先進班集體評比細則

為了加強班集體建設,增強班集體榮譽感,樹立典型,表彰先進,進一步促進我校優良校風的形成,特制定本細則,以此構建科學、合理、規范的班集體建設評價制度。

一、評比條件

㈠基本條件

1.班級建設方面。班級管理制度健全,有明確的班集體建設目標;團結協作、積極進取,班級凝聚力強,集體榮譽感強、競爭意識強、自理、自律能力強;班級干部培養有計劃,班委會組織健全,班干部有較強的組織活動能力,能獨立地組織各種有益的活動。

2.學風方面。班級學生學習風氣濃,認真學習、專心聽講、能及時獨立完成作業。

3.組織紀律方面。遵守校規校紀、愛護公物、無學生攜帶禁帶物品;上課不遲到、不早退、不曠課;安全教育措施落實,有成效;積極開展“文明修身小事工程”,成效顯著;按時參加*、認真聽講,會風好。

4.文體學科活動。早操、課間操集隊快靜齊,做操動作整齊,精神面貌好;班級學生興趣廣泛,參加文體活動及課外活動人數多;體育達標率高;文藝、體育、學科比賽等成績較好;積極參加學校勞動和社會公益活動。

㈡必備條件

1.固生率不低于85%。

2.班級常規考核量分中,月量分不在本專業部后30%,學期量分不在本專業部后50%。

3.班級無重大管理事故。

㈢量分條件

1.班級常規考核量分方法:班級月量分=(專業部班級數+1-在專業部中的名次)×2;班級學期量分=(專業部班級數+1-在專業部中的名次)×4。

2.固生率量分方法:固生率不低于92%的量3分,固生率低于92%但不低于85%的量2分,固生率低于85%但不低于75%的量1分,低于75%的量0分。

㈣加分條件

1.思想政治加分

⑴進取精神強,積極寫入黨申請書的班級:①寫入黨申請書人數達到30%:1分;②寫入黨申請書人數達到50%:2分;③寫入黨申請書人數達到70%:3分。

⑵集體學雷鋒做好事(須有相關佐證材料)加分標準:①本班50%以上學生參加的:1分;②本班70%以上學生參加的:2分;③本班90%以上學生參加的:3分。

⑶班級社會活動獲獎、受表彰加分:①省級加10分;②市級加8分;③縣級加4分。

⑷發展一名新黨員加4分。

2.各種團體比賽加分(每次)

⑴省級:①個人代表班級參賽:第一名:10分,第二名:9分,第三名:8分,第四名:7分,第五名:6分,第六名:5分,破記錄各項另加10分。②團體獲文體比賽獎,其班級加分參照個人獲文體比賽獎加分標準進行。同次文體比賽取最高限分,不累加。

⑵市級:①個人代表班級參賽:第一名:8分,第二名:7分,第三名:6分,第四名:5分,第五名:4分,第六名:3分,破記錄各項另加5分。②團體獲文體比賽獎,其班級加分參照個人獲文體比賽獎加分標準進行。同次文體比賽取最高限分,不累加。

⑶縣級:①團體:第一名:6分,第二名:5分,第三名:4分,第四名:3分,第五名:2分,第六名:1分,破記錄各項另加4分。②個人代表班級參賽:第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名至第六名:1分,破記錄每項另加3分。

⑷校級(團體):第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分。

⑸部級(團體):第一名:2分,第二名:1.5分,第三名:1分,第四名:0.5分。

3.體育達標率達100%加4分。

二、評比方法

1.評優工作每學期進行一次,以專業部為單位、比例為本專業部在校班級數的15%(如遇小數則四舍五入)推選先進班集體。

2.在符合基本條件和必備條件的基礎上,評優按考評分高低排列。

計算方法:總分=量分條件各項分數之和+加分條件各項分數之和

3.參考科任教師評議結果。

三、獎勵

1.各專業部按名額評審產生的班級,經學生處審核無誤、報校長室批準后即為校級先進班集體,由學校頒發榮譽證書。

2.縣級以上的先進班集體從校級先進班集體中推選。

3.被評為先進班集體班級的班主任可作為參加相關培訓、參觀的條件之一。

四、有下列情況之一者,不能參加先進班集體的評選:

1.學生違紀現象嚴重,在校內外影響極壞。

2.教師民主評議中,意見較大者。

未盡事宜由學生處解釋。

篇2:先進班集體條件規定

1、班級有明確的遠、中、近目標,計劃細致,并能認真組織實施,有較好的效果。

2、有良好的班風,全班同學能遵守《規范》,有一支能力較強的干部隊伍,無流生,無重大事故,無處分學生。

3、有良好的學風,各學科成績穩步上升,在年級中名列前三名或轉差有效果,在市、片、校各科競賽中有較多學生獲獎,積極開展第二課堂活動,有較好的效果。

4、能正常開展文體活動,在校的各項文體活動中獲獎次數較多,積極參加各類有益活動,學生體育達標良好。

5、尊重領導,接受檢查及考核,班集體考核總分名列前茅且總分在80分以上。

篇3:三好學生優秀班干部先進班集體評選條件辦法

三好學生、優秀班干部、先進班集體的評選條件及辦法

一、三好學生

1、思想品德好

(1)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,努力學習黨的路線、方針、政策,關心國家大事。

(2)愛科學,有鞏固的專業思想。

(3)學雷鋒,熱心為同學服務,為集體做貢獻。

(4)主持正義,勇于開展批評和自我批評。

(5)自覺遵紀守法,模范遵守學校學生行為規范。

(6)尊敬師長,團結同學。

(7)積極參加社會各項公益活動,各項活動起模范帶頭作用。

2、學習好

(1)學習目的明確,態度端正,學習刻苦認真。

(2)講究學習方法,效果較好。

(3)能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。注意培養分析解決問題的能力和創新精神。

(4)學習成績優良。

3、身體好

(1)有良好的精神狀態;心理健康。

(2)積極參加文體活動。

(3)有良好的衛生習慣,身休健康。

(4)體育課成績優良。

注:三好學生評比應注意以下幾點:

1、堅持德、智、體、美、勞全面發展,要防止以學習好代替其它兩好,或對其它兩好降低要求。

2、學習好既要看考試成績,又要全面考查學生的實際水平,不要單純看分數,某些學科成績十分優異或在文體美等方面有專長,專業課在80分以上,其它學科成績在及格以上,也視為成績好。

3、既要表揚一貫先進的學生,也要注意把原來基礎較差,經過努力有明顯進步,表現突出的學生評為三好學生,以鼓勵全體同學努力上進。

4、既要看學生在校表現,又要看在家庭、社會上的表現。

5、本學年內有下列情況之一者,不能評為三好學生:

(1)病、事假累計兩周以上者。

(2)有無故曠課情況者。

(3)兩次無故不參加班級或學校大型活動者。

(4)四次無故不做值日或衛生掃除者。

(5)考試有不及格科目或有作弊、幫助他人作弊者。

(6)有意違反學校學生行為規范者。

(7)受過學校通報批評或紀律處分者。

(8)思想品德考核不達優者。

二、優秀學生干部

優秀學生干部除了應具備三好學生的基本條件外,還應具備下列條件:

1、熱愛自己所擔任的工作,熱心為集體、為同學服務,與其它干部合作好,樂于幫助后進同學。

2、能較好地發揮學校與廣大同學之間的橋梁紐帶作用,認真完成領導、老師交給的各項任務,工作成績突出。

3、注意德、智、體、美、勞全面發展,對自己要求嚴格,思想進步,熱愛勞動,遵守紀律,文明禮貌,勤奮學習,積極參加文體活動。

三、優秀班集體評選條件及辦法

1、全班同學遵紀守法,模范執行學校學生行為規范,自覺遵守學校的各項規章制度,班內有良好的道德風貌。

2、有一個團結向上、堅強的班委會,能夠根據本班情況積極開展豐富多彩的活動。

3、班內有一個良好的學風,全班學習總成績在同年級中有明顯進步。

4、積極參加學校組織的各項活動,講究衛生,勞動好。

5、在學校組織的大型集體活動中表現好,各方面進步較快,成績突出,班級考核總分在同年級居上游。

說明:本學年有下列情況之一的班級不能評為優秀班集體。

1、對學校組織的各項活動本班組織不力,問題較多的。

2、教室、宿舍、衛生區衛生聯查、抽查成績明顯落后的。

3、班內有人受到留校察看以上處分或集體、個人連續4次或累計6次受到學校點名批評的。

4、貫徹、執行學校管理規章制度不力的。