到支教學校教師的管理要求

我校派駐華西中學掛職、支教的教師接受支援學校(z中學)和受援學校(華西中學)雙重管理,派出的行政、教師代表著學校的形象,尤其要注意禮儀、紀律、師德等方面的要求。

1、支教教師的工作任務:

(1)支教教師必須完成受援學校安排的教育教學任務,參加受援學校的教研、政治學習、師德教育等日常的管理。

(2)支教教師積極參加受援學校的校本教研活動,如聽課、主講公開課等教研活動。

(3)根據受援學校的實際需要,完成受援學校臨時安排的任務。

2、支教教師的禮儀要求:

(1)對受援學校的老師要熱情、謙虛,支教與學習并重。

(2)尊重受授學校的領導,虛心接受受援學校領導的管理。

(3)盡量減少受援學校額外的負擔。

3、支教教師的紀律要求:

支教教師嚴格遵守受援學校的各項規章制度,嚴格遵守受授學校的考勤制度,有特殊情況需要請假的,要嚴格執行請銷假制度。

4、支教教師安全方面的要求:

支教教師要注意自己的人身、財產安全,不涉足黃、賭、毒等不健康的場所。

5、支教教師工作動態匯報要求:

每月20日前向原學校(z中學)匯報工作態,再由學校向教育局匯報支教工作動態。

z中學

篇2:暑期支教大學生實踐團隊管理制度

一、各部門職責劃分

團長:全面主持本支教團工作,總體統籌管理支教團各項業務,代表本支教團與其他機構、組織進行溝通交流,統籌各部門的工作,決定本支教團團長助理和主管的聘任,聽取廣大隊員的意見建議,授權部長代行團長部分職權。

團長助理:協調部門開展各項工作,編寫和管理團隊資料,做好團內統計、記錄工作,增進團內和諧,及時溝通與交流并時常歸納建議,及時傳達任務與通知。

宣傳部:務必做好本團各類活動的網絡宣傳。做好網絡招募的宣傳,在各社交網上應有積極互動。制作活動宣傳海報,支教視頻,相冊,收集并發表支教日記(可與教務部合作),以及其他力所能及的宣傳方式。

人事部:負責團隊支教的志愿者招募及選拔,保障支教活動人員充足,招募策劃可與團長助理協同完成,在qq群上的招募工作已經專門劃分給人事部,為了使你們對志愿者有更直接和全面的認識。

教務部:負責團隊支教活動的人員分配工作,協作討論形成實地支教計劃,組織進行支教前人員培訓,記錄支教生活,每次支教每個支教點最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或實踐報告。

二、各部門工作細則

(一)、團長

1.團長在進入招募期后,應與時刻與支教點主要負責人保持聯系,認真選好地點,盡可能保證整個團隊支教地點的安全。

2.團長要定期和團長助理,各部門主管、成員開會,及時了解團內活動進程,安排部署,統籌規劃。

3.團長負責監督團內所有事務活動的展開,并及時督促。

(二)、團長助理

1.團長助理應時刻與團長保持聯系,以便把要傳達的消息及時告訴所有成員。

2.團長助理應加強對基本軟件的學習,主要是word和e*cel。

3.團長助理要努力協調各部門之間有交叉的工作,比如支教記錄感悟和實踐報告的發表,照片視頻素材的收集。

(三)、宣傳部

1.宣傳部在支教活動前應積極宣傳已有的支教資料,有效安排自己部門的人員,確保在網絡平臺上與志愿者的互動。

2.支教宣傳素材的收集,可在活動進行前,與志愿進行溝通協商,自行安排志愿者提供素材。

3.每次支教都要有支教活動的展示,每次支教每個支教點最少要有一個視頻合集,其他形式不限,并將展示的網址、日期做成記錄表,活動結束后整理發給團長助理。

4.在進行招募宣傳時,應積極與人事部進行溝通和合作。

(四)、人事部

1.人事部要確保支教招募群中有專門人員與志愿者互動,活躍群里的氛圍,留心成員的日常表現,從中可見一斑。本團所有成員均有義務協助此項任務,具體辦法可由人事部自行商議。

2.可積極進行招募辦法的改良,并及時與團長溝通。

3.選拔過程要確保正式,工作人員進行面試時應注意言辭和著裝的得體。

4.及時將選拔結果整理好,發給團長助理和教務部,做好與教務部的交接工作,確保支教前期工作順利完成。

5.支教人員確定后,要注意有沒有臨時退出的,并及時安排彌補或替換。

(五)、教務部

1.在確認好支教人員之后,應做好支教前工作的安排,如隊服,保險的購買。積極與人事部溝通,分好隊伍定好人員職責,如有人退出,及時與人事部聯系。將最終隊員信息上交團長助理。

2.組織好支教前注意事項和教學基本知識的培訓,并注意保存培訓記錄上交團長助理。

3.教務部應對支教期間各隊的教學情況進行檢查,確保工作順利進行。

3.支教活動之前應安排好一些志愿者上交支教記錄,如感悟,日記,視頻,照片等,可與宣傳部進行溝通和合作,確?；顒咏Y束后,我們有足夠的素材進行下一次支教的宣傳。每次支教每個支教點最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或實踐報告。

三、各部門管理辦法

為防止人浮于事,結構冗雜,現明確各部門管理辦法。

團長、主管直接對燭火支教團負責。團長助理對團長負責,完成團長布置的各項任務。各部門主管由團長任命,每個部設一個主管,主管可自主招收干事,名額根據各自所需,建議不超過3個,主管干事直接對主管負責,完成主管所布置的任務。以上人員均屬于燭火支教團。

團長助理由團長直接招募,若退出可直接與團長溝通。

主管若要退出,需要提前自行推薦接班人,確保真才實干,然后可直接與團長溝通。考察期為一個月,通過考察期的交接后,可正式退出。

主管干事若要退出,由主管自行定奪。

團長和主管招收助理和干事,可上報人事部發布招募信息。人員的變動最終要將詳細人員信息資料交給團長助理。

篇3:暑期支教志愿者道德規范(范本)

第一條愛國榮團,依法支教

(一)熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,全面貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,樹立正確的實習觀、教育觀、榮辱觀。

(二)以“為中國而教”為己任,秉承“實際行動來支援山區教育”使命,樹立良好的職業道德、團隊意識和艱苦奮斗的精神,為團增光添彩。

(三)熱愛支隊,關心同學,建立高度的集體責任感和榮譽感;齊心協力,克服困難,努力培養積極向上,樂觀開朗的健康心理。

第二條關愛學生,教書育人

(一)牢固樹立“以學生為本”的思想,了解學生,關心學生,尊重學生,維護學生的合法權益,建立正確、平等、和諧的師生關系,做學生的良師益友。

(二)尊重教育規律,尊重學生的成長規律,尊重學生的個性發展,調動和發揮學生學習的積極性、主動性和創造性,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)對學生嚴格要求,因材施教,誨人不倦,促進學生健康成長和綜合素質的全面提高。

(四)組織學生進行課外活動時,必須遵守法律法規和社會公德,保證學生安全,防止各類事故的發生;嚴禁組織或教唆學生參與任何違法組織,不許組織或支持學生參與任何有損身心健康的社會活動。

第三條愛崗敬業,勤奮創新

(一)熱愛支教學校,認真履行崗位職責,勤奮學習,刻苦鍛煉,積極為基層教育的改革、發展作貢獻。

(二)擁有強烈的職業責任感和社會使命感,努力掌握先進的教育教學及管理技術,自覺探索適合基層中小學教育教學及管理模式,不斷提高頂崗實習質量和水平。

第四條嚴謹治學,精心施教

(一)實事求是,尊重科學,刻苦鉆研業務,勤奮學習新知識、新技術,樹立優良頂崗作風。

(二)轉變觀念,積極參與教學改革,注重學生自主學習能力、實踐能力、應用能力的培養。

第五條為人師表,克己奉公

(一)自覺加強思想道德修養,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,自覺維護教育工作者的形象,以自己的學識、智慧、人格和情操感染、教育學生。

(二)衣著整潔,語言文明,舉止大方,作風正派;嚴于律己,廉潔自律,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣。

第六條關心集體,團結協作

(一)正確處理個人與集體、個人與他人的關系,謙虛謹慎,服從大局、不搞小團體;關心集體,愛護學校的財產,熱心公益活動,不做任何有損學校聲譽的事情。

(二)誠實守信,團結互助,尊重同志,不誹謗詆毀他人,不傳播流言蜚語。同事間經常交流、取長補短、互相支持;師生之間平等相待,教學相長。努力營造敬業愛校、團結和諧、開拓創新的氛圍。

(三)聽從組織安排,不得搞個人主義,尊重燭火團隊組織,樹立優質形象。