工程制梁場(chǎng)水樣采集制度
工程公司制梁場(chǎng)水樣采集制度
1、目的
監(jiān)測(cè)進(jìn)、出水水質(zhì),確保水質(zhì)分析時(shí),數(shù)據(jù)具有代表性、準(zhǔn)確性。
2、適用范圍
適用于中鐵**局集團(tuán)第*工程有限公司**制梁場(chǎng)的水樣采集。
3、職責(zé)
3.1運(yùn)行班人員負(fù)責(zé)下班后的水樣采集(包括進(jìn)水口、生化池、出水口的水樣);
3.2化驗(yàn)室人員負(fù)責(zé)每日水樣、泥樣的收集,并督促運(yùn)行班每隔兩個(gè)小時(shí)打一次水樣,提醒壓泥人員采集泥樣;
4、工作程序
4.1水樣采集地點(diǎn):進(jìn)水口生化池出水口
4.2水樣采集間隔:
進(jìn)水口進(jìn)水每2小時(shí)采集一次
生化池每24小時(shí)采集一次
出水口出水每2小時(shí)采集一次
4.3水樣采集時(shí)間
化驗(yàn)室采集水樣時(shí)間:8:30
4.4采集的水樣存放
4.4.1化驗(yàn)室人員采集的水樣應(yīng)及時(shí)測(cè)定。
4.4.2運(yùn)行班人員采集的水樣在取樣瓶上作好標(biāo)記,存放在化驗(yàn)室冷藏柜中,并在取樣登記表上簽上取樣人名字。
5、相關(guān)文件
6、相關(guān)記錄
化驗(yàn)室水樣記錄
篇2:工程制梁場(chǎng)水樣采集制度
工程公司制梁場(chǎng)水樣采集制度
1、目的
監(jiān)測(cè)進(jìn)、出水水質(zhì),確保水質(zhì)分析時(shí),數(shù)據(jù)具有代表性、準(zhǔn)確性。
2、適用范圍
適用于中鐵**局集團(tuán)第*工程有限公司**制梁場(chǎng)的水樣采集。
3、職責(zé)
3.1運(yùn)行班人員負(fù)責(zé)下班后的水樣采集(包括進(jìn)水口、生化池、出水口的水樣);
3.2化驗(yàn)室人員負(fù)責(zé)每日水樣、泥樣的收集,并督促運(yùn)行班每隔兩個(gè)小時(shí)打一次水樣,提醒壓泥人員采集泥樣;
4、工作程序
4.1水樣采集地點(diǎn):進(jìn)水口生化池出水口
4.2水樣采集間隔:
進(jìn)水口進(jìn)水每2小時(shí)采集一次
生化池每24小時(shí)采集一次
出水口出水每2小時(shí)采集一次
4.3水樣采集時(shí)間
化驗(yàn)室采集水樣時(shí)間:8:30
4.4采集的水樣存放
4.4.1化驗(yàn)室人員采集的水樣應(yīng)及時(shí)測(cè)定。
4.4.2運(yùn)行班人員采集的水樣在取樣瓶上作好標(biāo)記,存放在化驗(yàn)室冷藏柜中,并在取樣登記表上簽上取樣人名字。
5、相關(guān)文件
6、相關(guān)記錄
化驗(yàn)室水樣記錄
篇3:采集青色的時(shí)光――xx師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽策劃方案
項(xiàng)目主題名稱：“采集青色的時(shí)光”
――*師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽
項(xiàng)目起止時(shí)間：20*年x月至x月
項(xiàng)目實(shí)施單位：*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信息部、攝影協(xié)會(huì)
項(xiàng)目支持媒體：*日?qǐng)?bào)*快報(bào)*晚報(bào)*都市報(bào)
校電臺(tái)長安青年校報(bào)記者
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景
繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時(shí)光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚(yáng)的夢(mèng)想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們?cè)?jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時(shí)光”為主題，舉辦*師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、項(xiàng)目對(duì)象
*師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
普及照相機(jī)使用知識(shí)，提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學(xué)們?cè)跀z影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余生活，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)拓展進(jìn)程。
四、項(xiàng)目策劃
利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體
1、張貼大賽宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)上選票；
4、專家評(píng)審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會(huì)上展出。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五千元人民幣
項(xiàng)目二
“校園記者在行動(dòng)”
――*師范大學(xué)校園記者節(jié)
項(xiàng)目主題名稱：“校園記者在行動(dòng)”
――*師范大學(xué)校園記者節(jié)
項(xiàng)目起止時(shí)間：20*年x月至x月
項(xiàng)目實(shí)施單位：*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
*師范大學(xué)青年通訊社
*師范大學(xué)校報(bào)、校報(bào)記者
各學(xué)院記者團(tuán)
項(xiàng)目支持媒體：*日?qǐng)?bào)東南快報(bào)福州晚報(bào)海峽都市報(bào)
校電臺(tái)長安青年校報(bào)記者各學(xué)院院刊
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景
在我們的校園里，有許多同學(xué)正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種校園媒體的學(xué)生記者、各社會(huì)媒體在校園中聘任的通訊員、特約學(xué)生記者、新聞專業(yè)的學(xué)生等。作為大學(xué)校園有志于從事新聞工作的大學(xué)生記者，從日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實(shí)踐能力的有效途徑。
二、項(xiàng)目對(duì)象
*師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
為學(xué)生了解新聞知識(shí)、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、鍛煉實(shí)踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個(gè)多元化平臺(tái)。提高校園記者的新聞?dòng)|角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實(shí)踐操作能力。
四、項(xiàng)目策劃
利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體
1、張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；
2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報(bào)名；
3、初賽、復(fù)賽，選出入圍選手；
4、對(duì)臺(tái)pk，專家評(píng)審出優(yōu)秀校園記者。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三千元人民幣
項(xiàng)目三
“我以我詩誦祖國”
――*師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽
項(xiàng)目主題名稱：“我以我詩誦祖國”
――*師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽
項(xiàng)目起止時(shí)間：20*年5月
項(xiàng)目實(shí)施單位：*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朗誦協(xié)會(huì)
項(xiàng)目支持媒體：*日?qǐng)?bào)東南快報(bào)福州晚報(bào)海峽都市報(bào)
校電臺(tái)長安青年校報(bào)記者
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景
五四愛國運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的一場(chǎng)學(xué)生愛國主義運(yùn)動(dòng)，在中國革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對(duì)，淋漓盡致地表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國的熱愛之情。
二、項(xiàng)目對(duì)象
*師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。
四、項(xiàng)目策劃
利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體
1、張貼大賽宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；
2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報(bào)名；
3、初賽、復(fù)賽、決賽。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三千元人民幣