卓越領導力與高效執行力
攜手藍草咨詢-為事業騰飛蓄能
上海藍草企業管理咨詢有限公司
卓越領導力與高效執行力
主講：成國良
課程目的：
俗話說：“高處不勝寒”，作為一個領導者，稍不注意就會功虧一簣，要讓企業出績效、讓團隊產生高效執行力，真是一門大學問。成國良教授經多年研究和實踐傾力打造本課程，為您解決如下問題：
怎樣當個好領導？
世界上有三種思維方式，它們各自都有哪些特征？都有哪些優點和缺陷呢？互相之間怎么借鑒呢？
組織工作中哪些問題是主要的？
我們的各項管理，怎樣的方式最好？如何人盡其才？怎樣進行有效的激勵？
怎樣進行創新？怎么進行“自我管理”？權力、權威、魅力三者之間是什么關系……
培訓對象：中、高層領導
培訓時間：3天（可選擇1―3天）
培訓目標：
1、充實企業領導管理實踐的新理念。
2、學習企業管理中領導力的新方法、新工具，從而提升領導的素質。
預期收獲：
1、領悟領導的素質本身就是一種領導力。
2、學習領導當教練的簡易操作方法。
3、使執行力落地――運用激勵和團隊管理的方法。
4、明確領導自我管理的幾個方面。
5、分享成功的領導創新方法。
授課特點：
?將根據需要進行培訓需求的調研。
?培訓內容結合實際、實用、可操作性強。
?互動內容多：結合培訓單位的實際情況進行演練、研討、游戲、道具操作等。
?上課具有激情，案例生動，學員普遍反映不會打瞌睡。
課程設計背景：
我國的經濟迅速發展，全球化浪潮的沖擊兇猛，網絡通訊的普及，使我國企業領導人面臨著極大的挑戰；為應對21世紀的挑戰，如何提升領導力、執行力和創造力，是我們各級領導正在苦苦思索和不懈追求的。為此設計此課程以提供幫助。
培訓內容簡介
1
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2第一部分現代領導面臨的是什么
現代的特點是發展速度驚人，人的素質提升驚人；企業領導面臨著巨大的挑戰。只有提高自身的素質，才能引領時代潮流。
第二部分現代領導力的創新――教練
在現代，怎么當領導？工作怎么才能得心應手？一種新的領導角色產生了――教練。領導怎么當教練呢？教練的方法有哪些呢？不少單位的領導已在工作中進行了實踐，探索出了幾種方法。在此進行分享。
第三部分權力、權威、魅力
權力、權威、魅力三者之間是什么關系？領導職務是一種權利，但它不可能自然就產生出權威、魅力，而只有個人魅力才能產生權威，才能使群眾跟隨你。我們怎么修煉出個人魅力來呢？第四部分團隊管理
我們每個人都在團隊之中，每個領導也都帶領了一個或幾個團隊，怎么才能使團隊的績效不斷提高？在此分享幾個新觀念和新方法。
第五部分激勵――執行的動力
執行任何工作都需要有動力，激勵是可激發的動力之一。那激勵的模式是什么？激勵分哪幾個階段？這是領導在工作中需要掌握的。激勵又如何與員工的心理相結合？基本的激勵方法有哪些？激勵怎么進行創新？在此進行分享。
第六部分團隊執行力
如只有執行之心，而無執行之法，那工作效果是無法令人滿意的。在此將介紹幾個提高團隊執行力的創新方法。并將結合實際進行操作，以便運用于工作之中。
第七部分中西方管理思維之差異
世界上有三種思維方式：分別是西方的“二構成一”、中國的“一內涵二”、日本的“一統全局”。它們各自都有哪些特征？都有哪些優點和缺陷呢？互相之間怎么借鑒呢？在此進行分享。第八部分知識管理
我們處于知識經濟的時代，如何管理組織內部成員的知識和技能呢？如何讓每個人的知識和技能在組織內發揮最大的作用呢？這是領導的又一職責。
第九部分對待非正規群體
不少組織中都會產生非正規群體，他們有哪些特征？我們怎么對待他們？如何防止他們的負面作用？又如何使他們發揮正面作用？在此進行分享。
第十部分領導的自我管理
要提高我們的領導水平，就要重視自身的素質培養與自我管理。我們應該修煉哪些素養？怎么修煉？“自我管理”哪些方面？怎么進行“自我管理”？在此與學員進行分享。
第十一部分領導力創新
如何在工作中進行創新是許多領導經常在考慮的事情，在此從幾方面與學員分享成功的領導創新方法。
課程大綱
開場：組建團隊
第一部分現代領導面臨的挑戰
一、時代變化的挑戰
視頻：
二、企業怎么辦
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3視頻：
第二部分現代領導力的創新――教練
教練技巧之一：故事式、游戲式領導
案例二則：不作報告怎么開會（故事、游戲、照片、寓言等）教練技巧之二：Boeing飛機公司的后備領導培養三步曲
案例：
教練技巧之三：激發員工的表現力
視頻：加拿大導演的教練術
教練技巧之四：讓員工自己做決定
案例二則：教練的發問技術
教練技巧之五：做個優秀的培訓師
案例：華為公司的三級內訓師制度
第三部分權力、權威、魅力
一、權力與職權
二、權威與威望
三、個人魅力與影響力
案例：
四、權變理論與授權
第四部分團隊管理
一、象限圖、成熟圖表――了解下級與工作方法的選擇
二、共同愿景――員工的真心追求
1、共同愿景及其作用
視頻：
2、確立愿景的三個層次
案例：
三、落實共同愿景的操作工具
案例：
演練：結合本單位的實際
四、處理好上下級關系――圓周理論
案例：唐駿的領導方法
第五部分激勵――執行的動力
引子：激勵的信條
一、人的行為模式
“以人為本”領導應關注什么？
篇2:執行力課程大綱(側重制度執行力與目標執行力)
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高效執行力
講師：馮芳
【課程背景】
企業的戰略、目標、制度、流程，管理者的計劃、任務、安排等，都需要通過執行才能落實。沒有有效的執行，一切都會成空，同時，管理者的素質、心態、責任心和執行力，以及企業的是否存在執行文化，都會影響到執行的效果，如果員工隊伍缺乏有效的執行力，就會導致很多工作中存在“虎頭蛇尾現象”。因此，提高和培養企業管理者的高效執行能力，是企業當前及未來發展的主題。
本課程旨在通過從制度和目標兩個維度的執行技巧出發，通過與學員的面授、分享與交流，為企業管理者提供高效執行的實踐思路和方法，幫助企業管理者實現自己和所轄團隊執行能力的提升。
【培訓對象】
企業的中高層管理者
【培訓時間】
1天
【課程大綱】
第一章執行力概述
一、什么是執行力
二、執行現狀與誤區
三、高效執行的前提條件
四、高效執行的配套措施
第二章提升制度執行力
一、制度制定中存在的問題：
1.現象：
1)制度執行不了
2)制度執行走樣
2.根源：理念制度兩張皮
3.制度制訂中的心理基礎：趨利避害
4.制度制訂中的現實問題：價值觀的錯位
1)管理者與被管理者之間的價值觀錯位
A.實踐中表現
B.相應的管理措施
2)不同代際之間的價值觀錯位
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A.實踐中表現
B.相應的管理措施
5.制度制訂的關鍵環節：理念制度一體化模型
二、制度執行中存在的問題
1.表現：嚴格管理與人性管理之間的矛盾
2.根源：管理滯后
3.措施：制度執行四步曲
1)宣貫
2)輔導
3)預警
4)固化
4.互動環節：執行力測試
第三章提高目標執行力
一、執行心態
1.目標至上
1)目標至上的含義
2)目標達成的要素
2.關注結果
1)職場定律：業績證明價值
2)業績源于責任心
3)創新助推業績
二、執行方法
1.目標量化七步
1)歸納任務目標
2)明確計算公式
3)界定項目內涵
4)確定目標值
5)確定數據來源
6)確定責任人
7)確定獎懲
2.目標傳遞過程中的技巧
3.目標的追蹤與輔導
4.目標的結果反饋
5.互動環節：目標與計劃
篇3:執行力課程大綱(側重個人組織制度執行力)
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高效執行力
【課程背景】
企業的戰略、目標、制度、流程，管理者的計劃、任務、安排等，都需要通過執行才能落實。沒有有效的執行，一切都會成空，同時，管理者的素質、心態、責任心和執行力，以及企業的是否存在執行文化，都會影響到執行的效果，如果員工隊伍缺乏有效的執行力，就會導致很多工作中存在“虎頭蛇尾現象”。因此，提高和培養企業管理者的高效執行能力，是企業當前及未來發展的主題。
本課程旨在從個人執行和組織執行兩個維度出發，同時結合制度執行的技巧，通過與學員的面授、分享與交流，為企業管理者提供高效執行的實踐思路和方法，幫助企業管理者實現自己和所轄團隊執行能力的提升。
【培訓對象】
企業的中高層管理者
【培訓時間】
1天
【課程大綱】
第一章執行力概述
一、什么是執行力
二、執行力的種類
1.個人執行力與組織執行力
2.制度執行力與目標執行力
第二章個人執行力決定因素
一、職業心態
1.職業心態的內容：
1)不拒絕不放棄
2)積極主動做事
3)責任造就人品
4)忠誠重于一切
5)團隊利益為重
2.職業心態的使用：招聘、培訓、績效、薪酬
二、職業能力
1.職業能力的內容：知識、經驗、技能
2.影響職業能力提升的因素：理念
案例：出租車司機
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第三章組織執行力影響因素
一、組織架構
二、職能設置
三、責權利對等
四、工作流程
五、激勵機制
六、組織文化
1.歸功于內
2.歸錯于外
第四章制度執行力
一、制度制定中存在的問題：
1.現象：
1)制度執行不了
2)制度執行走樣
2.根源：理念制度兩張皮
3.制度制訂的心理基礎：趨利避害
4.制度制訂的現實問題：價值觀的錯位
1)管理者與被管理者之間的價值觀錯位
A.實踐中表現
B.相應的管理措施
2)不同代際之間的價值觀錯位
A.實踐中表現
B.相應的管理措施
5.制度制訂的關鍵環節：理念制度一體化模型
二、制度執行中存在的問題
1.表現：嚴格管理與人性管理之間的矛盾
2.根源：管理滯后
3.措施：制度執行四步曲
1)宣貫
2)輔導
3)預警
4)固化