為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定**市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下:

一、校級(jí)骨干教師認(rèn)定范圍。

根據(jù)相關(guān)榮譽(yù)和稱號(hào),對(duì)校級(jí)骨干教師分為以下兩類:

第一類:教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競(jìng)賽獲得優(yōu)勝者。

二、校級(jí)骨干教師崗位要求

1、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,富有奉獻(xiàn)意識(shí)和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊,并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1~2名或帶好一個(gè)興趣組,并有具體指導(dǎo)方案和過程安排,每學(xué)期本校上公開課1~2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨(dú)立承擔(dān)或參與一個(gè)市級(jí)以上研究課題。

5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1―2篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或市級(jí)及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學(xué)科教改工作,積極承擔(dān)或參與教改實(shí)踐中的課改實(shí)驗(yàn),骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列,帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

三、校級(jí)骨干教師考核辦法

1、成立考核小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)副組長(zhǎng),教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容:各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作;科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。

3、考核程序:考核按學(xué)年度進(jìn)行,各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(填好自我評(píng)價(jià)表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎(jiǎng)證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等)?？己说鹊跒椴缓细瘛⒑细?、優(yōu)秀。

4、考核對(duì)象必須是在職在崗(與榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)應(yīng)崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應(yīng)待遇。

四、骨干教師的有關(guān)待遇

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動(dòng)。

2、享受書報(bào)費(fèi)。骨干教師每年由學(xué)校贈(zèng)送一份教育報(bào)刊或?qū)I(yè)雜志。

篇2:師范學(xué)院學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選管理辦法

E大學(xué)師范學(xué)院學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選及管理辦法

一、總則

第一條為全面適應(yīng)高等教育和學(xué)校教育教學(xué)改革、發(fā)展的需要,加快我院師資隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大教師開展教學(xué)教改、教研科研的積極性,促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),全面提高教學(xué)、科研水平,更好地發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,特制定本辦法。

第二條基本原則:

1、德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)的原則。

2、以教學(xué)為中心,教學(xué)與科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的原則。

4、公開、公平、公正的原則。

二、評(píng)選范圍和條件

第三條學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選范圍為學(xué)院學(xué)科教學(xué)、科研第一線(含雙肩挑)在職教師和科研人員。

第四條學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔條件:

(一)、學(xué)科帶頭人條件:

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè)。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。

3、具有副高(含副高)以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位。

4、身體健康,年齡不超過55周歲。

5、教學(xué)或科研工作量達(dá)到規(guī)定要求:教學(xué)周學(xué)時(shí)原則上不低于8節(jié),系部負(fù)責(zé)人原則上不低于4節(jié),科研人員一般要求承擔(dān)上述規(guī)定學(xué)時(shí)的1/2。教學(xué)效果或取得的科研成績(jī)良好,教學(xué)質(zhì)量(科研水平)評(píng)價(jià)名列本單位前20%。

6、在學(xué)科及專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮帶頭作用,取得顯著成績(jī)。

7、具備下列條件之一:

(1)主持州、校(指E大學(xué),下同)級(jí)及以上項(xiàng)目(課題)或?qū)?guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)及科技發(fā)展有較大影響的項(xiàng)目一項(xiàng),按進(jìn)度進(jìn)行并取得階段性明顯成果或通過鑒定。

(2)科研、教研成果獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要成員(排名在前三位)或州(校)級(jí)科研成果一、二等獎(jiǎng)主要成員(排名在前二位)。

(3)以第一作者入選SCI、EI、ISTP、SSCI論文一篇,或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇,或出版學(xué)術(shù)專著一部。

(4)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)主要成員(排名分別在前二位)或州(校)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)主要成員(排名分別在前二位)。

(二)、骨干教師條件:

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè)。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。

3、具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士及以上學(xué)位。

4、身體健康,年齡不超過50周歲。

5、教學(xué)或科研工作量達(dá)到規(guī)定要求:教學(xué)周學(xué)時(shí)原則上不低于10節(jié),系部負(fù)責(zé)人原則上不低于6節(jié),科研人員一般要求承擔(dān)上述規(guī)定學(xué)時(shí)的1/2。教學(xué)效果或取得的科研成績(jī)良好,教學(xué)質(zhì)量(科研水平)評(píng)價(jià)名列本單位前30%。

6、在學(xué)科及專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面取得顯著成績(jī)。

7、具備下列條件之一:

(1)主持院級(jí)教研、科研項(xiàng)目(課題)一項(xiàng)及以上或參與州(校)級(jí)教研、科研項(xiàng)目(課題)一項(xiàng)及以上。

(2)在省級(jí)以上正式出版的學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表相關(guān)論文兩篇及以上。

(3)在教學(xué)、科研工作中獲學(xué)院二等獎(jiǎng)以上或獲州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

三、評(píng)選辦法及程序

第五條學(xué)科帶頭人、骨干教師每三年評(píng)選一次。評(píng)選名額:學(xué)科帶頭人為在職教師(科研人員)總數(shù)的2-6%;骨干教師為在職專任教師(科研人員)總數(shù)的25-35%。學(xué)科帶頭人、骨干教師任期三年,均可連評(píng)連任。評(píng)選時(shí)間一般為9月下旬。

第六條學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選采取差額推薦的選拔方式產(chǎn)生;學(xué)科帶頭人落選者可參加骨干教師的評(píng)選。

第七條學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔程序:

1、符合有關(guān)條件的教師向所在單位申報(bào)并填寫《E大學(xué)師范學(xué)院學(xué)科帶頭人、骨干教師申報(bào)表》,由所在單位簽署推薦意見,確定初選名單報(bào)人事處。

2、人事處會(huì)同有關(guān)職能部門對(duì)初選名單進(jìn)行審核,并予公示。

3、初審合格名單公示后,提交院學(xué)術(shù)委員會(huì),由校學(xué)術(shù)委員會(huì)組織評(píng)審,評(píng)審采取票決制,得票過半數(shù)者,按得票多少當(dāng)選。

4、院長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后發(fā)文公布。

四、職責(zé)及管理

第八條學(xué)科帶頭人、骨干教師職責(zé)。

(一)、學(xué)科帶頭人職責(zé):

評(píng)為學(xué)科帶頭人后三年中,必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé),教學(xué)工作量飽滿,主持科學(xué)研究工作,發(fā)表論文論著,指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。

1、掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),每年作學(xué)術(shù)報(bào)告一次。

2、在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文2篇以上,或出版學(xué)術(shù)專著1部及以上。

3、在下列五條要求中至少達(dá)到三條:

(1)主持省部級(jí)項(xiàng)目或?qū)?guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、科技發(fā)展有較大影響的科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃,或獲得州級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)。

(2)教學(xué)成果顯著,獲得州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),或教學(xué)效果優(yōu)秀,教學(xué)水平高,并起到示范作用,教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

(3)在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用,指導(dǎo)本學(xué)科成員的業(yè)務(wù),并在培養(yǎng)學(xué)科隊(duì)伍,提高學(xué)科隊(duì)伍的整體水平,推進(jìn)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

(4)負(fù)責(zé)新專業(yè)的申報(bào),或省、州(校)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)的創(chuàng)建。

(5)全面履行教書育人職責(zé),指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著成績(jī)。

(二)、骨干教師職責(zé):

評(píng)為學(xué)科骨干教師后三年中,必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé),教學(xué)工作量飽滿,主持科學(xué)研究工作,發(fā)表論文論著,指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮重要作用。

1、掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),任期內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告一次。

2、在省級(jí)刊物上發(fā)表論文2篇以上。

3、在下列五條要求中至少達(dá)到三條:

(1)主持院級(jí)及以上科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃。

(2)教學(xué)成果顯著,獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),或教學(xué)效果優(yōu)秀,教學(xué)水平高,教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

(3)主持本專業(yè)的校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)或其他教學(xué)改革項(xiàng)目。

(4)負(fù)責(zé)新專業(yè)的申報(bào),或院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)的創(chuàng)建。

(5)全面履行教書育人職責(zé),指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著的成績(jī)。

第九條學(xué)院對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)

行備案管理,由組織人事處建立專門檔案。

第十條學(xué)院對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師履行職責(zé)情況進(jìn)行一次專門檢查和評(píng)價(jià)。

第十一條學(xué)院結(jié)合年度考核,對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行中期檢查和評(píng)價(jià)。

第十二條根據(jù)檢查和評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)不能或不能全面履行職責(zé)的,視情況給予警示、降級(jí)、取消資格處理;對(duì)能很好履行職責(zé),成績(jī)顯著者,予以表?yè)P(yáng),業(yè)績(jī)特別突出并符合相關(guān)條件的,予以升級(jí)或在下一輪評(píng)選中予以優(yōu)先。

五、待遇及相關(guān)政策

第十三條學(xué)科帶頭人享受學(xué)院學(xué)科帶頭人特殊津貼:300元/月,學(xué)院按月直接核發(fā),每年按十個(gè)月計(jì)算。

第十四條學(xué)科帶頭人、骨干教師每年享有科研課題(項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)資助,標(biāo)準(zhǔn):學(xué)科帶頭人:2000元;骨干教師:1000元。具體辦法按學(xué)院科研課題、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行。

第十五條學(xué)科帶頭人每年、骨干教師任期內(nèi)可外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議一次(時(shí)間在10日以內(nèi)),具體辦法,按學(xué)院參加學(xué)術(shù)會(huì)議有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條為保證評(píng)選工作的公正和公平,學(xué)術(shù)委員會(huì)成員本人為申報(bào)對(duì)象的,原則上應(yīng)予回避。

六、附則

第十七條本辦法由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。

第十八條本辦法自公布之日起實(shí)行。

E大學(xué)師范學(xué)院

二

篇3:骨干教師管理制度

一、骨干教師的管理和使用

1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。

2、讓骨干教師承擔(dān)起本地教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)的重任。

二、骨干教師職責(zé):

1、模范遵守《新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表。

2、把德育工作放在首位。

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

4、積極承擔(dān)和上好學(xué)校的示范課、公開課、觀摩課。

5、自覺帶頭參加繼教培訓(xùn)與教育教學(xué)研究,每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在縣級(jí)以上刊物發(fā)表交流。

三、骨干教師的培訓(xùn)與管理

培訓(xùn):堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,立足本校,在職為主,相對(duì)集中的原則。

管理:建立骨干教師檔案,定期進(jìn)行考核評(píng)估,不斷完善骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、骨干教師待遇

對(duì)本校教育教學(xué)工作做出一定的貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)給予一定的補(bǔ)助,外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)出差標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷。學(xué)校征訂優(yōu)秀期刊輔助學(xué)習(xí)。

五、骨干教師考核

堅(jiān)持一年一考核,對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀骨干教師,將逐步培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的骨干教師,任期內(nèi)參訓(xùn)不積極,取消骨干教師資格。