一、演練目的

我校有六至九年級10個班級,近800名學生,兩個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件,學生驚慌失措蜂擁而至,很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容:(1)應急避震演練(2)緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏演練

2、對象:全體師生

3、時間:2016年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”(操場距教學樓20米)進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮:吳錦、

副總指揮:彭良民

工作組及成員:

疏散指揮組:胡超

秩序導護組:郭紅光

場地隊列導護組:彭萬鑫

緊急救護組:郭洪國趙英貴

2、教室室內指導組

成員:各班班主任

職責:(1)“地震警報”(一長哨聲)發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

(2)“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(3)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

4、信號員:楊光宇

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們、同學們,寺坡九年制學校應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

2、教室內應急避震演練

(1)信號員發出“地震警報”(一長哨聲)信號。

(2)班主任立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部,時間為2分鐘。

(3)二分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號(鈴聲)。

(4)老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

3、緊急疏散演練

(1)信號員發出“緊急疏散”信號(鈴聲)。

(2)每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

(3)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。

(4)、各班主任清點人數,總指揮作總結講話。

(5)演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊:各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

中學部:一樓:匡奇勝二樓:彭紅

操場:黃立國

負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學生有序撤離,學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:七3.

中學部順序為:九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立,全部到達指定位置后一律面朝北方。

注意:樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。

5、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起學生恐慌。

紅橋學校

2016-5-19

篇2:中學防地震防火防踩踏演練預案

一、演練目的

通過地震應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組

現場總指揮:李恩平

現場副總指揮:高書合

操場指定地帶:黨文麗

后勤保障:周愛英

現場疏導員:教育處干事、

三、演練準備

1.演練前召開動員大會,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,以免發生誤解而引發地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發出信號(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應迅速躲到桌子下面;第二次信號發出后,在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數,嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

四、演練要求

1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。

2.動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發生。

3.按規定線路疏散,不得串線。

4.在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號"緊急避險"后,全體學生在5秒鐘的時間內,迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,每班靠門的學生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。

2.教室內學生疏散安排如下:

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵前4排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。

3.教學樓內疏散安排:

初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。

3.學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數,向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。

5.現場疏導員(班主任和任課教師)職責:

⑴第一次發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

六、演練時間

2011年12月1日下午第三節。

各相關人員要牢固樹立"安全第一,責任重于泰山"的思想,認真組織好本次演練活動。

幼兒園食品安全應急預案

篇3:學前組防樓道踩踏演練預案

一、指導思想

2011年3月28日是第十六個全國中小學安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中小學生安全教育日主題活動,結合我校現有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故,學校學前組特制定如下應急預案演練方案:

二、時間安排

2011年4月1日早操后

三、演練順序

從學前一班開始,接著學前二班,最后學前三班

四、建立突發學生樓道擁擠踩踏應急機制

(一).學前年級組要制定科學完善的幼兒一日生活作息時間,科學有序的安排幼兒出操時間,避免各個班同時上下樓梯,造成擁擠。

(二).加強幼兒園公共樓道的安全管理,安裝和維護好樓梯照明設施,安裝消防應急燈,在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標志。

(三).制定切實可行的安全緊急疏散預案,規劃各班緊急疏散路線圖,進行緊急疏散演練。

(四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導,各班老師必須保障兩人,一人負責帶隊,一人負責幼兒行進中的保護,行政值班領導帶領一名后勤人員和四名年級組教師及時進行前后樓梯的疏導和監督。

(五).發生幼兒擁擠踩踏事故,必須及時啟動踩踏應急預案,預案程序如下:

1.發生幼兒擁擠踩踏事故,幼兒園在班教師要在第一時間發出呼救,幼兒園領導、分管領導、保健醫生必須在第一時間到達現場,立即采取緊急疏散措施,保健醫生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救,值班領導撥打120急救。

2.在緊急搶救的同時,幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

3.對于重大事故幼兒園領導必須按照緊急預案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。

4.做好事故的調查報告,對于負責人按照責任追究制度進行處理。