某學校防踩踏事故工作制度
為了加強學校的安全管理工作,確保我校師生生命財產安全,防止學生因上課下課時擁擠,或者發生火災等意外情況時發生踩踏事故的發生,特制定本制度。
一、加強防踩踏安全管理
1.制定預案:制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》,預案要有針對性和可操作性,并根據學校的發展不斷完善。
2.明確責任:學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度,層層分解,落實到人。
3.落實措施
①加強值班,建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時,要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,強調安全第一,不強調整齊快速。
②強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習,必須有教師值班、干部帶班;當停電或照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。
③合理安排班級教室,將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或較低樓層教室。
二、防踩踏硬件設施
1.學校應在教學樓樓道里安裝能正常工作的照明設備。
2.教學樓道和樓梯的墻壁裝置應急燈、標明逃生方向的安全出口指示燈。
3.樓梯口轉彎處張貼“禮讓右行,注意安全”,“下樓慢行,請勿擁擠”等警示語。
4.在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。
5.教學樓過道不堆放課桌及其它雜物等。
三、開展防踩踏安全教育
1.安全意識的教育:
學校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例,采用多種形式和途徑,對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施。
2.安全行為的培養:
培養學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時,應當及時告誡、制止,與學生的監護人溝通。學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練,提高學生防范能力。
3.如何應對擁擠踩踏事故:
心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時,應保持情緒穩定,切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮,服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時,要馬上停下腳步,同時大聲呼救。若被推倒,要設法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位,同時盡量露出口鼻,保持呼吸通暢。
四、防踩踏安全定期檢查
1.學校負責人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。
2.定期檢查、及時修理或更換損壞的樓梯通道照明設施,消除安全隱患。
3.定期檢查樓梯通道,發現安全隱患時,要及時請相關部門的專業人員做進一步檢查,同時報告當地政府和教育行政部門。
2015年9月
篇2:某學校防踩踏事故工作制度
為了加強學校的安全管理工作,確保我校師生生命財產安全,防止學生因上課下課時擁擠,或者發生火災等意外情況時發生踩踏事故的發生,特制定本制度。
一、加強防踩踏安全管理
1.制定預案:制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》,預案要有針對性和可操作性,并根據學校的發展不斷完善。
2.明確責任:學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度,層層分解,落實到人。
3.落實措施
①加強值班,建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時,要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,強調安全第一,不強調整齊快速。
②強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習,必須有教師值班、干部帶班;當停電或照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。
③合理安排班級教室,將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或較低樓層教室。
二、防踩踏硬件設施
1.學校應在教學樓樓道里安裝能正常工作的照明設備。
2.教學樓道和樓梯的墻壁裝置應急燈、標明逃生方向的安全出口指示燈。
3.樓梯口轉彎處張貼“禮讓右行,注意安全”,“下樓慢行,請勿擁擠”等警示語。
4.在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。
5.教學樓過道不堆放課桌及其它雜物等。
三、開展防踩踏安全教育
1.安全意識的教育:
學校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例,采用多種形式和途徑,對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施。
2.安全行為的培養:
培養學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時,應當及時告誡、制止,與學生的監護人溝通。學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練,提高學生防范能力。
3.如何應對擁擠踩踏事故:
心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時,應保持情緒穩定,切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮,服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時,要馬上停下腳步,同時大聲呼救。若被推倒,要設法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位,同時盡量露出口鼻,保持呼吸通暢。
四、防踩踏安全定期檢查
1.學校負責人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。
2.定期檢查、及時修理或更換損壞的樓梯通道照明設施,消除安全隱患。
3.定期檢查樓梯通道,發現安全隱患時,要及時請相關部門的專業人員做進一步檢查,同時報告當地政府和教育行政部門。
2015年9月
篇3:預防踩踏事故應急預案范本
為落實級教育行政部門及分局關于中小學校安全教育工作電視電話會議精神,進一步加強安全育人工作,確保全體學生的身心健康和生命安全,加強*、上下課、上放學及晚自習的管理,特制定預防踩踏故應急預案如下:
一、事故應急領導組織機構
1、事故應急指揮機構
總指揮:***
副總指揮:******
成員:************************
2、事故應急隊伍
(1)安全突發事件應急小組
組長:***
成員:******************
(2)交通突發事件后勤保障小組
組長:***
成員:************
二、加強教育:
1、各班在早操、學校*時,要嚴格實行班主任老師的帶班、檢查制度。
2、在放學時要強調學生不要在樓道內擁擠,教育學生上下下樓梯靠右行,確保學生安全。當日值班老師要及時到指定崗位進行值班,發現樓梯擁堵及時疏導、解決。
3、各班要利用晨間與班會時間經常性地對學生開展針對防止擁擠事故發生的安全教育。使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習慣,不在樓梯間打鬧,不開導致同學緊張的玩笑;增強同學安全意識和自護自救能力。
三、分工及職責
(一)上課期間及*:每個樓層由年級組長、當天的值班教師及領導負責
(二)晚自習期間及晚自習后:由值晚自習教師負責將學生由宿辦領進樓、送下樓,交宿辦管理后再下班。值班領導負責監督。
1、北樓
一樓:負責人:***和每天的值班教師***負責學生的指揮和疏導
二樓:負責人:***和每天的值班教師***負責學生的指揮和疏導;1-4班由班主任負責每天的上放學及*走中樓道,5-6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道
三樓:負責人:***和每天的值班教師***負責學生的指揮和疏導;1-4班由班主任負責每天的上放學及*走中間主樓道;5--6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道
2、住宿樓:總負責***
一樓:負責人:******負責學生的指揮和疏導
二樓:******負責學生的指揮和疏導;
四、踩踏事故應急措施
1、發生踩踏事故時,應及時送受傷者到醫院診治
2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告
3、注意事故現場保護,調查事故發生原因,并做好有關材料
4、妥善處理事故