大學委員會理論學習中心組學習制度
大學委員會理論學習中心組學習制度
為深入學習貫徹*理論和“三個代表”重要思想,堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局,全面提高我校黨政領導班子和黨員領導干部思想政治素質(zhì)和管理水平,根據(jù)中央和省委有關規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定校黨委理論學習中心組學習制度。
第一條黨委理論學習中心組是學校領導班子和黨員領導干部學習理論、加強思想建設的主要形式;是運用理論指導實踐,提高科學決策水平的有效途徑;是發(fā)揮領導干部模范帶頭作用,推動全校理論學習向縱深發(fā)展的組織保證。
第二條黨委理論學習中心組成員由校黨政領導班子成員、校直機關黨政部門黨員主要負責人、各附屬醫(yī)院黨委書記、各黨總支書記組成。根據(jù)學習內(nèi)容和工作需要,可召集有關人員參加。
第三條黨委理論學習中心組由校黨委書記擔任組長,全面主持理論學習活動。黨委宣傳部負責人協(xié)助組長做好理論學習的組織、保障工作。
第四條黨委理論學習中心組學習計劃于每學期開學初根據(jù)上級黨委的部署和要求,結(jié)合學校實際,由校黨委宣傳部負責制定,其計劃要對學習目的、學習內(nèi)容、中心發(fā)言人等作出明確規(guī)定,并提出具體學習要求。學習計劃經(jīng)理論學習中心組組長審定后實施。
第五條黨委理論學習中心組學習內(nèi)容包括馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十七大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想,以及經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生、科技、管理、法律法規(guī)等方面的知識和理論,并結(jié)合高等醫(yī)學教育和學校工作的實際,研究學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作中的重大問題。
第六條黨委理論學習中心組原則上每兩周安排一次集中學習,采取專題討論、專家輔導、外出考察等多種方式相結(jié)合。中心組成員在學習中要緊密結(jié)合學校改革與發(fā)展實際,積極發(fā)言。中心組成員要充分利用業(yè)余時間自學,做好學習筆記。
第七條黨委理論學習中心組要按照解放思想、實事求是、與時俱進,突出重點、講求效果的要求,堅持理論聯(lián)系實際的學風。根據(jù)高等醫(yī)學教育改革發(fā)展的新形勢,著眼于解決學校建設和發(fā)展過程中的新情況和新問題,做到理論學習與解決實際問題緊密結(jié)合。
第八條黨委理論學習中心組實行簽到考勤制度,保證學習時間、人員和內(nèi)容的落實。中心組成員有特殊情況不能參加學習的,要向組長請假。
第九條黨委宣傳部作為黨委理論學習中心組的牽頭單位,協(xié)助做好學習計劃的落實、學習內(nèi)容的準備、學習通知、學習考勤、學習記錄、學習材料編發(fā)等具體工作。
第十條各附院黨委、各黨總支要根據(jù)校黨委理論學習中心組學習制度進一步建立和完善本單位中心組的學習制度,每學期學習內(nèi)容可參考校黨委理論學習中心組學習計劃并結(jié)合本單位實際安排。
篇2:某公司黨委理論學習中心組學習制度
公司黨委理論學習中心組學習制度
第一條總則
理論學習是領導干部提高自身素質(zhì),增強工作能力的有效方法和重要途徑。公司黨政領導干部要提高對理論學習重要性的認識,做學習型領導干部,嚴格遵守理論學習制度,保證學習時間,提高學習質(zhì)量,增強理論學習的針對性和實效性。為加大創(chuàng)建學習型領導班子工作的力度,實現(xiàn)理論學習經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化,特制定本制度。
第二條學習組織
黨委書記負責組織有關部門制定領導干部理論學習計劃,安排學習內(nèi)容,組織和主持學習活動,監(jiān)督和檢查學習制度落實情況。
第三條學習內(nèi)容
以馬克思列寧主義、*思想和*理論,*同志關于“三個代表”重要思想,*同志的講話和指示,市場經(jīng)濟、專業(yè)技術、法律法規(guī)、企業(yè)管理和現(xiàn)代科學技術知識以及上級文件、重要會議精神等為學習重點。
第四條學習形式
主要采取黨委中心組學習、個人自學、參加上級組織的脫產(chǎn)學習培訓等。
第五條學習時間
每次集體學習時間不少于4小時,每周個人自學時間不少于8小時。
第六條學習要求
1、要堅持理論聯(lián)系實際,學以致用,著眼于對所學理論與知識的理解和運用,著眼于解決公司改革發(fā)展和穩(wěn)定中的實際問題,著眼于解決職工群眾的熱點難點問題,增強理論學習的針對性和實效性。
2、在一般情況下,公司黨委理論學習中心組每周星期五下午組織集中學習,采取通讀學習材料、收看電教知識講座、組織集體討論等形式。中心組學習做到時間、內(nèi)容、人員、計劃、組織的“五落實”。配套實施學習日請假、補課等措施。通過實施制度和措施,把“我要學習”的自覺性和“要我學習”的嚴格要求統(tǒng)一起來,促進了學習活動的進一步落實。
3、要樹立“終身學習”、“學習工作化、工作學習化”的思想觀念,結(jié)合形勢發(fā)展和實際工作要求,制定切實可行的自學計劃,明確學習重點,實現(xiàn)學習目標。
4、要按照上級要求,積極參加上級組織的各種專題講座、干部培訓和脫產(chǎn)進修學習。
5、要正確處理工學矛盾,學習時間與重點工作或上級會議時間發(fā)生沖突時,要提前請假。本著“學習時間可串不可占”的原則,及時補課。
6、領導干部要結(jié)合工作和思想實際,建立學習筆記。
7、公司黨委每年年初組織制訂理論學習中心組的學習計劃,年終召開一次理論學習研討會,檢查學習效果,推出一批對實際工作有指導意義的理論研究成果。
第七條學習考核
1、如實填報理論學習考勤表。在民主生活會上和年終述職中,每個領導干部要匯報和檢查自己的學習情況。把理論學習特別是運用理論解決實際問題的情況,作為干部考核的依據(jù)之一。
2、每年公司正職領導向管理局黨委,副職領導向公司黨委至少提交一篇有價值的學習心得或研究論文。
第八條附則
1、本制度由公司黨委辦公室負責解釋。
2、本制度自2005年月日起實施。
篇3:B公司黨委理論學習中心組學習制度
公司黨委理論學習中心組學習制度
第一條總則
理論學習是領導干部提高自身素質(zhì),增強工作能力的有效方法和重要途徑。公司黨政領導干部要提高對理論學習重要性的認識,做學習型領導干部,嚴格遵守理論學習制度,保證學習時間,提高學習質(zhì)量,增強理論學習的針對性和實效性。為加大創(chuàng)建學習型領導班子工作的力度,實現(xiàn)理論學習經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,特制定本制度。
第二條學習組織
黨委書記負責組織有關部門制定領導干部理論學習計劃,安排學習內(nèi)容,組織和主持學習活動,監(jiān)督和檢查學習制度落實情況。
第三條學習內(nèi)容
以馬克思列寧主義、*思想和*理論,*同志關于“三個代表”重要思想,*同志的講話和指示,市場經(jīng)濟、專業(yè)技術、法律法規(guī)、企業(yè)管理和現(xiàn)代科學技術知識以及上級文件、重要會議精神等為學習重點。
第四條學習形式
主要采取黨委中心組學習、個人自學、參加上級組織的脫產(chǎn)學習培訓等。
第五條學習時間
每次集體學習時間不少于4小時,每周個人自學時間不少于8小時。
第六條學習要求
1、要堅持理論聯(lián)系實際,學以致用,著眼于對所學理論與知識的理解和運用,著眼于解決公司改革發(fā)展和穩(wěn)定中的實際問題,著眼于解決職工群眾的熱點難點問題,增強理論學習的針對性和實效性。
2、在一般情況下,公司黨委理論學習中心組每周星期五下午組織集中學習,采取通讀學習材料、收看電教知識講座、組織集體討論等形式。中心組學習做到時間、內(nèi)容、人員、計劃、組織的“五落實”。配套實施學習日請假、補課等措施。通過實施制度和措施,把“我要學習”的自覺性和“要我學習”的嚴格要求統(tǒng)一起來,促進了學習活動的進一步落實。
3、要樹立“終身學習”、“學習工作化、工作學習化”的思想觀念,結(jié)合形勢發(fā)展和實際工作要求,制定切實可行的自學計劃,明確學習重點,實現(xiàn)學習目標。
4、要按照上級要求,積極參加上級組織的各種專題講座、干部培訓和脫產(chǎn)進修學習。
5、要正確處理工學矛盾,學習時間與重點工作或上級會議時間發(fā)生沖突時,要提前請假。本著“學習時間可串不可占”的原則,及時補課。
6、領導干部要結(jié)合工作和思想實際,建立學習筆記。
7、公司黨委每年年初組織制訂理論學習中心組的學習計劃,年終召開一次理論學習研討會,檢查學習效果,推出一批對實際工作有指導意義的理論研究成果。
第七條學習考核
1、如實填報理論學習考勤表。在民主生活會上和年終述職中,每個領導干部要匯報和檢查自己的學習情況。把理論學習特別是運用理論解決實際問題的情況,作為干部考核的依據(jù)之一。
2、每年公司正職領導向管理局黨委,副職領導向公司黨委至少提交一篇有價值的學習心得或研究論文。
第八條附則
1、本制度由公司黨委辦公室負責解釋。
2、本制度自2005年月日起實施。