某學校優秀學生干部評比辦法
優秀學生干部評比辦法
一、評選條件
1、堅持四項基本原則,反對資產階級自由化,模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,對工作認真負責,積極肯干。勇于參加各項改革實踐,組織性強。
2、主動積極組織開展各種活動。工作成績顯著,操行等級為“優”,各科成績平均在80分以上。除作文和體育以外,低于80分的科目不得超過3門。但不能出現不及格的科目。專業操作成績良好以上。
3、組織能力、口頭表達能力、獨立工作能力、人際合作能力、社會交際能力、辨別是非能力、改正錯誤的能力較強。
二、評比方法
先在本班學生中宣讀工作總結,再由班主任向專業部推薦,經學生處審核批準。被批準為“優秀學生干部”者,享受校級“三創優秀學生”的同等待遇。
附:有關說明
1、凡被評為“三創優秀學生”、“優秀學生干部”者,均填寫登記表,存入個人檔案,并在全校大會上表彰,授予“三創優秀學生”和“優秀學生干部”證書。
2、操行等級按“學生操行等級評定的規定”執行。
3、評選“三創優秀學生”、“優秀學生干部”必須堅持條件,不搞照顧。
4、學生干部是指:團委委員、學生會成員和干事、班委會委員、團支部委員、科代表。
篇2:某學校優秀學生干部評比辦法
優秀學生干部評比辦法
一、評選條件
1、堅持四項基本原則,反對資產階級自由化,模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,對工作認真負責,積極肯干。勇于參加各項改革實踐,組織性強。
2、主動積極組織開展各種活動。工作成績顯著,操行等級為“優”,各科成績平均在80分以上。除作文和體育以外,低于80分的科目不得超過3門。但不能出現不及格的科目。專業操作成績良好以上。
3、組織能力、口頭表達能力、獨立工作能力、人際合作能力、社會交際能力、辨別是非能力、改正錯誤的能力較強。
二、評比方法
先在本班學生中宣讀工作總結,再由班主任向專業部推薦,經學生處審核批準。被批準為“優秀學生干部”者,享受校級“三創優秀學生”的同等待遇。
附:有關說明
1、凡被評為“三創優秀學生”、“優秀學生干部”者,均填寫登記表,存入個人檔案,并在全校大會上表彰,授予“三創優秀學生”和“優秀學生干部”證書。
2、操行等級按“學生操行等級評定的規定”執行。
3、評選“三創優秀學生”、“優秀學生干部”必須堅持條件,不搞照顧。
4、學生干部是指:團委委員、學生會成員和干事、班委會委員、團支部委員、科代表。
篇3:小學衛生檢查評比細則
小學衛生檢查評比細則一
一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。
二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。
三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。
四、認真做好學生預防接種的組織工作。
五、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報告制度，保證師生身體健康。
六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。
七、每年組織學生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統計，有分析，并做好健康指導。
八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。
九、協助做好學校環境衛生工作。
十、積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生衛生保健能力。
十一、做好學生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時送往醫院診治。
小學衛生檢查評比細則二
一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制。
二、主動關心師生的身心健康，工作細心，有耐心。
三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。
四、及時認真做好學生預防接種的組織工作。
五、做好學生常見病、多發病的常規管理。
六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。
七、定期組織學生體檢，并建立學生健康檔案，及時做好健康檔案的整理工作。
八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。
九、協助做好學校環境衛生工作。
十、做好突發疾病的藥品準備和管理工作。
十一、做好藥品的添置和保管工作，對各位教師的用藥情況進行登記，嚴格掌握藥物劑量。
十二、妥善保管好各種醫療設備，防止損壞，并負責衛生器械的維護工作。
十三、規范地做好衛生室的環境衛生工作。
小學衛生檢查評比細則三
1、每天早上八點半到九點之間，開窗通風20分鐘。下午學生上學后開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。(空氣清新)
2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵，地下無贓物。(桌面無灰塵，地面無雜物)
3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時刻保持衛生干凈。(餐具要干凈)
4、老師及工作人員要保證自身身體健康。
5、小孩子感冒期間應告知家長，并佩戴醫用口罩。