為促進德育工作順利開展,增強每位教師做好德育工作的積極性,特制定德育工作表彰獎勵制度。

1、凡在“教書育人,管理育人,服務育人”工作中,成績突出者,學校要以不同形式給予表彰。

2、凡在“轉化差生,轉變學風,轉變班風”工作中,效果明顯的教師學校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養嚴格自律,為人師表,以身作則能堅持經常的教師,且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

4、被評為校、鄉、區、市級以上的德育先進工作者,師德標兵等榮譽稱號,學校分別給記入檔案,并給予不同形式的獎勵。

5、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標兵”,“師德先進工作者”,“德育先進個人”等榮譽稱號的教師,學校要大力宣傳他們的先進事跡,號召全體教師向其學習。

6、學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結中的重要一項。

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篇2:加油氣站安全生產先進表彰獎勵制度

為保障加油加氣站的安全生產工作,鼓勵全體員工積極開展安全生產工作,認真學習、遵守站內的各項規章制度,提升員工的安全生產意識,特制定本制度:

一、指導思想

以多形式學習活動為載體,以構建有效學習機制為保障,以提高干部員工安全生產意識和能力為目標,全面開展法律法規、制度規程、應急救援等相關知識的學習,將安全生產工作落實到每個人身上,保障公司的安全生產工作。

二、獎勵管理的原則和條件

(一)獎勵的原則:

1、獎懲分明,賞罰有度;

2、以事實為依據,以制度為準繩,公平合理,獎不虛施的原則。即公開、平等、合理,論功行賞。

3、精神鼓勵與物質鼓勵相結合,以精神鼓勵為主的原則;

4、獎勵及時,注重實效的原則。

5、獎勵分為先進集體獎勵和先進個人獎勵

(二)獎勵的條件:

對安全生產工作表中現突出,有顯著成績和貢獻者,或者有其他突出事跡的員工,給予獎勵。員工有下列情形之一的,給予獎勵

1、忠于職守,積極工作,積極學習,成績顯著的;

2、遵守各項安全生產制度,安全生產工作突出的;

3、在安全生產工作中有發明創造或者提出合理化建議,取得顯著成績的;

4、安全生產考核階段(月、季度、年)內沒有出現安全生產事故的;

5、能夠完善部門安全生產管理工作,并引導部門員工積極參與安全生產工作的;

6、在安全生產事故救援、搶險救災等特定環境中奮不顧身、作出突出貢獻的。

7、有其他突出功績的。

三、獎勵的種類:

獎勵分為精神獎勵和物質獎勵,具體包括口頭表揚、通報表彰、經濟獎勵,以上獎勵方式可同時使用。

四、獎勵的權限

主管經理負責全公司領導和員工的獎懲管理制度實施的監督管理,站長負責各部門人員獎懲管理制度的實施。

五、獎勵的程序

(一)口頭表揚,由站長獨立執行。

(二)通報表彰及以上獎勵由站長提出申請。獎勵申請應該包括:

1、在哪些方面做出了貢獻;

2、所做的貢獻對全局的影響有多大;

3、成績是個人做出的還是集體做出的;

4、建議給予何種獎勵。

(三)通報表彰、經濟獎勵申請應力求語言簡練,內容具體,由專管簽字確認后,經領導干部共同討論、審查,最后由經理審批決定。

(四)獎勵決策做出后,由辦公室擬文下發予以公布,并按決定實施獎勵,獎勵決定記入員工個人檔案。

六、安全生產先進經驗、方法推廣

對于安全生產先進集體和個人的安全生產經驗、方法進行交流和推廣。

篇3:礦山事故救護表彰獎勵制度

1、模范遵守國家有關政策法令,認真貫徹執行《救護規程》、《準則》和《管理辦法》,在礦山救護和安全工作中做出顯著成績者。

2、作戰英勇,在搶救遇險人員中做出顯著成績的集體與個人。

3、在處理事故過程中,對防止災情擴大或為減少損失和傷亡做出貢獻者。

4、對防止自身傷亡有貢獻者或做到安全無事故者。

5、敢于嚴格管理,善于調動指戰員的積極性,對救護隊的正規化、軍事化、科學化、現代化建設做出顯著成績者。

6、在礦井和本隊安全預防檢查中,敢于監督,堅持原則,制止“三違”,發現問題及時解決,對防止事故發生或顯著減輕事故的危害程度有貢獻者。

7、在礦井安全技術工作中,對恢復災區、回收器材設備及解決礦井生產建設中的疑難問題做出貢獻者。

8、救護工作中有發明創造,對技術上有重大改革或推廣新技術有顯著成績者。

9、對于在搶險救災中,為搶救遇難人員或國家財產而不幸壯烈犧牲的指戰員,應根據其立功表現,經審報批準,可予以記功或追認為烈士。