一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組

現(xiàn)場總指揮:李恩平

現(xiàn)場副總指揮:高書合

操場指定地帶:黨文麗

后勤保障:周愛英

現(xiàn)場疏導(dǎo)員:教育處干事、

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開動員大會,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應(yīng)迅速躲到桌子下面;第二次信號發(fā)出后,在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數(shù),嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

四、演練要求

1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。

2.動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。

3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4.在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班,要高度負責(zé),嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號"緊急避險"后,全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,每班靠門的學(xué)生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。

2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:

⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散,后4排學(xué)生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。

3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排:

初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場集合。

3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數(shù),向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。

5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé):

⑴第一次發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

六、演練時間

2011年12月1日下午第三節(jié)。

各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一,責(zé)任重于泰山"的思想,認真組織好本次演練活動。

幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案

篇2:學(xué)校樓梯樓道踩踏事故預(yù)防制度

為了杜絕學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生,特制定此項制度。

一、成立預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:茍明勇(校長)

副組長:潘玉軍(副校長)

組員:校務(wù)會全體成員及各班班主任

二、具體安全管理制度如下:

1.學(xué)生上下樓梯,嚴禁強調(diào)快速、整齊。

2.住校生上下樓梯,由各自的班主任老師負責(zé)疏導(dǎo)。

3.學(xué)生做課間操上下樓梯,由值周行政和第二節(jié)課的下課教師負責(zé)疏導(dǎo)。

4.學(xué)生放學(xué)時上下樓梯,由最后一節(jié)課的教師和班主任負責(zé)疏導(dǎo),在本班學(xué)生未走完之前,上課教師不能下樓梯。

5.樓道、樓梯的照明等設(shè)備由電工等負責(zé),每天做好巡查工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報和消除。

6.在各樓梯醒目處張貼“請勿擁擠,靠右行,嚴禁追逐打鬧”等警示標(biāo)識。

7.班主任必須利用講班務(wù)工作的時間經(jīng)常提醒學(xué)生上下樓梯注意安全,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,同時告誡學(xué)生上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序;并作好教育記錄。

8.一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反上述規(guī)定,除進行教育之外,還要納入班級考核;一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)教師未履行其職責(zé),除批評教育之外,還要納入期末教師考核。

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2015年3月1日

篇3:預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故管理制度

為加強學(xué)校的安全管理工作,確保我校師生生命財產(chǎn)安全,防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故,保障教育、教學(xué)工作秩序的正常運行,經(jīng)校委會會議研究制定本制度。

1、凡我校全體師生員工,在樓道行走、上下樓梯,必須靠右行走,不得在學(xué)校各樓樓道集群停滯、擁擠、追逐和使用各種體育器材活動以及高聲喧嘩,嚴禁任何人在樓梯扶手欄桿上攀爬、坐、站等。

2、各科任課教師必需在下課前提醒學(xué)生注意安全,上下樓梯靠右行,不得擁擠。教學(xué)樓每節(jié)課的上課教師應(yīng)對本班學(xué)生上下樓梯予以監(jiān)管和疏導(dǎo),要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間一旦發(fā)生緊急情況,課任教師負責(zé)組織好本班學(xué)生,按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生,防止損失擴大。如果出現(xiàn)意外,課任教師負全責(zé)。

3、學(xué)生課間操、放學(xué)、*上下樓梯,由各樓層值周教師負責(zé)疏導(dǎo)。在上下課期間,教學(xué)樓的所有大小門都要打開,便于學(xué)生及時有效地疏散,防止踩踏事故發(fā)生。如果出現(xiàn)意外,樓層值周教師和隨行教師負全責(zé)。

4、食堂工作人員要組織學(xué)生排隊就餐、不要推、拉、擠,維持好就餐期間的紀律。如果出現(xiàn)意外,食堂工作人員負全責(zé)。

5、在教室、餐廳及樓梯間出入口設(shè)置指示、警示標(biāo)志,完善演練活動。并通過經(jīng)常、針對性的宣傳教育活動,加強學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的安全防范能力;培養(yǎng)他們遵守秩序、相互禮讓的文明習(xí)慣;掌握正確通過樓道的要求和在擁擠場所自我保護的知識。注意發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用。組織大型*前要做好活動安排,要有安全預(yù)案,并責(zé)任到人,在學(xué)生集體活動中不得片面強調(diào)快速、整齊。若在活動中出現(xiàn)意外事件,相關(guān)人員負相應(yīng)責(zé)任。

6、打掃衛(wèi)生時,班主任必須教育學(xué)生有序拿、放工具,防止意外發(fā)生。如果因門未鎖,燈未關(guān)造成損失或?qū)W生在拿放工具時發(fā)生意外事故,班主任及值周教師負全責(zé)。

7、樓道、樓梯的照明、消防安全疏散指示燈等設(shè)備由學(xué)?？倓?wù)負責(zé),每天做好巡查工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報和消除。若因疏忽或延誤工作,造成意外事故發(fā)生,追究有關(guān)人員的責(zé)任。

8、班主任必須利用班會時間經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,要經(jīng)常提醒學(xué)生上下樓梯注意安全,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,同時告誡學(xué)生上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序;對有違紀現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育,責(zé)令其改正錯誤行為,并作好教育記錄。教育學(xué)生若上下樓梯時前面突然有同學(xué)滑倒,后面的同學(xué)必須立即停步。一旦發(fā)生擁擠現(xiàn)象,學(xué)生必須無條件地聽從領(lǐng)導(dǎo)和教師的安排順次下樓。班主任做好班級內(nèi)疏散安排,并做好演練練習(xí),若在教室內(nèi)發(fā)生意外事故,追究當(dāng)堂教師的責(zé)任。

9、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在場教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進一步擴大并立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要及時通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。若意外事故發(fā)生時,在場教師沒有及時進行疏導(dǎo),錯過控制事態(tài)發(fā)展的最佳時機,造成損失或使事態(tài)的進一步惡化,追究在場教師的責(zé)任。

10、將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

11、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的考核中,對教師未履行教育、防范義務(wù)的,在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

12、違反學(xué)校紀律,對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的紀律處分,并告知監(jiān)護人,要求履行監(jiān)護人責(zé)任。受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

13、未依照學(xué)校要求履行安全職責(zé),違反本規(guī)定或其他安全規(guī)定出現(xiàn)意外事故或造成損失,情節(jié)輕微的,經(jīng)學(xué)校行政會議及有關(guān)部門的認定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀律處分或者其他處罰;因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,交有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰;構(gòu)成犯罪的,移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

廣安區(qū)**學(xué)校