。

5、課外安排適當?shù)纳钆c勞動的實際操作（制作）活動。

6、組織學生參觀、訪問，進行社會調查，以了解社會生活和生產勞動的情況，開闊視野，增長知識，提高能力。

7、組織學生進行有關生產勞動的小實驗活動（如種植、飼養(yǎng)，小試驗園地，小科技實驗室活動）和日常生活知識、小制作（操作）等競賽活動。

篇2:生活勞動教師職責

1、認真履行任課教師職責。

2、使學生了解一些家庭、學校、社會生活的常識;學習一些日常自我服務勞動、簡單的家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的知識;了解一些衛(wèi)生和安全常識。

3、使學生初步學會自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的基本技能,初步學會運用日常生活、勞動中的一些簡單安全防護方法。

4、使學生初步具有熱愛生活、熱愛勞動的思想感情,初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和勞動習慣,初步具有舉止文明、勤勞儉樸的品德和不怕困難、團結互助的精神。

5、課外安排適當?shù)纳钆c勞動的實際操作(制作)活動。

6、組織學生參觀、訪問,進行社會調查,以了解社會生活和生產勞動的情況,開闊視野,增長知識,提高能力。

7、組織學生進行有關生產勞動的小實驗活動(如種植、飼養(yǎng),小試驗園地,小科技實驗室活動)和日常生活知識、小制作(操作)等競賽活動。